Место дисциплины в структуреосновной образовательной программы (ООП)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки (специальности)40.03.01 Юриспруденция бакалавр Учебно-методический комплекс по дисциплине
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курс:1
Семестр: 1,2
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
Срок освоения ООП по форме обучения: 3 года,4 года
Квалификация выпускника: бакалавр
Для набора 2017 – 2018 учебного года
Москва
2017год
Составитель: Мамыкин А.С., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой организации судебной и правоохранительной деятельности РГУП, заслуженный юрист РСФСР
________________«__»____________ 2017
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению
подготовки (специальности) 40.03.01 «Юриспруденция»
Программа обсуждена на заседании кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности протокол № ___ от « » _________ 2017 г.
Зав. кафедройБурдина Е.В. доктор юридических наук, доцент
________________« » ____________ 2017 г.
Рабочая программа ободрена Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», протокол № __ от «____»_________ 20____ г.
|
|
|
@Российский государственный университет правосудия
@Мамыкин А.С.
СОДЕРЖАНИЕ
1.Цели освоения дисциплины………………………………………….. 6
Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы (ООП)……………………………………………………… 7
3.Требования к результатам освоения дисциплины………………......8
4.Объем дисциплины и виды учебной работы……………………….13
4.1. Очная форма обучения………………………………………..13
4.2. Очно-заочная форма обучения (на базе СПО)……………. ..13
4.3. Заочная (ГВД) форма обучения (на базе СПО)……………...13
4.4. Заочная (классическая) форма обучения (на базе СПО)…….14
4.5. Заочная (ГВД)…………………………………………………..14
4.6. Заочная (ГВД) на базе полного высшего образования (второе
высшее образование)……………………………………………15
4.7.Заочная (ГВД) на базе полного высшего образования (второе
высшее образование) зимний набор……………………………15
4.8. Очная форма обучения ФНО (высшее образование
на базе СПО…………………………………………………..15
5. Содержание дисциплины………………………………………………..16
5.1. Рабочая программа дисциплины……………………………….16
5.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые
|
|
|
образовательные технологии (тематический план)……………….29
5.3. Практические и семинарские занятия………………………….47
5.4. Самостоятельная работа…………………………………………54
6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……..81
6.1. Краткое описание контрольных мероприятий………….81
6.2. Критерии оценки знаний, умений и заявленных
компетенций………………………………………………..156
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины………………………………………………………………157
8.Материально-техническое обеспечение дисциплины………………….164
9. Глоссарий…………………………………………………………………
1.Цели освоениядисциплины
Учебная дисциплина « Правоохранительные органы» призвана ознакомить студентов с системой, структурой и полномочиями правоохранительных и судебных органов Российской Федерации, принципами их организации и деятельности, показать место правоохранительных и судебных органов в государственном аппарате России.
Цель этой дисциплины – дать студентам первоначальные знания организации и деятельности правоохранительных и судебных органов, которые необходимы будут студенту для изучения процессуальных и материальных отраслей права (административного права, гражданского права и гражданского процесса, уголовного права и уголовно-процессуального права, арбитражного процесса и др.), а также и для будущей работы в юридической профессии.
|
|
|
В ходе изучения студентами правоохранительных органов на основе сочетания аудиторных занятий и самостоятельных форм обучения, прохождения учебной практики достигаются следующие цели:
- образовательная - усвоение теоретических положений, принципов организации действующей системы правоохранительных и судебных органов, основных направлений (функций) их деятельности, основ правового статуса судей и других сотрудников правоохранительных органов;
- практическая – умение ориентироваться в системе законодательства о правоохранительных и судебных органах, уяснить смысл и содержание конкретных правовых норм, регламентирующих организацию и полномочия различных правоохранительных органов;
- воспитательная - формированиеправового мировоззрения будущих судей, работников судебной системы и органов юстиции, убеждения в верховенстве закона в правовом государстве, сознания необходимости точного и неуклонного соблюдения Конституции и законов, высокой правовой и нравственной культуры, уважения к праву, конституционным правам и свободам, чести и достоинству личности при исполнении профессиональных обязанностей.
|
|
|
Место дисциплины в структуреосновной образовательной программы (ООП)
Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» является дисциплиной профессионального цикла, изучение которой является необходимым условием профессиональной подготовки юристов по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» с присвоением квалификации «бакалавр».
Знания этой дисциплины будут необходимы студенту для изучения процессуальных и материальных отраслей права (административного права, арбитражного процесса, уголовного и уголовно-процессуального права, гражданского права и гражданского процесса и др.), а также и для будущей работы в юридической профессии.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- положения Конституции РФ по обеспечению прав и свобод человека и гражданина, интересов государства и общества;
- понятие, признаки и задачи правоохранительной деятельности;
- действующую систему правоохранительных и судебных органов в Российской Федерации;
- основные направления (функции) деятельности правоохранительных органов;
- основы правового статуса судей и других сотрудников правоохранительных органов;
- основные общепризнанные нормы международного права, касающиеся правоохранительных органов.
уметь:
- ориентироваться в системе, структуре и компетенции правоохранительных и судебных органов;
- разграничивать функции и сферы деятельности различных правоохранительных органов;
- работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, регулирующих деятельность правоохранительных и судебных органов;
- толковать нормативные правовые акты;
владеть навыками:
- работы с нормативными правовыми актами, регламентирующими правовые отношения в сфере исполнительного производства;
- применения толкования закона;
- в деятельности правоохранительных и судебных органах.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!