Основные проблемы и структура философии
Nbsp; 1. Предмет философии, его историческая динамика. 2. Основные проблемы и структура философии. 3. Роль философии в жизни человека и общества. 4. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции. 5. Исторические типы мировоззрения. Философия как рационально-теоретическое мировоззрение. 6. Специфика философской традиции древней Индии. Основные философские школы. 7. Древнекитайская философия, ее рационально-практическая направленность. 8. Ранняя греческая философия (милетская и элейская школы, Гераклит). Концепция атомизма. 9. Философия Сократа, Платона, Аристотеля. 10. Философия Средневековья. Соотношение разума и веры. 11. Схоластика, номинализм, реализм. 12. Философия эпохи Ренессанса. Гуманизм. Пантеизм. 13. Философия и наука в новоевропейской культуре. Развитие естествознания и проблема метода. Ф. Бэкон. Р. Декарт. 14. Философская мысль эпохи Просвещения. 15. Немецкая классическая философия (И. Кант, Г. Гегель). 16. Истоки и основные черты философии марксизма. 17. Критика классической философии в учениях А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора, Ф. Ницше. 18. Позитивизм, этапы его эволюции. 19. Феноменология, экзистенциализм, философская герменевтика. 20. Философские идеи синергетики. Философия постмодернизма. 21. Особенности русской философии. 22. Философская мысль Беларуси, этапы ее развития, социально-философские и гуманистические идеи. 23. Онтология как философское учение о бытии. Категория материи. 24. Движение, пространство, время. 25. Диалектика как теория развития. Системная организация бытия. Синергетика. 26. Понятие природы. Эволюция отношений общества к природе. 27. Основные идеи философской антропологии. Эволюция представлений о человеке в истории философской мысли. 28. Соотношение сущности и существования человека, его свободы и ответственности. 29. Проблема смысла жизни в духовном опыте человечества. 30. Проблема сознания и основные подходы к ее философскому анализу. 31. Эволюция форм отражения. Мышление, сознание, бессознательное. 32. Познавательное отношение человека к миру. Основные проблемы теории познания и их интерпретация в различных философских системах. 33. Многообразие типов познавательной деятельности. 34. Субъект и объект, чувственное и рациональное в структуре познания. Познание как творчество. Роль воображения и интуиции в познании. 35. Проблема истинности познания и критериев истинности. Концепции истины. 36. Понятие науки. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе. 37. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы и формы научного познания. 38. Научная картина мира. Понятие научной революции. 39. Понятие общества. Особенности социальной действительности и ее познания. 40. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. 41. Общество как система. Взаимосвязь основных сфер общественной жизни. 42. Социальная структура общества. Типы социальных структур. 43. Диалектика исторического процесса, его линейные и нелинейные интерпретации. 44. Движущие силы и субъекты исторического процесса. Детерминизм и индетерминизм в учениях об обществе. 45. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории. 46. Техника и технологии, их роль в жизни общества. Технологический детерминизм. 47. Доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общества. 48. Понятие культуры. Культура и цивилизация. Соотношение общества и культуры. 49. Философия и диалог культур в современном мире. 50. Глобальные проблемы и перспективы человечества.
|
|
|
|
|
|
Предмет философии, его историческая динамика.
Предметом философии является всеобщее в системе «мир - человек». Специфика предмета философии заключается в том, что он принципиально не локализован, как, например, в специальных науках. Предмет и структура философии отлична от предмета и структуры частных наук, изучающих эмпирическую реальность, тем, что он представляет собой отношение человека к миру. Философия изучает не мир сам по себе, не сами объекты, а отношение к ним человека. Философии нет там, где нет человеческих целей, человеческого присутствия. Круг философских проблем изменялся по мере развития человеческой культуры, познания и практики.
|
|
|
Со времени возникновения философии прошло около трех тысячелетий. Но ее социокультурная значимость от этого не только не уменьшилась, а, напротив, еще более возросла. ХХI век, во-первых, не оттеснил философию на задворки духовной культуры, а еще чётче обозначил, что именно философия в состоянии дать мысленный образ нынешней эпохи, помочь понять ее сущностную специфику. А, во-вторых, стало очевидным, что философия – это не какое-то отвлеченное, абстрактное теоретизированное занятие, весьма далекое от повседневных забот и нужд человека. Сегодня она, как никогда раньше имеет выход на социальную практику, активно включается в осмысление и разрешение животрепещущих проблем, разрабатывает новые мировоззренческие ориентиры социального развития.
Основные проблемы и структура философии.
|
|
|
Философия– особая форма познания , вырабатывающая систему знаний о фундаментальных основах мира и человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческих отношений к природе и людей друг к другу.
Основные проблемы философии – это проблемы связанные с познанием. Пожалуй, самым важным относящимся к познанию вопросом является то, познаваем ли мир вообще. Агностики утверждают, что понять его человеку никогда и ни за что не удастся, а гностики же уверяют, что человеческий разум не имеет границ, и рано или поздно ему откроются все тайны мирозданья. Также философов интересует сущность самого познания, особенности познавательных процессов, отношения субъектов и объектов познания и так далее. Философия не игнорирует методы познания, но все-таки отводит им второстепенную роль – сама суть данного процесса интересует философов намного больше. Гносеология – так называется учение о познании.
Структура философии:
1) онтология – учение о бытии;
2) гносеология – теор. осмысление познавательного отношения человека к действительности;
3) праксиология – теор. осмысления деятельного отношения человека к д-ти; 4) аксиология – теория осмысления ценностного отношения человека к д-ти; 5) философская антропология;
6) логика – учение о законах мышления;
7) этика – теория морали;
8) история философской мысли;
9) философская проблема естествознания.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 6336; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!