Понятия по историко-культурному стандарту
| модернизация | |
| индустриализация | |
| меценатство | |
| рабочий класс | |
| стачка | |
| урбанизация | |
| самодержавие | |
| бюрократия | |
| славянофильство | |
| западничество | |
| теория официальной народности |
Государственные и военные деятели:
| А.Х. Бенкендорф | |
| Е.Ф. Канкрин | |
| П.Д. Киселев | |
| В.А. Корнилов | |
| П.С. Нахимов | |
| Николай I | |
| И.Ф. Паскевич | |
| вел.кн. Константин Николаевич | |
| М.М. Сперанский | |
| С.С. Уваров |
Общественные деятели:
| И.С. Аксаков | |
| К.С. Аксаков | |
| М.А. Бакунин | |
| А.И. Герцен | |
| К.Д. Кавелин | |
| И.В. Киреевский | |
| П.Н. Ткачев | |
| А.С. Хомяков | |
| П.Я. Чаадаев | |
| Б.Н. Чичерин |
Деятели культуры:
| И.К. Айвазовский | |
| В.Г. Белинский | |
| К.П. Брюллов | |
| М.И. Глинка | |
| Н.В. Гоголь | |
| А.И.Гончаров | |
| А.С. Даргомыжский | |
| М.Ю. Лермонтов | |
| А.С. Пушкин | |
| К.И. Росси | |
| Н.Г. Рубинштейн | |
| М.Е. Салтыков-Щедрин | |
| Л.Н. Толстой | |
| К.А. Тон | |
| Т.Г. Шевченко |
Деятели науки:
| Т.Н. Грановский | |
| Н.Н. Зинин | |
| Н.И. Лобачевский | |
| Н.И. Пирогов | |
| М.П. Погодин |
Путешественники:
| Г.И. Невельской |
Образование в первой половине XIX в.
| Указ 1803г. |
|
|
|
|
| Крепостные в университеты поступать не могли
|
|
|
| Системы не было |
| Грамотность ок. 5% |
|
|
Воспитывать «добрых жен, попечительных матерей, примерных наставниц для детей,хозяек»
Наука в первой половине XIX в.
Н. Лобачевский Неевклидова геометрическая система
В. Петров
Н. Зинин - синтез анилина
П. Аносов
|
|
| Электроразряд в разреженном газе |
| краситель из каменноугольного дегтя |
|
|
| Освещение и плавка металлов |
|
|
| Наука о качественных сталях |
Открыта концентрация звезд в главной плоскости Млечного Пути
Н. Пирогов
|
|
| 1839г. |
| Пулковская обсерватория В. Струве |
| Б. Якоби Метод гальванопластики |
| Эфирный наркоз Севастополь |
| Н. Карамзин История государства Российского |
| 1816-1829 гг. 12 томов = История народа принадлежит царю = |
Русские путешественники первой половины XIX в.
Россия становилась великой морской державой
Тема № 21: Внутренняя политика Николая I. Общественная мысль в 1830-1850-е-гг.: «охранительное» направление, славянофилы и западники, сторонники общинного социализма
№117. (С4)
Назовите не менее трех основных направлений внутренней политики Николая I. Приведите не менее трех примеров проведенных им реформ.
|
|
|
№ 56. Из проекта А.Х. Бенкендорфа «Об устройстве высшей полиции».
«События 14-го декабря и страшный заговор, подготовлявший уже более 10 лет эти события, вполне доказывают ничтожество нашей полиции и необходимость организовать новую полицейскую власть по обдуманному плану, приведенному как можно быстрее в исполнение.
Тайная полиция почти немыслима, честные люди боятся ее, а бездельники легко осваиваются с нею.
Вскрытие корреспонденции составляет одно из средств тайной полиции и притом самое лучшее, так как оно действует постоянно и обнимает все пункты империи...
Для того чтобы полиция была хороша и обнимала все пункты империи, необходимо, чтобы она подчинялась системе строгой централизации, чтобы её боялись и уважали и чтобы уважение это было внушено нравственными качествами её главного начальника.
Он должен бы носить звание министра полиции и инспектора корпуса жандармов в столице и в провинции. Одно это звание дало бы ему возможность пользоваться мнениями честных людей, которые пожелали бы предупредить правительство о каком-нибудь заговоре или сообщить ему какие-нибудь интересные новости. Злодеи, интриганы и люди недалекие, раскаявшись в своих ошибках или стараясь искупить свою вину доносом, будут по крайней мере знать, куда им обратиться. К этому начальнику стекались бы сведения от всех жандармских офицеров, рассеянных во всех городах России и во всех частях войска: это дало бы возможность заместить на эти места людей честных и способных, которые часто брезгают ролью тайных шпионов, но, нося мундир, как чиновники правительства, считают долгом ревностно исполнять эту обязанность.
|
|
|
Чины, кресты, благодарность служат для офицера лучшим поощрением, нежели денежные награды, но для тайных агентов не имеют такого значения и они нередко служат шпионами за и против правительства...
Итак, первое и важнейшее впечатление, произведенное на публику этой полицией, будет зависеть от выбора министра и от организации самого министерства; судя по ним, общество составит себе понятие о самой полиции».
С1. К какому веку относится этот документ? Назовите имя правившего тогда императора.
С2.Созданию какого органа власти в России способствовал этот документ? Каковы были цели её создания? Укажите не менее двух целей.
С3.Используя знания по истории, назовите не менее трёх других мероприятий, которые были проведены для достижения обозначенных целей.
|
|
|
№118.(С4)
Назовите не менее двух причин разрастания бюрократического аппарата в годы правления Николая I. Приведите не менее трех примеров, событий, фактов, связанных с разрастанием аппарата в годы правления Николая I.
№119. (С4)
Назовите не менее двух основных направлений общественной мысли России во второй четверти XIX в. Укажите идеи указанных направлений. Приведите не менее двух причин появления революционного движения в российском обществе при Николае I.
№59. Из статьи С.П. Шевырёва.
«...Мы сохранили в себе незапятнанными три коренные чувства, в которых семя и залог нашему будущему развитию.
Мы сохранили наше древнее чувство религиозное. Крест христианский положил свое знамение на всем первоначальном нашем образовании, на всей русской жизни. Этим крестом благословила нас ещё древняя мать наша Русь и с ним отпустила нас в опасную дорогу Запада...
Второе чувство, которым крепка Россия и обеспечено её будущее благоденствие, есть чувство её государственного единства, вынесенное нами также из всей нашей истории... У нас только Царь и народ составляют одно неразрывное целое, не терпящее никакой между ними преграды: эта связь утверждена на взаимном чувстве любви и веры и на бесконечной преданности народа царю своему...
Третье коренное чувство наше есть сознание нашей народности и уверенность в том, что всякое образование может у нас тогда только пустить прочный корень, когда усвоится нашим народным чувством и скажется народною мыслию и словом...
Тремя коренными чувствами крепка наша Русь и верно её будущее...».
С1.Назовите историческое понятие, которому посвящена статья С.П. Шевырёва. В царствование какого императора оно было сформулировано?
С2. Используя текст источника, укажите три основных положения, которые характеризуют систему взглядов, указанную в статье. Чьи идеи легли в её основу? Кто сыграл особую роль в формулировании основных принципов этой системы взглядов?
С3.Каких идеологических взглядов, судя по тексту, придерживался автор? Свою позицию обоснуйте. Приведите всего не менее двух положений.
№ 60. Из «Докладной записки потомству о Петре Яковлевиче Чаадаеве» М.И. Жихарева.
«Известно, что с начала царствования Николая I так называемая реакция против переворота, произведенного Петром Великим... внезапно обнаружилась со всею полнотою и решительностью...
Русская история, — говорили русские новые мыслители, — не только заслуживает внимания народов, но она ещё есть для них единственная... Жизнь всех остальных народов померкнет и превратится в ничто сравнительно с жизнью русского народа, если внимательно, разумно и любовно её постигнуть. С самого первого происхождения Руси, и даже до него, в славянском племени лежали зародыши таких великих и благих начал, про которые никогда и не снилось народам Запада, постоянно целями и соображениями земными с путей добра и правды совращаемые и ввергаемые в пути порока, преступления или нечестия... Европа... иного себе спасения, кроме России, не имеет...
Но сама Россия в продолжение своего исторического существования не избегнула страшного нравственного несчастия, ...чуть её не низведшего до бедственного уровня Европы... Это страшное бедствие, этот неизмеримый удар был, как известно всякому, реформа Петра Великого, того государя, которого в непонятном ослеплении и в заблуждении, не чуждом преступления, столько продолжительное время считали великим преобразователем России и самым славным и полезным из русских властителей, но который, на самом-то деле, ничем иным не был, как злым гением русской земли, первоначальным изменником родным началам и родным верованиям...
Как ни страшен был, однако же, удар и как ни велико извращение народной личности, отчаянного в положении России ничего нет... Чтобы всё пришло опять в прежнее положение, после которого, впрочем, и желать больше будет нечего, стоит только возвратиться к родным началам, к состоянию допетровскому».
С1.Назовите течение общественной мысли, охарактеризованное автором, и хронологические рамки царствования, с которым он связывает его возникновение.
С2.Укажите фамилии не менее трёх представителей этого течения, известные вам из курса истории России, а также название направления общественной мысли, с которым они полемизировали.
С3.Какие идеи характеризует автор воспоминаний? Приведите не менее двух идей. Какие другие идеи, выдвинутые представителями этого направления общественной мысли России, вам известны? Назовите не менее трёх идей.
№ 61. Из «Докладной записки потомству о Петре Яковлевиче Чаадаеве» М.И. Жихарева.
«Северные славяне, призвавшие Рюрика с братьями, призвали в его лице государство к земле — и русская история началась.
В призвании добровольном обозначились уже отношения земли и государства — взаимная доверенность с обеих сторон. Не брань, не вражда, как это было у других народов вследствие завоевания, а мир вследствие добровольного призвания.
Это спокойствие... — не лучшее ли доказательство, как противна всякая революция русскому духу?
Сущность воззрений брата моего [Хомякова] состоит в том, что русский народ не политический, никогда не бунтовал за свои политические права. Государство ... никогда у нас не обольщало собою народа, не пленяло народной мечты; вот почему, хотя и были случаи, не хотел народ наш облечься в государственную власть, а отдавал эту власть избранному им и на то назначенному государю, сам желая держаться своих внутренних жизненных начал...
...Община есть одно уцелевшее гражданское учреждение всей русской истории. Отними его — не останется ничего; из его же развития может развиться целый гражданский мир».
С1.Как называлось направление общественной мысли середины XIX в., основные положения которого изложены в приведённом отрывке? Укажите не менее трёх фамилий представителей противоположного по взглядам направления.
С2.Что предлагали изменить сторонники представленного в тексте направления в политической и социальной сферах России? Назовите не менее трёх предложений.
С3.Какие суждения о характерных чертах исторического развития России можно сформулировать на основе приведённого отрывка? Укажите не менее трёх положений.
№ 62. Из документа XIX в.
«Монархическое неограниченное правительство... является не врагом, не противником, а другом и защитником свободы, свободы духовной, истинной, выражающейся в открытом, возвещаемом мнении. Свобода политическая не есть свобода. Только при... неограниченной монархии, вполне предоставляющей народу всю его нравственную жизнь, может на земле существовать свобода истинная для народа.
...Нужно, чтобы правительство поняло вновь свои коренные отношения к народу и восстановило их. Ничего более не нужно. Стоит лишь уничтожить гнёт, наложенный государством на землю, и тогда легко можно стать в истинные русские отношения к народу. Тогда восстановится сам собою полный доверенности и искренний союз между государем и народом.
...В классах, оторванных от народного быта, преимущественно в дворянстве... обнаружилось стремление к государственной власти; пошли революционные попытки...
...Всё зло происходит главнейшим образом от угнетательной системы нашего правительства, угнетательной относительно свободы мнения, свободы нравственной, ибо на свободу политическую и притязаний в России кет».
С1.Укажите, как назывались представители общественного движения, выражавшие данные взгляды. К какому времени относится их деятельность? Назовите время (десятилетия) складывания данного общественного движения.
С2.Привлекая знания по истории, укажите, каков был итог деятельности представителей данного направления. Приведите не менее трёх положений.
С3.Используя текст документа, приведите не менее трёх положений, характеризующих взгляды представителей данного направления общественной мысли.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1338; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!