Выявление мотивов в учебной деятельности
Внимательно прочитать анкету и подчеркнуть пункты, которые соответствуют их стремлениям и желаниям.
Анкета
1. Учусь потому, что на уроках (назвать предмет) интересно.
2. Учусь потому, что заставляют родители.
3. Учусь потому, что хочу получать хорошие отметки
4. Учусь потому, что хочу подготовиться к будущей профессии.
5. Учусь потому, что в наше время учатся все, незнайкой быть нельзя.
6. Учусь потому, что хочу завоевать авторитет у товарищей.
7. Учусь потому, что нравится узнавать новое.
8. Учусь потому, что нравится учитель ( по такому-то предмету).
9. Учусь потому, что хочу избежать плохих отметок и неприятностей.
10. Учусь потому, что хочу больше знать.
11. Учусь потому, что люблю мыслить, думать, соображать.
12. Учусь потому, что хочу быть первым учеником.
Обработка и анализ результатов:
Мотивы делятся на следующие группы:
А) широкие социальные мотивы -4,5
Б) мотивация благополучия – 1, 11
В) престижная мотивация – 6,12
Г) мотивация содержания – 7,10
Д) мотивация подавления (послушания) – 2,9
Е) узкие социальные мотивы – 3,8.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ЛИЧНОСТИ
| № | Психологические свойства личности | Уровни развития | |||
| Низкий | Ниже среднего | Средний | Высокий | ||
| 1. | Социальное самочувствие (степень удовлетворения жизнью в классе, в школе, в семье) | ||||
| 2. | Направленность личности: ценности, интересы, мотивы | ||||
| 3 | Самооценка, уровень притязаний | ||||
| 4. | Самочувствие, активность, настроение (САН) | ||||
| 5. | Коммуникативные и организаторские способности | ||||
| 6. | Воспитанность | ||||
| 7. | Общая осведомленность | ||||
| 8. | Черты характера | ||||
| 9. | Профессиональные склонности | ||||
| 10 | Качество выполнения учебной деятельности | ||||
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!