Образец введения курсового проекта
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
Институт социального и производственного менеджмента
Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями»
С.1.2.13ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания
к выполнению курсового проекта
для студентов специальности
38.05.01 «Экономическая безопасность»
всех форм обучения
Саратов 2017
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения………………………………………………………………….3
2. Выбор темы и порядок написания курсового проекта…………………………..4
3. Структура курсового проекта……………………………………………………..5
4. Оформление курсового проекта…………………………………………………..6
5. Методические указания по проведению расчетов и анализу финансового состояния предприятия……………………………………………………………...11
6. Рекомендуемая литература……………………………………………………….21
Приложение 1………………………………………………………………………..23
Приложение 2………………………………………………………………………..24
Приложение 3………………………………………………………………………..25
Приложение 4………………………………………………………………………..26
Общие положения
Курсовой проект — самостоятельная учебная работа, целью которой является развитие у студентов навыков самостоятельной творческой деятельности, овладение методами современных научных исследований, углубленное изучение вопроса, темы, раздела учебной дисциплины.
|
|
|
Написание курсовых проектов по дисциплине «Финансовый менеджмент» предусмотрено учебным планом специальности «Экономическая безопасность», и выступает обязательным элементом программы обучения.
Курсовой проект дает студенту возможность углубить, систематизировать и закрепить теоретические и практические знания, приобщиться к кругу проблем учебной программы, приобрести навыки творческого поиска и обработки информации, систематизированного изложения материала, работы с нормативными актами, статистическими материалами, литературой по теме, справочным, библиографическим материалом, интернет-ресурсами.
Цель курсового проекта состоит в:
· систематизации и углублении теоретических и практических знаний в области финансового менеджмента;
· приобретении навыков самостоятельной работы с различными источниками, документами, материалом;
· овладении методикой исследования современных финансово-экономических процессов;
· умении выявлять проблемы и находить способы их решения;
· закреплении навыков расчета основных показателей финансового состояния предприятия, их анализа и выработки рекомендаций для принятия управленческих решений по улучшению финансового состояния и снижению уровня рисков;
|
|
|
Курсовой проект представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в области финансового менеджмента, а также расчет и анализ показателей финансового стояния, финансового и производственного рисков, рекомендации по улучшению финансового состояния и снижению рисков.
В процессе выполнения курсового проекта решаются следующие задачи:
· закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплине;
· применение полученных знаний для решения конкретных профессиональных задач;
· развитие навыков творческого мышления, обобщения и анализа;
· применение современных методов экономического анализа и финансовых расчетов, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых решений в финансовой сфере;
· развитие навыков и умения проведения научно-исследовательской работы.
Вопросы, рассматриваемые в курсовом проекте, основываются на:
· существующей законодательной базе России;
· обобщении отечественного и зарубежного опыта;
· анализе статистического и фактического материала по выбранной проблематике;
|
|
|
· формировании точки зрения автора по рассматриваемым проблемам;
· проведении необходимых финансовых расчетов и обоснований.
В ходе написания курсового проекта студент должен показать умение использовать общетеоретические и специальные знания по выбранной проблематике. Необходимо стремиться к тому, чтобы собранный материал и полученные результаты могли быть использованы при подготовке к написанию дипломной работы.
Выбор темы и порядок написания курсового проекта
Тематика теоретической части курсовых проектов разрабатывается кафедрой и базируется на программе изучаемой дисциплины.
Темы курсовых проектов предлагаются студентам на выбор. Студент имеет право выбрать одну из заявленных кафедрой тем, или, по согласованию с руководителем предложить собственную. Список тем представлен в Приложении 1.
Студент совместно с руководителем курсового проекта уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план и определяет структуру работы. В плане должны быть предусмотрены вопросы теории и практики рассматриваемой области вопросов.
Подготовка к написанию курсового проекта во многом зависит от правильной подготовки к выполнению работы, которую можно условно разделить на следующие этапы.
|
|
|
1 этап предусматривает осмысление темы и целевых установок, на основе чего важно наметить главные вопросы, подлежащие рассмотрению, и их краткое содержание.
2 этап включает подбор литературы по теме курсового проекта, работу с каталогами библиотек, библиографическими указателями.
Необходимо просмотреть новейшие источники — это, как правило, нормативные акты, журнальные статьи, научные работы в виде авторефератов диссертаций, монографий и т.д.:
· нормативные акты и оперативная информация правительства Российской Федерации;
· журналы: «Финансы», «Деньги и кредит» «Российский экономический журнал», «Эксперт», «Вопросы экономики», «Финансовый менеджмент: теория и практика», «Финансовый директор»;
· газеты «Экономика и жизнь», «Бизнес и банки», «РБК-дейли», «Финансовая газета», «Учет, налоги, право» и другие;
При выборе литературы возникает множество трудностей, которые можно избежать, если придерживаться нескольких правил.
· Следует обратить внимание на титульный лист и оглавление, а затем ознакомиться с предисловием, введением, заключением книги. В оглавлении важно отметить те разделы и параграфы, которые представляют интерес для раскрытия темы. В предисловии можно найти ответы на такие вопросы, как цель написания книги, основные направления исследования, общий характер работы.
· Приоритет при выборе учебной литературы следует отдавать той, которая имеет соответствующий гриф, т.е. допущена либо Министерством образования и науки РФ, либо УМО в качестве учебника или учебного пособия.
· Необходимо обращать внимание на год издания, т.к. требуется, чтобы литература была актуальной. Принято считать, что актуальной считается литература (за исключением словарей и фундаментальных трудов) сроком после выхода не более 5 лет.
· Целесообразно при ознакомлении делать выписки, обращая внимание на внешние признаки в тексте. Рекомендуется основные источники читать дважды. Первое чтение должно быть более глубоким, сплошным, а повторное — просмотровым, выборочным. Читая монографии, необходимо проводить анализ и синтез прочитанного, сопоставлять ранее известное с новыми данными и затем выразить свое критическое отношение к изучаемому материалу.
3 этап. После глубокой проработки литературы составляется план теоретической части курсового проекта, который нужен для логичного, системного изложения материала.
План включает перечень и последовательность основных вопросов (разделов), которые будут рассмотрены во введении, теоретической части и заключении. После того, как работа с источниками завершена, необходимо проанализировать, систематизировать весь материал и расположить его согласно разработанному плану.
Структура курсового проекта
При написании курсового проекта существует ряд требований к ее структуре. Курсовой проект состоит из введения, теоретико-аналитической части, расчетно-практической части, заключения, списка используемых источников. К основному тексту даются приложения, которые целесообразно разместить в конце работы, но некоторые из них и в тексте.
Структура курсового проекта определяется ее исследовательскими задачами, т.е. каждый параграф в ней должен работать на решение определенной задачи.
После содержания в курсовом проекте следует введение. Следует обратить на него особое внимание. По введению судят о тщательности подхода, продуманности в выборе темы, об уровне курсового проекта в целом. Введение следует тесно увязывать с заключением, т.к. во введении обосновываются задачи работы, а в заключении — описывается как они решены.
Обязательными составными частями введения являются:
1) обоснование темы, ее актуальность;
2) постановка цели работы;
3) формулировка задач;
4) характеристика источников и используемой литературы.
При обосновании темы необходимо объяснить, в чем важность работы, как она связана с происходящим процессами в экономике государства (предприятий).
Цель выполнения работы непосредственно должна быть связана с темой курсового проекта. Как правило, студент должен указать, что он собирается проанализировать, обосновать, раскрыть, выявить, охарактеризовать, разработать. Цель работы является наиболее масштабной конкретно-практической операцией, выполнению которой и будет посвящена курсовой проект.
Задачи являются направлениями в достижении цели. Необходимо помнить, что достижение цели в работе возможно через решение различного рода комбинаций задач.
Во введении обязательно указывается предмет исследования, который непосредственно связан с финансовыми отношениями, возникающими в процессе различного рода деятельности.
Особое место во введении отводится обзору используемых источников, однако не следует перечислять их все. Необходимо сделать небольшую выборку нормативно-правовых актов, авторов учебников и учебных пособий, монографий, внутреннюю отчетность техническую документацию, данные статистики.
Иногда во введение включают методы работы, которые применялись при выполнении курсового проекта (сравнительный анализ, многофакторный анализ, синтез, математическое моделирование и др.).
Теоретико-аналитическая часть является обязательной для курсовых проектов. Ее содержание должно целиком зависеть от выбранной темы. В этой части должны быть раскрыты следующие вопросы:
- теоретический (теоретико-методический):должен содержать сжатое, но при этом достаточно полное и систематизированное изложение состояния тех или иных теоретических и методических аспектов различных областей финансового менеджмента по теме курсового проекта. Сведения, содержащиеся в этом вопросе (разделе), должны давать ясное представление о состоянии и степени изученности поставленной проблемы. Данный вопрос, по существу, должен представлять собой обзор и анализ имеющихся литературных и иных информационных источников по исследуемой проблеме, позволяющий найти пути решения поставленных задач и выявить умение автора курсового проекта обобщить и критически рассмотреть существующие теоретические воззрения, методики, методы, инструменты и т.д.;
-аналитический: содержит критический анализ современного состояния тех или иных областей финансового менеджмента в РФ или за рубежом в соответствии с темой курсового проекта. В процессе анализа обязательно следует использовать актуальные статистические и фактические данные (не более 3-х летней давности), а также приводить полемические точки зрения и аргументацию по исследуемой проблеме различных ученых и специалистов;
-рекомендательный:содержащий самостоятельные рекомендации и предложения по совершенствованию и развитию тех или иных направлений изучаемых в курсовом проекте проблем финансового менеджмента, а также по преодолению последних. Данные предложения и рекомендации базируются на результатах критического анализа состояния проблемы и точек зрения различных ученых и специалистов с соответствующей аргументацией.
Ссылки делаются в квадратных скобках с указанием литературных источников из списка литературы.. По ходу изложения следует останавливаться на терминах и категориях, пояснять их, давать им развернутое определение. Таким образом, основой в теоретической части будет обзор понятий, закономерностей, подходов к рассматриваемым сферам финансового менеджмента, ее современное состояние и перспективы развития. Если в курсовом проекте идет речь о методике, то необходимо раскрыть ее содержание. К примеру, методика финансового анализа, методика оценки инвестиционных проектов и др.
Итогом расчетно-практической части станут выводы о положительных или негативных моментах в деятельности исследуемого объекта. Содержанием этой части станут расчет и анализ конкретных финансовых показателей в соответствии с заданием и, в заключении, на основе выполненных расчетов и проведенного анализа, обязательно вырабатываются рекомендации по улучшению тех или иных показателей деятельности, либо по внедрению результатов анализа.
В заключении должно содержаться краткое изложение основных результатов курсового проекта и их оценка, сделаны самостоятельные выводы по проделанной работе, даны предложения по использованию полученных результатов. Заключение может состоять только из выводов и рекомендаций (предложений). Выводы общего порядка, не вытекающие из результатов и содержания курсового проекта, не допускаются. После изложения выводов, отражающих существо работы и ее основные результаты, формируются конкретные предложения или рекомендации, которые должны быть максимально конкретными и адресными.. Заключение, как и введение, должно быть кратким (2—3 стр.).
Оформление курсового проекта
Курсовой проект должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подобному виду работ, курсовой проект представляется в электронной форме на диске, в печатном виде сдаются титульный лист, лист задания, лист замечаний (Приложения 2-3), содержание работы..
Объем теоретической части курсового проекта должен составлять до 20 страниц шрифтом Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал — 1,5. Писать следует на одной стороне формата А4 (210 x 297мм).
Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое –10, нижнее 20 и верхнее– 20 мм.
Абзацы в тексте начинают отступом, 1,5 см.
Должен быть выбран 14 размер шрифта, а в таблицах и иллюстрациях допускается 12 размер шрифта. Рекомендуемый тип шрифта – Times New Roman.
Нумерация страниц и разделов. Страницы пояснительной записки проекта (работы) следует нумеровать арабскими цифрами соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страниц проставляется внизу по центру страницы без точки в конце.
Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страниц на титульном листе не проставляется. Нумерация страниц начинает проставляться со страницы «СОДЕРЖАНИЕ».
Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.
Разделы, подразделы, пункты и подпункты (кроме введения, заключения, списка использованных источников и приложений) нумеруют арабскими цифрами.
Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Слово «Раздел» не пишется. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание раздела.
Слова «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СОДЕРЖАНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» следует располагать в середине строки без точки и печатать заглавными буквами без подчеркивания, отделяя от текста одним междустрочным интервалом. Переносы слов в заголовках не допускаются. Название разделов начинается с абзацного отступа и пишется прописными буквами.
Дипломное задание и реферат не нумеруется, но в общую нумерацию включаются.
Графический материал. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки,) следует располагать непосредственно после текста в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются.
На все иллюстрации должны быть упомянуты ссылки в пояснительной записке дипломного проекта (работы).
Иллюстрации должны иметь названия, которые помещаются под иллюстрацией по центру. При необходимости перед названием рисунка можно поместить поясняющие данные.
Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей пояснительной записки.
Пример оформления иллюстрации:
Рисунок - Динамика чистого оборотного капитала
Таблицы. Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц.
Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы слева, справа и снизу ограничиваются линиями. На все таблицы должны быть ссылки в тексте пояснительной записки дипломного проекта (работы).
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой пределах в течении всей работы. Номер следует размещать после слова «Таблица», с названием таблицы через дефис. Выравнивание надписи – по правому полю без отступа. Допускается сквозная нумерация на протяжении всей пояснительной записки работы так же допускается нумерация таблиц в пределах одного раздела пояснительной записки,
Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки со строчных, если последние подчиняются заголовку. Заголовки граф указываются в единственном числе.
Графу «№ п/п» в таблицу включать не следует.
При переносе таблице на другую страницу название столбцов таблицы следует повторить, и над ней размещают слова «Продолжение таблицы» с указанием её номера. Если заголовок таблицы велик, допускается его не повторять: в этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Если цифровые или иные данные в какой – либо строке отсутствуют, то ставиться прочерк.
Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
Если все показатели, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице, то её обозначение помещается в названии таблицы после запятой.
Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначение марок материала, обозначение нормативных документов не допускается.
При наличии в тексте небольшого по объему цифрового материала его не целесообразно оформлять таблицей, а следует давать в виде вывода (текста), располагая цифровые данные в колонки.
Пример оформления таблицы без переноса на другую страницу представлен как таблица Х.
Таблица Х -Динамика и структура активов баланса ООО «» в 201 – 201 гг.
| Наименование статей | Абсолютные показатели, тыс. руб | Относительные показатели, % | Динамика, % | |||||
| 2014 | 2015 | 2016 | 2014 | 2015 | 2016 | 2016 к 2014 | 2016 к 2015 | |
| Основные средства | 11715 | 10869,1 | 17740,8 | 30,1 | 24,8 | 31,3 | 151,4 | 163,2 |
| Прочие внеоборотные активы | 1152,8 | 2401,3 | - | 3,1 | 5,5 | - | - | - |
| Итого внеоборотные активы | 12703,9 | 13270,4 | 17740,8 | 33,2 | 30,3 | 31,3 | 139,6 | 133,7 |
| Запасы | 22788,7 | 15067,8 | 23705 | 59,6 | 34,4 | 41,8 | 104,0 | 157,3 |
| Дебиторская задолженность | 2313,3 | 10709,6 | 10725 | 60 | 24,5 | 18,9 | 463,6 | 100,1 |
| Денежные средства | 445,5 | 4717,9 | 4524,3 | 1,2 | 10,8 | 8,0 | 1015,6 | 95,9 |
| Итого баланс | 38264,6 | 43765,7 | 56695,1 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 148,2 | 129,5 |
Формулы и уравнения следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы в круглых скобках в крайнем правом положении на строке, где размещена формула.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку объяснения начинают со слова «где» без двоеточия.
На все иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения, приложения должны быть ссылки в тексте, например: «в табл. 3», «по уравнению 11», «на рис. 3.», «в приложении 4».
В заключении курсового проекта приводится список используемой литературы. Список литературы должен содержать не менее 25 источников. 75% этих источников должны быть не старше 5 лет.
Первым элементом библиографического описания источника является фамилия и инициалы автора. В описании издания:
· одного автора — приводят его фамилию и инициалы в именительном падеже;
· двух и трех авторов — приводят их фамилии и инициалы, разделяя запятой;
· если авторов более трех, то приводят фамилии и инициалы первых трех авторов с добавлением слов «и др.» после третьей фамилии.
Вторым элементом является название работы. Оно берется с титульного листа и записывается строчными буквами, начиная с первой прописной.
Третьим обязательным элементом описания являются сведения о месте издания, наименовании издательства и годе издания.
Порядок оформления статьи практически такой же, как и порядок оформления издания, описанный в предыдущем пункте. Только вначале описания приводятся сведения о самой статье, а затем (через две косые черты) — о содержащем ее источнике.
Список использованной литературы должен включать не менее 15 источников.
При систематическом расположении список литературы необходимо расположить в следующем порядке:
1) Конституция РФ;
2) федеральные законы РФ;
3) указы президента РФ;
4) постановления Правительства РФ;
5) письма, инструкции, распоряжения министерства, федеральных служб, агентств;
6) монографии;
7) книги, научные разработки по теме;
8) учебные издания;
9) статьи из периодических изданий;
10) справочные издания,
11) интернет-ресурсы.
При оценке курсового проекта учитываются:
· актуальность темы;
· теоретический уровень и самостоятельность в постановке вопроса;
· связь вопросов теории с практикой;
· использование в работе новейшей литературы, зарубежного опыта;
· правильность финансовых расчетов;
· обоснование рекомендаций, предложений по улучшению финансового состояния и снижению рисков;
· качество представления (презентации) проекта;
· качество оформления работы.
На защите следует показать не только знание темы и правильность проведенных расчетов, но и степень овладения научным методом мышления, логическим и статистическим анализом исследуемых проблем, способность к самостоятельному научному труду, умение четко и ясно излагать свои мысли и выводы.
Образец введения курсового проекта
В современных условиях для осуществления эффективной деятельности организаций особо актуальной является проблема мобилизации и эффективного использования инвестиций. Стимулирование инвестиционной деятельности, выработка чёткой стратегии инвестирования, определения её приоритетных направлений, мобилизация всех источников инвестиций является важнейшим условием устойчивого и качественного развития предприятий. Анализ литературы и практики деятельности различных организаций даёт основание утверждать, что их развитие невозможно без инвестирования. Это противоречит её жизненному циклу и не позволяет «удержаться на плаву» на фоне других фирм-конкурентов. Правомерно говорить даже о том, что отказ от инвестиций - это самый страшный риск, которому может подвергнуть себя фирма. Он во многом равносилен банкротству предприятия. Эффективная организация инвестиционного процесса предприятия невозможна без наличия действенной инвестиционной политики, как важнейшего элемента системы финансового менеджмента
Таким образом, актуальность темы курсового проекта обусловлена особенной важностью инвестиционной политики в деятельности компании, так как её результатом является наращивание или изменение продуктивного портфеля фирмы, что непосредственным образом влияет на её конкурентную позицию на рынке.
Исходя из вышесказанного, можно сформулировать цель выполнения курсового проекта: исследование теоретических основ инвестиционной политики и ее современного состояния на российских предприятиях, проведение финансово-аналитических расчетов по оценке финансового состояния и уровня рисков предприятия, разработка рекомендаций по улучшению финансового состояния.
В соответствии с указанной целью в курсовом проекте необходимо решить следующие задачи:
- рассмотрение видов, функций, принципов и этапов проведения инвестиционной политики предприятия;
- выявление и характеристика основных проблем привлечения инвестиций российскими предприятиями в современных условиях;
- выявление путей совершенствования инвестиционной политики российских предприятий;
- расчет и анализ показателей, характеризующих финансовое состояние и уровень рисков предприятия;
- выработка рекомендаций по принятию управленческих решений, направленных на улучшение финансового состояния и уровня рисков анализируемого предприятия
Предметом исследования курсового проекта является инвестиционная политика предприятия и проблемы ее совершенствования.
Теоретической и методологической выполнения проекта явились труды известных российских и зарубежных авторов — специалистов в области финансового и инвестиционного менеджмента: И.А. Бланка, Л.А. Бернстайна, И.Т. Балабанова, В.В. Ковалева, Г.В. Савицкой, А.Д. Шеремета, Р.С. Сайфулиной, Е.С. Стояновой, Д.А. Панкова, Дж. Ван Хорна и др.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав (теоретико-аналитической и расчетной), заключения, списка использованных источников и литературы и приложений.
Образец оформления формул
Наличие собственных оборотных средств (Ес ):
Ес = Ис - F, (1)
где Ис — источники собственных средств;
F — внеоборотные активы.
Наличие собственных оборотных и долгосрочных заемных источников средств формирования запасов и затрат (Ет ):
Ет = (Ис + Кт ) - F, (2)
где Кт — долгосрочные пассивы.
Общая величина основных источников средств формирования запасов и затрат (Σ Е):
Σ Е = (Ис + Кт - F) + К t = Ет + К t , (3)
где К t — краткосрочные кредиты и займы.
Порядок определения степени самостоятельности написания студентом курсового проекта
Руководитель работы обязан проверять и оценивать степень самостоятельности выполнения студентом курсового проекта.
Самостоятельность выполнения проекта оценивается по доле текста, расцениваемого как плагиат.
Плагиат в определяется как использование в курсовом проекте под видом самостоятельной работы чужого текста из материалов, опубликованных любым способом, в том числе ранее выполненных и защищенных работ: а) без полной ссылки на источник; б) со ссылками, но когда объем и характер заимствований ставят под сомнение самостоятельность выполненной работы. Плагиат может осуществляться в двух видах:
1) дословное воспроизведение чужого текста;
2) парафраза — изложение чужого текста с заменой слов и выражений без изменения содержания заимствованного текста.
В представленных студентами текстах курсового проекта допускается наличие воспроизведения чужого текста в объеме не более 60 % текста, парафразы допускаются в объеме не более 20% всего текста работы (независимо от раздела).
Оценку степени самостоятельности выполнения студентом курсового проекта руководитель проводит путем анализа представленных студентом текстов; оценка заимствований из сетевых источников (Интернет) и электронной базы ВКР проводится с использованием инструментов портала «Антиплагиат».
Руководитель курсового проекта обязан предупредить студента о проверке работы на наличие плагиата, допустимых пределах заимствований и о необходимости самостоятельной проверки текста работы до ее сдачи на кафедру. При обнаружении прямых заимствований или парафраз в объеме более оговоренного в п. 4, руководитель обязан указать студенту на допущенные нарушения и вернуть текст на доработку.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 364; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!