Развивающие вопросы призваны способствовать
Расширению поля беседы в сторону уточнения деталей,
Эмоциональных переживаний героя, включая ее
В более широкий контекст.
Контрольные вопросы.
Журналист может задавать их в ситуации, когда у него нет объективных подтверждений того, что было сказано собеседником. При этом у него нет и возможности перепроверить сообщаемую информацию, прибегнув к объективным источникам.
Уличающие вопросы.
Будучи разновидностью контрольного, вопрос уличающего характера применяется в случае явных противоречий в ответах, а также если собеседник был непоследовательным в описании, неуверенным в аргументации.
«Вы только что заявили, господин мэр, что демографическая ситуация в городе улучшилась. Но статистика говорит об обратном: смертность все еще превышает рождаемость. Вы уверены в своей правоте?».
Уличающие вопросы часто сталкивают интересы журналиста и его героя, особенно когда налицо факт сокрытия информации. В таком случае у корреспондента возникнет естественное желание резко возразить, вывести собеседника на чистую воду.
И тем не менее даже в этой ситуации надо воздержаться от жестких высказываний: «Вы не правы»; «Я вам не верю» — и попробовать спросить дипломатично: «Вы уверены, что это правда?»; «Вы убеждены в своей правоте?».
Но и в том случае, если журналист был безукоризненно вежливым со своим героем, он должен быть готов к тому, что уличающий вопрос может затруднить ход беседы или — в худшем случае — остановить ее. Поэтому лучше оставить этот вопрос на конец разговора или подождать момента, когда он уже не осложнит беседу.
|
|
|
Уличающий вопрос необходим, когда собеседник
Искажает или скрывает информацию, когда возникает
Противоречие между его словами и ранее установленными
Вами фактами. Его надо использовать с осторожностью,
Лучше не в прямой форме и ближе к концу разговора,
Чтобы не оборвать его ход.
Количественные вопросы.Вопросы с количественным местоимением сколькослужат для выяснения количественных характеристик интересующего объекта или события:
«Сколько человек родилось в течение года в нашей стране?»;
«На сколько процентов увеличилось население земного шара за один месяц?»;
«Сколько у нас в стране зарегистрировано наркоманов?».
Ответы на количественные вопросы вносят ясность и точность в разговор. Они отличаются от туманных, неопределенных рассуждений тем, что всегда заостряют, а при удачном использовании даже драматизируют сюжет.
Однако надо иметь в виду, что количественная информация имеет пределы восприятия. Во-первых, тексты, особенно теле- и радиоэфиров, нельзя перегружать цифровыми данными, их переизбыток не конкретизирует сюжет, а лишь запутывает (зрителя, слушателя). Во-вторых, статистические данные воспринимаются только в сравнительных или процентных показателях.
|
|
|
В. Сколько лесных пожаров было зафиксировано в этом году?
О. Более пятисот случаев.
В. А по сравнению с прошлым годом?
О. Если сравнить с прошлогодними данными, это в полтора раза больше.
В. В чем же причина?..
Количественный вопрос конкретизирует предмет разговора и позволяет увидеть ситуацию в динамике.
Гипотетические вопросы.Это особая вопросная форма, когда спрашивающий хочет получить ответ на вопрос, что произойдет, если совершится (совершается или уже совершилось) подразумеваемое. Гипотетические вопросы побуждают собеседника заняться прогнозами, пофантазировать о перспективах объекта беседы или возможных последствиях его действий:
«Господин директор, попробуйте представить будущее вашего завода, если правительство выделит деньги на его реконструкцию?»;
«Как вы считаете, сложилась бы такая критическая ситуация, если бы помощь в район бедствия пришла вовремя?».
|
|
|
Такие вопросы имеют оттенок условного значения и предполагают такого же рода ответ-догадку. Поэтому многие журналисты отказываются от использования их в интервью, справедливо считая, что в журналистике нет места домыслу. Кстати, на такие вопросы часто отказываются отвечать политики и лица, принимающие решения, потому что они рискуют ответить невыгодным для себя образом.
Значит ли это, что гипотетических вопросов вообще следует избегать? Вовсе нет. Однако надо иметь в виду, что в ответ вы можете получить нулевой результат. Тем не менее надо учесть также, что есть персоны, особенно натуры творческие, которые положительно относятся к гипотетическим вопросам.
Кроме того, есть ученые, эксперты, занимающиеся экономическими, политическими, социальными прогнозами, которые по роду своей деятельности могут ответить на такой вопрос профессионально:
«Господин профессор, что произойдет, если озоновая дыра увеличится еще больше?»;
«Вы не могли бы описать последствия глобального экономического кризиса?».
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 101; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!