Модель информационно – поисковой библиографической системы (ИПБС)   



 ИПБС построена на базе двух совокупностей ПК количеством х1 и х2 и имеет один терминал для ввода и вывода информации. Первая совокупность ПК1 обеспечивает поиск литературы по научно-техническим проблемам а вторая – ПК2 по медицинским. Если в очереди к терминалу ожидают 10 пользователей, то вновь прибывшие пользователи получают отказ в обслуживании.

Результативные показатели эффективности  работы ИПБС:

у1 – стоимость оборудования ИПБС, отнесённая на время моделирования в рублях;

у2 – среднее время обслуживания одного клиента в мин.;

у3 – стандартное отклонение времени обслуживания одного клиента в мин.;

у4 – количество клиентов, обслуженных за время моделирования;

у5 – количество клиентов, покинувших очередь к терминалу;

у6 – коэффициент использования ПК 1-ой совокупности в долях от 1; 

у7 – коэффициент использования ПК 2-ой совокупности в долях от 1;   

у8 – коэффициент использования терминала в долях от 1.  

  Оптимизируемые факторы:

х1 – количество ПК 1-ой совокупности меняется от 1до 5;

х2 – количество ПК 2-ой совокупности меняется от 2 до 4.

   Объективные факторы (меняются независимо от исследователя):

х3  – среднее время между приходом клиентов по научно-техническим вопросам меняется от 2 мин. до 4 мин. распределено по экспоненциальному закону;

х4  – среднее время между приходом клиентов по медицинским вопросам меняется от 3 мин. до 5 мин. распределено по экспоненциальному закону;

х5±0.1х5  – время запроса клиента на терминале, не меняется х5=3 мин;

х6±0.4х6  – время выдачи данных клиенту на терминале, не меняется х6=2 мин;

х7±0.3х7 – время обработки запроса клиента на ПК1, не меняется х7=10 мин;

х8±0.3х8 – время обработки запроса клиента на ПК2, не меняется х8=8 мин.

  Требуется выполнить следующие работы:

1.Составить структурную схему производственного процесса.

2.Разработать и описать блок-схему алгоритма модели.

3.Составить тесты для оценки корректности работы имитационной модели.               

4.Отладить модель на тестах.

5.Провести стратегическое и тактическое планирование. При проведении тактического планирования обеспечить доверительную вероятность результатов моделирования не меньше 0,90.

6.Промоделировать процесс функционирования ИПБС по стратегическому плану.

7.Провести регрессионный анализ и получить уравнения регрессии для всех результативных показателей от первых четырёх влияющих на них факторов.

8.Найти оптимальные значения х1 и х2, минимизирующие целевую функцию у1 при ограничениях на результативные показатели не более чем на 0.25 от своих полученных средних значений. Для объективных факторов взять средние заданные значения.

9.Проанализировать  и объяснить полученные результаты. Составить отчёт.

                   Студент группы 4208                                               

     Доцент кафедры АСОИУ                                     И.М. Якимов

     2.02.2018 года

 

 

                        Задание на курсовую работу №14

             Модель информационной системыбиблиотеки (ИСБ)

Требования принимает 1 библиотекарь. В отделах научной, художественной и медицинской литературы работают соответственно х1, х2и х3 человек. Выбор персонала по правилу: «первый свободный с наименьшим номером». Поток требований на получе-ние книг в библиотеке – пуассоновский с интенсивностью - х4  требований в час в науч-ный отдел; с интенсивностью - х5 в художественный отдел и с интенсивностью - х7 в медицинский отдел. Приём требований занимает интервал времени, распределённый по экспоненциальному закону со средним временем  - х8 минут. Время поиска книги составляет х8 ± 0.15х8 минут в научном и художественном отделах, а время поиска литературы в медицинском отделе – х9 ± 0.10х9 минут. Заказанная литература приходит в отдел выдачи литературы, где работает 1 библиотекарь. Время выдачи литературы распределено равномерно в интервале х10 ± 0.2 х10 минут.

   Результативные показатели эффективности:

у1затраты на заработную плату сотрудников библиотеки в руб./месяц;

у2 - среднее время обслуживания 1-го клиента в мин.; у3 стандартное отклонение времени обслуживания клиента; у4 коэффициент занятости библиотекаря; у5 коэффи-циент занятости сотрудников научного зала; у6 - коэффициент занятости сотрудников зала художественной литературы; у7 - коэффициент занятости сотрудника медицинского зала; у8- средняя длина очереди клиентов.

   Оптимизируемые факторы: х1, х2, х3 – менять в диапазоне от 2 до 4 сотрудников.

   Средние значенияобъективных факторов менять в следующих диапазонах:

    х4 от 10 до 20;

    х5 от 10 до 20;

    х6 - от 10 до 20;

        х7 = 3 – не меняется;

    х8 =10 – не меняется;

    х9 =7 – не меняется;

    х10 =5 – не меняется;

    х11 = 8000 руб./месяцне меняется.

          Требуется выполнить следующие работы:

Составить структурную схему подсистемы.

Разработать и описать блок-схему алгоритма модели.

Составить тесты для оценки корректности работы имитационной модели.               

Отладить модель на тестах.

Провести стратегическое и тактическое планирование. При проведении тактического планирования обеспечить доверительную вероятность результатов моделирования не меньше 0,95.

Промоделировать работу серверной подсистемы по стратегическому плану.

Провести регрессионный анализ и получить уравнения регрессии для всех результативных показателей от семи влияющих на них факторов.

Построить графики зависимостей всех результативных показателей от – х1.

Найти оптимальное значение - х1,  минимизирующее целевую функцию у1 при ограничениях на результативные показатели: не более чем на 0.25 от своих полученных средних значений. Для объективных факторов взять средние заданные значения.

Проанализировать  и объяснить полученные результаты. Составить отчёт.

      Студент группы 4208                                             

      Доцент кафедры АСОИУ                                     И.М. Якимов

      2.02.2018 года

 

                        Задание на курсовую работу №14


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!