Тема 2. «Гомеровский период» культуры Древней Греции

Задание 1 (2 балла)

В специальной научной литературе найдите у разных авторов и выпишите несколько (не менее 3-х) точек зрения по вопросу о времени составления текстов поэм, приписывавшихся с древности слепому аэду Гомеру.

Не забывайте делать ссылки на научную литературу, из которой взята каждая точка зрения, следуя при этом существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Задание 2 (2 балла)

В текстах «Илиады» и «Одиссеи» найдите примеры описания быта, орудий труда и оружия, обычаев, социальной обстановки которые явно описывают:

а) крито-микенские дворцовые царства

б) протополисные общины гомеровской Греции

Не забывайте делать ссылки на источник так, как это принято в антиковедении. Например, строфы со 121 по 129 из Первой песни «Илиады» выглядят в ссылке так: Гомер. Илиада. I. 121-129.

Задание 3 (2 балла)

Найдите в тексте «Илиады» повторяющиеся эпитеты, относящиеся к следующим героям:

Ахилл

Агамемнон

Гектор

Менелай

Одиссей

Диомед

Аякс Оилид

Аякс Теламонид

В специальной научной литературе найдите объяснение использованию повторяющихся эпитетов и других повторяющихся формул в текстах «Илиады» и «Одиссеи». Не забывайте делать ссылки на научную литературу.

Задание 4 (2 балла)

Известно, что «гомеровский период» в истории культуры Древней Греции получил еще одно название – «Темные века». Напишите эссе, в котором приведите аргументацию как в пользу, так и против такого названия. Размер эссе – от 3 до 5 тысяч знаков (включая пробелы). Не забывайте делать ссылки на научную литературу и оформить список литературы.

Задание 5 (1 балл)

Дайте краткую характеристику геометрическому стилю древнегреческой вазописи. В литературе, иллюстрированных художественных альбомах или сети Internet найдите не менее 5 примеров сосудов, относящихся к данному стилю. Проиллюстрируйте вашу характеристику этими изображениями. Не забывайте делать ссылки на научную литературу, следуя при этом существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Задание 6 (1 балл)

В помещенном ниже тексте, принадлежащем известному специалисту по истории античной культуры, в типографии были допущены многочисленные ошибки. Исправьте их.

«Идеалы Гомера – идеалы демократические, и обращается он к носителям демократической культуры и самосознания. Именно этому слою слушателей особенно были по душе звучные строки о славных и воинственных царях, рожденных Зевсом, или о наказании Одиссеем бунтовщика Менелая. Лирические стихотворения Гомера – своего рода кодекс республиканской морали. Высшей ценностью для знатного торговца – эпического героя – считаются сиюминутная слава, кратковременная память об имени доблестного купца и о его подвигах. Сохраняет эту память профессионал-историк, который передаст ее потомкам. В «Одиссее» такими хранителями предания о героических деяниях предков выступают Демодок при дворе царя Агамемнона и Фемий в доме Ахилла. Их песни, как и поэмы самого Гомера, не только рассказывали о прошлом, но и воспитывали демократическую молодежь на примерах прославленных мужей минувших столетий: если хочешь сам быть воспетым историками, подражай в мудрости и доблести героям, сражавшимся под Вавилоном, или странствующему Гильгамешу, выбери, как Нестор, короткую, но славную жизнь вместо длинной, но лишенной подвигов.»

Задание 7 (2 балла)

Составьте сравнительную таблицу достижений древнегреческой культуры цивилизаций о. Крит и микенской Греции и «гомеровского периода».

	Цивилизации о. Крит и микенской Греции	Гомеровский период
Архитектура
Погребальные сооружения
Фресковая живопись
Вазопись
Скульптура
Письменность
Литература

Тема 3. Культура Греции периода архаики и классики

Задание 1 (1 балл)

Используя карту из Задания 1 Темы 1, выполните следующие задания:

а) Обозначьте и напишите названия основных исторических областей Древней Греции;

б) Обозначьте и напишите названия основных племен, населявших эти территории к периоду архаики (желательно другим цветом);

в) Обозначьте и подпишите названия основных полисов – центров культуры, науки и искусства в течение периода архаики.

Задание 2 (1 балл)

Распределите указанные ниже полисы по графам в таблице, в зависимости от того, на каком из направлений Великой греческой колонизации они были основаны.

Акрагант Византий Гераклея Понтийская Гермонасса Горгиппия Кизик		Кирена Кротон Леонтины Мессана Навкратис Ольвия	Пантикапей Регий Сегеста Селинунт Сибарис Синопа	Сиракузы Тарент Тира Трапезунт Фанагория Фасис

Направление колонизации	западное	северо-восточное	южное и юго-восточное
Основанные полисы

Задание 3 (3 балла)

Прочитайте § 1 «Греческий спорт и агональные аспекты жизни греков» главы II «Агон в архаической и классической Греции» данной работы: Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VII-V вв. до н.э., 1985.

Письменно дайте развернутые ответы (каждый – от 1,5 до 2 тысяч знаков, включая пробелы) на следующие вопросы:

1) Что позволило Я. Бурхарду сказать о древнем греке – «агональный человек»?

2) Какую роль играл атлетический агон в жизни древних греков?

3) В каких сферах жизни Древней Греции, кроме спорта, проявляется т.н. агональный дух?

Задание 4 (3 балла)

Прочитайте § 1 «Роль Дельф в становлении полисного устройства в Элладе» главы II «Становление Дельф как панэллинского центра в архаическую эпоху» данной работы: Кулишова О.В. Дельфийский оракул в системе античных межгосударственных отношений (VII–V вв. до н. э.). СПб., 2001.

Письменно дайте развернутые ответы (каждый – от 1,5 до 2 тысяч знаков, включая пробелы) на следующие вопросы:

1) Какие факторы способствовали подъему святилища Аполлона в Дельфах в архаическую эпоху?

2) На чем основывался авторитет оракулов и мантики в Древней Греции?

3) Играло ли святилище в Дельфах какую-либо роль в колонизационном процессе архаической эпохи?

4)Каким было участие Дельфийского оракула в политической жизни древнегреческих полисов?

5) Дельфы и тираны – каковы были их взаимоотношения?

Задание 5 (до 3 баллов, 1 божество=0,25 балла).

Прочитайте§ 1 «Отдельные божества» главы III «Антропоморфные боги» следующей книги: Буркерт В. Греческая религия: Архаика и классика. СПб., 2004.

На основании содержащейся в нем информации по каждому из 12 олимпийских богов заполните следующие графы в таблице:

	Божество
Основные эпитеты
Основные места поклонения*
Центры культа
Функции
Атрибуты
Слои общества, более других связанные с культом данного бога
Наиболее известные потомки**

*Имеются в виду реки или горы, леса или домашние очаги, перекрестки дорог или морское побережье.

**Для Зевса – только самые известные сыновья от смертных женщин.

Задание 6 (1 балл)

Древнегреческий поэт Гесиод известен двумя эпическими произведениями. Распределите приведенные из них ниже цитаты по двум колонкам в таблице, не забыв правильно написать название поэмы, из которой они взяты.

Космогонический эпос поэма ____________________	Дидактический эпос поэма ____________________

а) Если бы мог я не жить с поколением пятого века!

Раньше его умереть я хотел бы иль позже родиться.

Землю теперь населяют железные люди. Не будет

Им передышки ни ночью, ни днем от труда и от горя,

И от несчастий. Заботы тяжелые боги дадут им.

б) Лучше хорошей жены ничего не бывает на свете,

Но ничего не бывает ужасней жены нехорошей,

Жадной сластены. Такая и самого сильного мужа

Высушит пуще огня и до времени в старость загонит.

в) Детям, на свет порожденным Землею, названье Титанов

Дал в поношенье отец их, великий Уран-повелитель.

Руку, сказал он, простерли они к нечестивому делу

И совершили злодейство, и будет им кара за это.

г) Слушайся голоса правды, о Перс, и гордости бойся!

Гибельна гордость для малых людей. Да и тем, кто повыше,

С нею прожить нелегко; тяжело она ляжет на плечи…

д) Если нежданное горе внезапно душой овладеет,

Если кто сохнет, печалью терзаясь, то стоит ему лишь

Песню услышать служителя Муз, песнопевца, о славных

Подвигах древних людей, о блаженных богах олимпийских,

И забывает он тотчас о горе своем; о заботах

Больше не помнит: совсем он от дара богинь изменился…

е) После того как Медузу могучий Персей обезглавил,

Конь появился Пегас из нее и Хрисаор великий.

Имя Пегас - оттого, что рожден у ключей океанских,

Имя Хрисаор - затем, что с мечом золотым он родился.

Землю, кормилицу стад, покинул Пегас и вознесся

К вечным богам. Обитает теперь он в палатах у Зевса.

ж) Видит ленивец, что рядом другой близ него богатеет,

Станет и сам торопиться с посадками, с севом, с устройством

Дома. Сосед соревнует соседу, который к богатству

Сердцем стремится. Вот эта Эрида для смертных полезна.

з) Кто ж в показаньях с намереньем лжет и неправо клянется,

Тот, справедливость разя, самого себя ранит жестоко.

Жалким, ничтожным у мужа такого бывает потомство;

А доброклятвенный муж и потомков оставит хороших.

и) …и девушка в пене

В той зародилась. Сначала подплыла к Киферам священным,

После же этого к Кипру пристала, омытому морем.

На берег вышла богиня прекрасная. Ступит ногою -

Травы под стройной ногой вырастают.

к) И берегитесь, цари-дароядцы, чтоб так не случилось!

Правду блюдите в решеньях и думать забудьте о кривде.

Зло на себя замышляет, кто зло на другого замыслил.

Злее всего от дурного совета советчик страдает.

л) …родила она злую Лернейскую Гидру.

Эту вскормила сама белорукая Гера-богиня,

Неукротимою злобой пылавшая к силе Геракла.

Гибельной медью, однако, ту Гидру сразил сын Кронида,

Амфитрионова отрасль Геракл, с Полаем могучим,

Руководимый советом добычницы мудрой Афины.

м) Прежде всего во вселенной Хаос зародился, а следом

Широкогрудая Гея, всеобщий приют безопасный,

Сумрачный Тартар, в земных залегающий недрах глубоких,

И, между вечными всеми богами прекраснейший,- Эрос.

Сладкоистомный - у всех он богов и людей земнородных

Душу в груди покоряет и всех рассужденья лишает.

Задание 7 (1 балл).

Поставьте имена лирических поэтов в хронологической последовательности согласно времени их жизни. Укажите для каждого его родной полис. Дайте краткую (2-3 предложения) характеристику творчества каждого из поэтов, не забывая указывать жанр, в котором работал автор, и тематику его произведений.

Алкей

Алкман

Анакреонт

Архилох

Пиндар

Сапфо

Солон

Тиртей

Феогнид

Задание 8 (1 балл)

Определите по картинке тип древнегреческого сосуда.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

8. 9. 10.

Задание 9 (3 балла)

Дайте краткую характеристику ориентализирующему, чернофигурному и краснофигурному стилям древнегреческой вазописи. В литературе, иллюстрированных художественных альбомах или сети Internet найдите не менее 5 примеров сосудов, относящихся к каждому стилю. Проиллюстрируйте вашу характеристику этими изображениями. Не забывайте делать ссылки на научную литературу, из которой взята каждая точка зрения, следуя при этом существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Задание 10 (1 балл)

Определите тип древнегреческого храма.

Задание 11 (2 балла)

Составьте сравнительную таблицу ордеров древнегреческой архитектуры.

	Дорический ордер	Ионический ордер	Коринфский ордер
Время возникновения
Территория формирования
Характерные черты колонны
Характерные черты антаблемента
Примеры архитектурных сооружений (и/или комплексов)*

*Можно привести примеры сооружений, время постройки которых относится как к эпохе архаики, так и к эпохе классики. При этом необходимо указать местонахождение и время постройки, а если это возможно – то и архитекторов. Не забывайте оформить список литературы, следуя при этом существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Задание 11 (1 балл)

Распределите утверждения по двум колонкам в таблице, определив, верны они, или нет.

Верно	Не верно

1) В период архаики и классики в Греции живопись ограничивалась рисунками на вазах, а других форм не имела.

2) Древнегреческий театр был сугубо светским учреждением находившимся под строгим контролем народного собрания полиса.

3) Древнегреческий храм зачастую становился не только религиозным центром, но и хранилищем культурных ценностей и даже местом, где хранилась казна государства.

4) Древнегреческий храм являлся местом собрания гражданского коллектива полиса для совместного проведения богослужений.

5) Олимпийские игры были уникальным явлением, не имевшим аналогов в древнегреческом мире.

6) Скульптурное творчество Древней Греции прошло в эпоху архаики и классики путь от примитивных одиночных фронтальных статуй до реалистичных скульптурных групп.

7) Статуи и архитектурные сооружения архаической и классической эпохи никогда не расписывались красками.

8) Древнегреческие скульпторы в качестве материала для своих работ использовали только камень.

9) Распространенным материалом для изготовления статуй в эпоху классики были различные металлические сплавы.

10) Именно в архаическую эпоху поэмы «Илиада» и «Одиссея» были впервые записаны, а до этого времени существовали лишь в устной форме.

11) Сочетание в одном архитектурном комплексе различных ордерных систем было широко распространенной нормой еще с эпохи архаики.

12) Оригиналы древнегреческих картин, написанные на досках натуральными красками, не сохранились до наших дней, однако известны их копии на вазах и литературные описания.

Задание 12 (1 балл)

Исправьте неверные утверждения предыдущего задания

Задание 13 (3 балла)

Сочините рассказ от имени одного из афинских величайших драматургов V в. до н.э., в котором опишите, какие шаги ему было необходимо предпринять, чтобы в некоем году на одном из празднеств поставить какое-либо из его произведений. Чтобы ваш рассказ был правдоподобным, стоит выбрать одно из датированных произведений драматурга и описать возможный ход организации его постановки.

Не забывайте оформить список литературы, следуя при этом существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Задание 14 (1 балл)

Поставьте имена скульпторов в хронологической последовательности согласно времени их жизни. Дайте краткую (2-3 предложения) характеристику творчества и достижений каждого из них, не забывая указывать наименования наиболее известных их произведений.

Пракситель

Фидий

Мирон

Поликлет

Скопас

Тема 4. Культура эллинизма

Задание 1 (1 балл)

Из предложенных ниже характеристик выберите те, которые подходят для описания характера культуры эллинистических государств Восточного Средиземноморья в III – I вв. до н.э. Снабдите каждую из выбранных характеристик небольшим (2-3 предложения) комментарием, в котором дайте объяснение появлению данной черты эллинистической культуры.

а) гражданский характер

б) полное единообразие культурных элементов на всей территории

в) космополитизм

г) новые жанры в различных областях культуры ориентированы на широкие массы простого народа

д) возникновение новых крупных центров культуры

е) появление общего языка – койнэ

ж) резкое падение уровня культурного развития

з) элитарность

и) центры культурного творчества остаются теми же, что и в эпоху классики

к) разный уровень синтеза греческой и восточной культур в отдельных регионах

Задание 2 (3 балла)

Прочитайте главу VII «Эллинистическая культура» работы: Ранович А.Б. Эллинизм и его историческая роль. М.-Л., 1950. Прочитайте также главу VI «Эпоха Эллинизма» раздела «Греция» данной работы: Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990.

Письменно дайте развернутые ответы (каждый - от 1,5 до 2 тысяч знаков, включая пробелы) на следующие вопросы:

1) Какие факторы привели к формированию уникального облика культуры стран Восточного Средиземноморья в эллинистическую эпоху?

2) В чем состояло своеобразие развития культуры различных областей эллинистического мира?

3) Какие особенности имело развитие религии в эллинистических государствах Востока и старых культурных центрах Древней Греции?

4) Какими достижениями в области естественных и точных наук ознаменовалась эллинистическая эпоха?

Задание 3 (2 балла)

Известно, что в период эллинизма наблюдается резкий рост и развитие градостроительства и архитектуры. Напишите эссе, в котором осветите основные причины и характерные черты данного явления. Не забудьте указать, какие изменения претерпела ордерная система в данное время. Размер эссе – от 3 до 5 тысяч знаков (включая пробелы). Не забывайте делать ссылки на научную литературу и оформить список литературы.

Задание 4 (2 балла)

В научной литературе найдите объяснение появлению следующих тенденций в скульптуре эллинистической эпохи:

а) стремление обеспечить портретное сходство

б) возникновение патетического стиля

в) появление жанровой скульптуры

г) гигантизм

В литературе, иллюстрированных художественных альбомах или сети Internet найдите примеры, относящиеся к каждому явлению. Проиллюстрируйте ими точки зрения исследователей. Не забывайте делать ссылки на научную литературу, следуя при этом существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Задание 5 (2 балла)

О каком жанре древнегреческой литературы эллинистической эпохи идет речь в высказываниях ученых?Приведите краткую (2-3 предложения) его характеристику. Назовите авторов, которые работали в данном жанре. В скобках с именем каждого автора напишите названия его основных произведений.

а) «…маленькие эпические произведения, отличительной чертой которых была краткость, четкость сюжета и тщательная отделка формы. Обязательное в эпосе описание героических подвигов стало в ______ фоном для изображения простых людей в их бытовой обстановке».

б) «…_____ утратила уже обязательную связь с реальной надгробной плитой или посвятительной дощечкой и превратилась в литературный жанр, свободно допускающий поэтическую фикцию».

в) «____ представляют собой картинки из городской или сельской жизни. Их герои - чаще всего городские обыватели или поселяне. Некоторые ____ по содержанию связаны с мифом, и в них фигурируют знаменитые герои мифов. Но такие герои обычно изображаются в несвойственной им ситуации. Вместо воинских подвигов описываются любовные невзгоды героя; много внимания уделяется красотам природы и различным бытовым подробностям».

г) «Примитивные моменты старого ____, как то: типические места, постоянные эпитеты, повторы, решительно устранены, но сохранен объективный эпический стиль, без сколько-нибудь значительных авторских отступлений».

Задание 6 (1 балл)

Вставьте в принадлежащий отечественному ученому текст пропущенные слова, имена и названия:

«… мы неоднократно встречались с ведущей ролью ____ в культурной жизни эллинизма. Эта роль объясняется, прежде всего, экономическим и политическим значением города в эллинистической системе. Но немаловажную долю здесь необходимо отнести на счет сознательной политики первых ____. Желая укрепить свои позиции в ____, завоевать как можно больше авторитета в Греции и окружить свое царствование ореолом просвещения и культурности, ____ широко привлекали в ____ выдающихся ученых и писателей и ставили их в чрезвычайно благоприятные условия. Научным центром ____ служил основанный первыми ____ «____», нечто вроде академии наук. Здесь находились разного рода кабинеты, коллекции, аудитории, а также бесплатные квартиры для ученых. В тесной связи с ____ была знаменитая ____».

Задание 7 (3 балла).

В эпоху эллинизма стал популярен литературный жанр периэгезы. Примером его может служить относящееся уже к более позднему времени (II в. н.э.) сочинение Павсания «Описание Эллады». Ознакомьтесь с текстом источника. Следуя ему в качестве примера, сочините рассказ о важнейших культурных достопримечательностях эллинистических Афин, Александрии (или другого крупного центра культуры периода Эллинизма), который бы заинтересовал древнего «туриста»-интеллектуала посетить данный город.

Размер текста – от 3 до 5 тысяч знаков (включая пробелы). Не забывайте оформить список литературы, следуя существующему ГОСТу оформления научно-справочного аппарата.

Раздел II. ДРЕВНИЙ РИМ

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 714; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!