Анализ процессов принятия управленческих решений в организации
| № | Содержание | Сроки выполнения | Форма отчета | Оценка | |
| начало | окончание | ||||
| 1 | 3.1. Технология принятия и реализации управленческих решений, в том числе по бюджетированию деятельности организации | письм. 2-3 стр. | |||
| 2 | 3.2. Изучение передового опыта (лучшей практике в соответствующей сфере) и анализ полученной информации | письм. 2-3 стр. | |||
| Итого | письм. 4-6 стр. | ||||
Критерии оцениваниянормированного задания 3 при защите отчета:
| Оценка по подготовленному разделу | 2- неудовлетворительно | 3 - удовлетворительно | 4 - хорошо | 5 - отлично |
| Проверка сформированности компетенции – ПК-3 | Не выполненное задание или наличие грубых (существенных) ошибок в ответах | Знает процесс принятия управленческих решений в организации, оперирует основными понятиями, но не умеет четко делать обоснованные выводы | Знает, умеет ответить на поставленный вопрос, разъяснив его сущность. Допускает неточности, не влияющие существенно на общую правильность ответа | Знает полностью правильно - уверенно, грамотно, точно и полно отвечает на поставленный вопрос, умеет приводить примеры. Демонстрирует умение самостоятельно отбирать лучшую практику при выполнении заданий |
4. Типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенции 4:
ПК-4- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (Заключительный уровень)
|
|
|
Нормированное задание №2
Правовое и ресурсное обеспечение деятельности структурного подразделения организации или органа государственной (муниципальной) власти.
| № | Содержание | Сроки выполнения | Форма отчета | Оценка | |
| начало | окончание | ||||
| 1 | 2.1. Правовое обеспечение деятельности структурной единицы организации | письм. 1-2 стр. | |||
| 2 | 2.2. Программы, регламентирующие финансовую основу деятельности организации. | письм. 2-3 стр. | |||
| 3 | 2.3. Инвестиционные проекты, реализуемые органом власти, и факторы, влияющие на получение социальных, экономических и бюджетных эффектов проектов. | письм. 1-2 стр. | |||
| Итого | письм. 4-7 стр. | ||||
Критерии оценивания при защите нормированного задания №2 отчета:
| Оценка по подготовленному разделу | 2- неудовлетворительно | 3 - удовлетворительно | 4 - хорошо | 5 - отлично |
| Проверка сформированности компетенции – ПК-4 | Не выполненное задание или наличие грубых (существенных) ошибок в ответах | Знает источники получения информации, оперирует основными понятиями, но не умеет четко делать обоснованные выводы | Знает, умеет ответить на поставленный вопрос, разъяснив его сущность. Допускает неточности, не влияющие существенно на общую правильность ответа | Знает полностью правильно - уверенно, грамотно, точно и полно отвечает на поставленный вопрос, умеет приводить примеры. Демонстрирует умение самостоятельно отбирать и структурировать информацию при выполнении заданий |
5. Типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенции 5:
|
|
|
ПК-9 - способность осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (Заключительный уровень)
Нормированное задание №1
Система управления и коммуникации в организации
| № | Содержание | Сроки выполнения | Форма отчета | Оценка | |||
| начало | окончание | ||||||
| 1 | 1.1. Организация, ее организационная структура, задачи, функции и взаимодействие различных служб. | письм. 1-2 стр. | |||||
| 2 | 1.2. Место структурного подразделения в системе государственных органов власти (или органах местного самоуправления или в иных органах, организациях и учреждениях). Его задачи, функции и особенности осуществляемых коммуникаций. | письм. 1-2 стр. | |||||
| Итого
| письм. 2-4 стр. | ||||||
Критерии оценивания при защите нормированного задания №1 отчета:
| Оценка по подготовленному разделу | 2- неудовлетворительно | 3 - удовлетворительно | 4 - хорошо | 5 - отлично |
| Проверка сформированности компетенции – ПК-9 | Не выполненное задание или наличие грубых (существенных) ошибок в ответах | Знает источники получения информации, оперирует основными понятиями, но не умеет четко делать обоснованные выводы | Знает, умеет ответить на поставленный вопрос, разъяснив его сущность. Допускает неточности, не влияющие существенно на общую правильность ответа | Знает полностью правильно - уверенно, грамотно, точно и полно отвечает на поставленный вопрос, умеет приводить примеры. Демонстрирует умение самостоятельно отбирать и структурировать информацию при выполнении заданий |
Совокупная оценка выставляется как среднее арифметическое оценок, полученных студентом по результатам зачетного оценивания каждого раздела нормированных заданий (подготовленного соответствующего раздела отчета и его защиты).
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!