Место практики / НИР в структуре ООП
Информация оучебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков Направление 38.04.01 Экономика, Целью учебной практики пополучению первичных профессиональных умений и навыков (далее учебная практика)является - закрепление знаний по дисциплинам профессиональной подготовки, формирование навыков практического использования научного и методического аппарата этих дисциплин, полученного при теоретическом обучении, для решения комплексных экономических задач с учетом организации процессовуправления социально-экономическим развитием территории, приобретение практических профессионально необходимых навыков самостоятельной работы по важнейшим направлениям деятельности магистра экономики. Задачами учебной практики являются ▪ формирование целостного восприятия общей картины теоретической подготовки будущего магистранта в сфере анализа и оценки поведения органов власти различных уровней и хозяйствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков,финансовых и информационных потоков; ▪ развитие у магистрантов комплексного системного экономического мышления; ▪ закрепление общих представлений магистрантов о принципах и законах социально-экономического развития территории, знаний по дисциплинам профессиональной подготовки; ▪ раскрытие прикладного характера рассматриваемых в учебных дисциплинах базовых категорий; ▪ освоение работы по поиску разнообразных источников информации; ▪ закрепление навыков расчета наиболее важных экономических показателей; ▪ решение комплексных экономических задач междисциплинарного характера. Время проведения практики: курс 2, семестр 4, сроки проведения – 2 недели согласно графика учебного процесса 1 Вид практики Учебная практика 2. Тип практики Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков 3. Способ проведения Стационарная, выездная 4. Форма проведения Непрерывная 5. Форма отчетности Дифференцированный зачет (с оценкой)
|
|
|
Планируемые результаты обучения при прохождении практики / НИР
| Формируемые компетенции | Требования к результатам обучения В результате прохождения практики / НИР студент должен: |
| ОК-2готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения Промежуточный уровень | Владеть: Навыками учета факторов и ситуаций, в которых возникает ответственность у лица принимающего решения Уметь: самостоятельно структурировать учебный материал и информацию в сфере управления социально-экономическим развитием территории Знать: требования к постановке целей и задач при рассмотрении проблемы |
| ОК-3готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала Промежуточный уровень | Владеть: приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний при выполнении профессиональной деятельности Уметь: самостоятельно ставить задачи по самосовершенствованию Знать: требования к личностным качествам в процессе деловых и научных коммуникаций и приемы саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний |
| ОПК-1готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач в области профессиональной деятельности Промежуточный уровень | Владеть: коммуникативными навыками в сфере управления социально-экономическим развитием территории В Уметь: распознавать и продуктивно использовать: адекватную формулу речевого этикета в профессиональной сфере, работать с текстом в соответствии с алгоритмом извлечения информации. Осуществлять публичные выступления на русском языке Знать: поведенческие модели и сложившуюся картину мира носителей языка основные различия письменной и устной речи, основные факты истории, Основные понятия теории и практики коммуникации на русском языке |
| ОПК-2готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Промежуточный уровень | Владеть: навыками вербального и невербального общения В Уметь: применять методы деловой и научной коммуникаций, с учетом социальных этнических и конфессиональных особенностей собеседниковЗнать: различия формальных и неформальных коммуникаций, диалоговые модели и особенности их использования в различных ситуациях. |
| ОПК-3способностью принимать организационно-управленческие решения Промежуточный уровень | Владеть: навыками выявления реальных проблем и противоречий современной системы управления Уметь: применять теоретические знания для анализа организации профессиональной деятельности в органах власти, выявления проблем и формирования вариантов их решения Знать: Организационные особенности процесса разработки и реализации управленческих решений в органах власти, основные положения координации деятельности, организации надзора и контроля, информационного обеспечения |
| ПК-2способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования Промежуточный уровень | Владеть: методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований Уметь: осуществлять выбор источников информации для анализа актуальности и перспектив научных исследований Знать: актуальные проблемы научных исследований в области управления социально-экономическим развитием территорий |
| ПК-3способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой Промежуточный уровень | Владеть: навыками проведения самостоятельных научных исследований Уметь: Выявлять основные этапы научно-исследовательской работы Знать: основные требования к информации, методы и инструментальным средствам, согласно нормативно правовым актам, включенным в Перечень нормативных правовых актов, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей согласно функционально-квалификационным требованиям |
| ПК-4способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада Промежуточный уровень | Владеть: навыками анализа и формирования заключений по исследуемой теме Уметь: разрабатывать информационно-аналитические документы по исследуемой тематике Знать: требования к подготовке докладов и презентаций, нормативно правовые акты, знание которых необходимо для исполнения должностных обязанностей согласно функционально-квалификационным требованиям |
3. Общая трудоемкость учебной практикисоставляет3зачетных единицы,2 недели.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Место практики / НИР в структуре ООП
Согласно ФГОС ВО по направлению 38.04.01 Учебная практика пополучению первичных профессиональных умений и навыков относится к вариативной части образовательной программы и реализуется в четком соответствии с действующим образовательным стандартом и Положением об организации и проведении практики студентов Тверского государственного университета
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков закрепляет знания, умения и навыки полученные в процессе изучения следующих курсов:Б1.Б.01.04 Методы принятия управленческих решений; Б1.В.ДВ.05.01 Имидж территории в электронных СМИ; Б1.В.01.01 Методологиянаучного исследования; Б1.Б.01.05 Деловые и научные коммуникации, а также на научном семинаре "Вопросы общественного участия в управлении социально-экономическим развитием территории".
В процессе прохождения практики студенты-магистранты должны научиться находить, анализировать и обобщать информацию, знание которой необходимо для исполнения должностных обязанностей согласно функционально-квалификационным требованиям, определенным для отраслевой группы должностей структурной единицы органа власти, где проходит учебную практику по получению первичных профессиональных умений и навыков студент.
Данная практика формирует базу для последующего прохождения преддипломной практики,а также для подготовки к сдаче и сдаче государственного экзамена, подготовке к защите и защите выпускной квалификационной работы.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!