КАК «ЯБЛОКО» ОТНОСИТСЯ К РЕФОРМЕ РАН?
«ЯБЛОКО» было единственной непарламентской партией, которая, вместе с представителями научного сообщества проводила акции протеста против «реформы» РАН у Госдумы и Совета Федерации. Мы расцениваем эту «реформу» как попытку полной бюрократизации и коммерциализации науки, которая добьет ее окончательно. Так называемая «реформа» отдает чиновникам руководство институтами и научными центрами РАН, их средства и имущество. На какие исследования выделять средства, будут решать чиновники, а не сами ученые.
При этом все проблемы науки – маленькие зарплаты, отсутствие мотивации для молодых ученых, перегруженность бюрократическими формальностями для получения даже минимально необходимых средств на исследования, отсутствие налоговых стимулов для инвестиций в науку и т.д. – все эти проблемы «реформа РАН» не решает.
КАК ОСТАНОВИТЬ «УТЕЧКУ МОЗГОВ» ИЗ РОССИИ?
Нужно создать условия для работы ученых в России. Прекратить преследования ученых за исторические исследования и иностранные гранты. Прекратить бездумную оптимизацию вузов и дебюрократизировать систему образования, дать научным институтам и вузам больше самостоятельности наряду с демократизацией, конкурентными началами, открытостью административной и финансовой деятельности, регулярной ротацией руководящих кадров.
Нужно увеличить финансирование науки и повысить зарплаты преподавателям, профессорам, академикам и молодым ученым. Упростить получение грантов на научные исследования. Возвратить надбавки за ученую степень для кандидатов и докторов наук.
|
|
|
Необходимо расширять связи академической науки с высшей школой, бескомпромиссно лишать научных степеней лиц, защитивших диссертации с выявленным плагиатом независимо от срока давности.
Надо переходить от искусственных проектов вроде «Сколково» к поддержке и развитию существующих наукоградов и реальных научных коллективов, к созданию условий для развития высокотехнологичных и наукоемких производств.
НУЖНО ЛИ ОТМЕНЯТЬ ЕГЭ?
ЕГЭ в достаточной мере объективен, хотя и нуждается в корректировке и дополнительной настройке. Именно этот экзамен отразил реальное состояние качества образования, дал возможность поступать в вузы ученикам из глубинки. Надо совершенствовать используемые контрольно-измерительные материалы, привести их в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом и гуманизировать процесс сдачи ЕГЭ, избегая демонстрации неуважения и недоверия к школьникам.
НУЖНО ЛИ ЗАКРЫВАТЬ СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ, ЕСЛИ В НИХ УЧИТСЯ СОВСЕМ МАЛО УЧЕНИКОВ?
|
|
|
Образование – не услуга, это общественное благо, институт, формирующий общество и гражданина. На этом нельзя экономить, поэтому нужно прекратить практику массового закрытия школ в сельских районах, слияния школ и вузов в городах. Обеспечивать равный доступ к образованию надо независимо от состояния региональных бюджетов и места проживания через установление объемов государственных гарантий на реализацию федеральных государственных образовательных стандартов. Доступное образование – одна из главных задач государства в XXI веке.
Люди уезжают из села, потому что там невозможно жить – нет дорог, школ, больниц, детских садов. Жизнь на селе должна стать комфортной и привлекательной, качество жизни там должно быть сравнимо с городским. Для этого надо не закрывать, а воссоздавать социальную сферу, строить современные школы и детские сады.
КАК «ЯБЛОКО» ОТНОСИТСЯ К РЕФОРМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ?
Сегодня российское здравоохранение неэффективно и не обеспечивает потребностей россиян в охране здоровья. Расходы на здравоохранение планомерно снижаются: 613,9 млрд. руб. в 2012 г., 423,8 млрд. в 2016 (минус 30%). В результате закрывается огромное число медицинских учреждений. За 15 лет были закрыты 5 тыс. больниц, 4,8 тыс. поликлиник и фельдшерских пунктов, прежде всего, в сельской местности; на 20% (137 тыс. человек) снизилось количество врачей. Россия занимает 110 место в мире по продолжительности жизни (ВОЗ). Это не реформа, а разрушение системы здравоохранения.
|
|
|
Надо останавливать ликвидацию медучреждений под видом оптимизации и возвращать доступность медицинской помощи, сохранять и восстанавливать сельскую медицину, не сокращать, а наоборот, существенно увеличивать численность врачей, младшего и среднего медицинского персонала.
Медицина не должна рассматриваться государством как услуга, где врачи являются посредниками при переводе государственных денег страховым компаниям и аффилированным с ними чиновникам. Прибыль на здоровье и бизнес на болезнях не могут быть основой государственной политики в здравоохранении. Обязательное медицинское страхование было введено без создания условий для конкуренции в этой сфере. Монополизм, искусственные нормативы покрытия расходов медучреждений привели к непрозрачности, коррупции, финансовому голоду учреждений здравоохранения и снижению качества медицинской помощи. Систему страхового финансирования медицинских учреждений нужно пересмотреть и перейти к модели здравоохранения с бюджетным финансированием. Это даст людям медицинскую помощь в соответствии со стандартами. За пределами этих стандартов медицинскую помощь можно предоставлять за счет страховой медицины. Главная цель – рост продолжительности жизни до 80 лет.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 241; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!