Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Балтийский федеральный университет имени И. Канта

«Утверждаю» Директор института природо- пользования, территориального развития и градостроительства, профессор, д.г.н. Г.М. Федоров _______________________ «_____»_____________ 2016 г.

«Согласовано» Директор Департамента образовательных программ и образовательной политики, к.ю.н., доц. Д.Г. Житиневич _______________________ «_____»_____________ 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Наименование: «Основы механики разрушения»

Шифр: 08.03.01

Направление подготовки: Строительство

Программа (Профиль) «Промышленное и гражданскоестроительство»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Калининград

2016

Лист согласования

Составитель: профессор кафедры технологии транспортных процессов и сервиса, д.ф.-м.н. Лейцин Владимир Нояхович

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры градостроительства, землеустройства и дизайна

Протокол № 8 от 25 мая 2016 г.

Зав. кафедрой: ___________ (Пустовгаров В.И.)

Рабочая программа одобрена Учёным советом Института природопользования, территориального развития и градостроительства

Протокол № 9 от 08 июня 2016 г.

Председатель Учёного совета _____________(Федоров Г.М.)

Ведущий менеджер ОП _____________(Волкова И.И.)

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

1.1.

Наименование дисциплины (модуля)

1.2.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.3.

Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

1.4.

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

4.1.

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы в рамках учебной дисциплины

4.2.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

4.3.

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

4.4.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

Методические указания для обучающихсяпо освоению дисциплины (модуля)

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Наименование дисциплины (модуля).

Основы механики разрушения

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (в соответствии с паспортом компетенций образовательной программы).

Цель–дать студенту необходимый объём фундаментальных знаний в области механических свойств композиционных материалов, взаимодействия их компонентов, условий применения современных строительных материалов и конструкций..

Задачи дисциплины:

· ознакомить слушателей с важнейшими типами композиционных материалов, применяемых в строительстве;

· сформировать компетенции слушателей в сфере стандартов производства и использования современных композиционных строительных материалов;

· ознакомить студентов с региональными условиями и особенностями производства и применения строительных материалов;

· наметить перспективы развития стройиндустрии в области современного материаловедения.

В результате освоения ОПОП обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:

Код компетенции	Содержание компетенций	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ОПК-2	способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат	Знать:Основные термины, определения, понятия, необходимые для изучения теоретического материала. Уметь:На основе знания фундаментальных курсов «Материаловедение», «Прикладная механика», особенностей функционирования деталей и узлов машин, факторов, определяющих долговечность и надежность элементов конструкций, применять численные методы механики разрушения. Пользоваться инструментом динамической механики разрушения. Владеть:Методами исследования надежности, обеспечения ресурса и безопасности машин, конструкций и приборов.
ПК-13	знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности	Знать: Достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в области обеспечения прочностной надежности. Уметь: Проводить оценки прочностной надежности по коэффициентам интенсивности напряжений; интенсивности высвобождения энергии упругой деформации; удельной работы разрушения; энергетических критериев разрушения; условий предельного равновесия трещин при комбинированном нагружении; деформационных критериев разрушения; модели тонкой пластической зоны; инвариантных интегралов в механике разрушения. Владеть: Методами обработки результатов экспериментов на прочность, усталость, трение и износ.
ПК-14	владением методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, систем автоматизированных проектирования, стандартных пакетов автоматизации исследований, владение методами испытаний строительных конструкций и изделий, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам	Знать: Основные способы оценки прочностной надежности строительных конструкций. Уметь: Проводить оценки прочностной надежности строительных конструкций. Владеть:методами мониторинга и оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования
ПК-15	способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок	Знать:основные постулаты математической теории механики разрушения; Уметь: анализировать результаты решений краевых задач Владеть:основными методами исследования задач механики разрушения;
ПК-23	знанием основных направлений совершенствования строительства и реконструкции зданий и сооружений, способов усиления строительных конструкции зданий, технологий выполнения их реконструкции и капительного ремонта, способность проектировать и осуществлять работы по ремонту и реконструкции зданий	Знать: Основные направления совершенствования строительства и реконструкции зданий и сооружений с точки зрения обеспечения требуемой прочности. Уметь: Проводить оценки прочностной надежности строительных конструкций. Владеть:Методами проведения технических расчетов.

Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.

«Основы механики разрушения» входит внаучно-ориентированный блок: 6 Модуль: Строительная механикацикла профессиональных дисциплин в вариативной части и является дисциплиной по выбору. Для успешного изучения требуются знания в области механики.

Логическая и содержательная связь дисциплин, участвующих в формировании представленных в п.1 компетенций, содержится в ниже представленной таблице:

Компетенция	Предшествующие дисциплины	Данная дисциплина	Последующие дисциплины
ОПК-2	Теоретическая механика, Техническая механика, Сопротивление материалов, Строительная механика,	Основы механики разрушения	Учебная практика Производственная практика Преддипломная практика Государственная итоговая аттестация
ПК-13	Сопротивление материалов, Строительная механика		Железобетонные и каменные конструкции Основания и фундаменты Теоретические основы конструкций из дерева и пластмасс
ПК-14	Строительные материалы Сопротивление материалов Строительная механика		Железобетонные и каменные конструкции Основания и фундаменты Конструкции из дерева и пластмасс Теоретические основы конструкций из дерева и пластмасс Учебная практика Производственная практика Преддипломная практика Государственная итоговая аттестация
ПК-15	Строительные материалы		Конструкции из дерева и пластмасс Учебная практика Производственная практика Преддипломная практика Государственная итоговая аттестация
ПК-23			Учебная практика Производственная практика Преддипломная практика Государственная итоговая аттестация

Дисциплина «Основы механики разрушения»изучается навтором курсе в 4 семестре.

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.

Общая трудоемкость дисциплины«Основы механики разрушения» составляет 5 зачетных единицы - 180 часов. Формой контроля по предмету в соответствии с учебным планом является зачет.

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 381; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!