Тема 5. Машины для сбора и обработки плодов и семян
Студент должен:
знать:
- машины и приспособления для сбора и переработки лесосеменного сырья;
- принцип работы шишкосушилки;
уметь:
- проводить наладку и регулировку машин и механизмов, используемых для сбора и переработки лесосеменного сырья.
Машины и приспособления для сбора плодов и семян. Стационарная и передвижная шишкосушилки, семяотделительные и семяочистительные машины, конструкции, режим работы, регулировки.
Лабораторные занятия
Изучение вибраторов, подъемников для сбора семян, шишкосушилок и машин для очистки семян. Устранение возможных неисправностей, регулировка, подготовка их к работе
Литература
Основная:
(31) стр. 255-273
Методические указания
Большое значение для лесного и лесопаркового хозяйства имеет создание и выращивание лесов. Лесные культуры в большей степени создаются посадкой сеянцев и саженцев, которые выращиваются из семян, посеянных в лесных питомниках. Семена собирают как с поваленных деревьев на лесосеках, так и со стоящих. Если в первом случае сбор не представляет труда, то во втором этот процесс очень трудоемок и опасен. Для подъема сборщика в крону стоящего дерева применяются специальные подъемники, как индивидуальные переносные, такие как древолазное устройство «Белка», так и передвижные, смонтированные на тракторах или автомобилях.
Собранные семена обрабатывают, сортируют и отправляют на хранение. Для переработки собранных шишек в настоящее время получили распространение как стационарные механизированные шишкосушилки, так и небольшие передвижные шишкосушилки типа ШП - 0,06.
|
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите приспособления для подъема сборщика в крону стоящего дерева.
2. Назначение, принцип работы механизированных шишкосушилок.
3. Как устроена и работает машина для очистки семян МОС-1А?
4. Условия, необходимые для сохранения посевных качеств семян при переработке лесосеменного сырья.
Тема 6. Организация лесных питомников
Студент должен:
знать:
- виды лесных питомников и посадочного материала;
- принципы организации территории питомников;
уметь:
- производить расчет площади отделений питомника;
- подбирать участки под закладку питомника.
Виды питомников по назначению, размерам, срокам деятельности и форме. Выбор участка под питомник. Организационная структура лесного питомника. Виды посадочного материала, выращиваемого в питомниках, и его назначение. Организационно-хозяйственный план лесного питомника. Организация территории питомника.
Практическая работа
Расчет площади отделений питомника. Выбор участка под питомник.
|
|
|
Литература
(1) с. 54-60; (2) с.85-96; (3) с. 96-107; (17) с. 81-87; (60); (30) с. 92-103
Методические указания
Питомники по величине занимаемой площади делятся на мелкие (до 5 га), средние (6-25 га) и крупные (более 25 га). По продолжительности функционирования питомники подразделяются на временные (не более 5 лет) и постоянные (более 5 лет). Питомник предназначен для выращивания посадочного материала. Посадочный материал бывает следующих видов: сеянцы, саженцы, черенки, черенковые саженцы, зеленые черенки, саженцы, выращенные путем укоренения зеленых черенков, привитые саженцы.
Питомник следует размещать на участке с ровным рельефом и уклоном не более 2-3о. Нельзя закладывать питомник в различного рода понижениях. Почвы должны быть супесчаные или суглинистые. При изучении вопросов, относящихся к данной теме, следует помнить, что ошибка, допущенная при выборе места под питомник, плохо распланированная территория питомника, могут привести к увеличению затрат на выращивание посадочного материала. На питомнике могут быть следующие отделения: посевное, школьное, маточная плантация, плодово-ягодная школа, дендрологическое отделение, отделение зеленого черенкования, отделение черенковых саженцев, хозяйственный участок, компостник, пикировочный участок, водоем для полива. На питомнике в обязательном порядке должны соблюдаться севообороты.
|
|
|
Особое внимание следует обратить на расчет площади питомника. Решить задачу лучше всего, заполняя таблицу:
Расчет площади посевного отделения
| Порода | Возраст посадочного материала, а | Плановое задание, N | Стандартный выход с 1га | Площадь ежегодного посева, га | Продуцирующая площадь, га | Количество полей | Полезная площадь посевного отделения, га | |
| занятых сеянцами, к | всего | |||||||
| х | х | х | х | х | х | |||
| х | х | х | х | х | х | |||
| - | - | - | - | - | ∑х | х | х | х |
Σ - указывает на необходимость подвести итог по графе
х - указывает на место заполнения
Пояснение к форме: графы 1, 2, 3, 4 заполняются с задания
гр. 5 определяется по формуле 
,
N - плановое задание в т. шт.,
А - стандартный выход т. шт./га, берут из Л-20. Расчеты ведут для каждой породы. Продуцирующая площадь – это площадь, занятая посадочным материалом для всех возрастов.
Sпродуц. = Sеж.пос.х а,
где
а - возраст посадочного материала по породам
графы 7 и 8 определяются по принятому севообороту. Например, для лесной зоны количество полей в севообороте на 1 больше возраста старшей породы. Если выращивают одно- и двухлетки, то полей будет 3, а если одно, двух и трехлетки, то 4, из них 1 поле содержится под паром. В других зонах смотри Л-17 стр. 6-7; Л-18 стр. 33-37 или воспользуйтесь местным опытом.
|
|
|
Через ∑S продуцирующей площади гр.6 и число полей, занятых
сеянцами гр.7, определяют величину 1 поля:
1поля 
,
где
К - число полей, занятых сеянцами.
Полезную площадь питомника гр. 9 определяют по формуле:
полезная= 1поля × n
n - число полей в севообороте.
Вопросы для самоконтроля
1. Какой питомник можно считать базисным?
2. Перечислите отделения питомника.
3. Перечислите названия и ширину дорог в питомнике.
4. Назовите основные виды посадочного материала, выращиваемого в питомнике?
5. Можно ли закладывать питомник на почвах с содержанием гумуса 1,8 %?
6. Какие требования предъявляют к уровню грунтовых вод при выборе места под питомник?
7. Что такое черенковый саженец, сеянец, одревесневший или зимний и летний черенок?
8. Поля питомника должны быть квадратными, прямоугольными или это не имеет значения?
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 831; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!