Объем учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения. РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом Ростовского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол от «29» сентября 2015г. № 2) Директор А.В. Гаврицкий
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО
Направление подготовки (специальность) – 40.03.01 «Юриспруденция»
Форма обучения – очная, очная на базе СПО, заочная, заочная на базе СПО, заочная на базе ВО
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Год набора 2016
Ростов-на-Дону
2015
Составители: Ловцов Дмитрий Анатольевич, профессор, доктор технических наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации, почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, заведующий кафедрой информационного права, информатики и математики ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»,
Борисенко Людмила Валентиновна, преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин Ростовского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия».
|
|
|
«13» сентября 2015 г.
Рецензент: Шонов Виктор Юрьевич, судья Ростовского областного суда
«17» сентября 2015 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 – «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр»
Программа одобрена на заседании кафедры протокол № 2 от «25» сентября 2015 г.
Зав. кафедрой: Мирошник Светлана Валентиновна, доктор юридических наук, доцент
«25» сентября 2015 г.
Рабочая программа утверждена учебно-методическим Советом Ростовского филиала протокол № 2 от «29» сентября 2015 г.
Рф Российского государственного университета правосудия, 2015.
© Ловцов Д.А., Борисенко Л.В. 2015.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Цели освоения учебной дисциплины... 3
2. Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине.. 3
3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы... 6
4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы... 6
5. Содержание и структура учебной дисциплины, тематический план.. 8
6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине.. 19
7. Фонды оценочных средств.. 31
8. Основная и дополнительная учебная литература.. 39
|
|
|
9. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». 52
10. Методические указания для обучающихся по освоению учебной дисциплины 52
11. Информационные технологии.. 67
12. Материально-техническое обеспечение.. 67
13. Протокол изменений РПД.. 68
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины (модуля) являютсяформирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для будущей профессиональной деятельности в области правового регулирования отношений в инфосфере общественно-производственной деятельности.
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Информационное право» обеспечивает формирование следующих компетенций
общекультурных (ОК):
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
|
|
|
профессиональных (ПК):
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).
| код | Формируемые компетенции | Планируемый результат | ||
| Общекультурные компетенции | ||||
| ОК-3 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК – 3 (з) ЗНАТЬ совокупность базовых теоретических положений как особого рода общественных отношений; | ||
| ОК – 3 (у) УМЕТЬ находить и применять необходимые нормативные правовые акты в системе действующего информационного и иного законодательства | ||||
| ОК – 3 (в) ВЛАДЕТЬ навыками сбора и логической обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. | ||||
| ОК-10 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
| ОК – 10 (з) ЗНАТЬ концептуально-методологические основы обеспечения информационной безопасности личности, общества и государства; организацию и координацию действий органов государственной власти в едином информационном пространстве России; | ||
| ОК – 10 (у) УМЕТЬ готовить документы о передаче прав на информационные объекты, отражающие информационно-правовой режим | ||||
| ОК – 10 (в) ВЛАДЕТЬ навыками сбора и логической обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. | ||||
| Профессиональные компетенции | ||||
| ПК-1 | способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | ПК – 1 (з) ЗНАТЬ основные направления формирования и развития информационной инфраструктуры и единого информационного пространства России; основы формирования и использования информационного пространства в интересах органов государственной власти; пути совершенствования правовой основы информационного пространства России; | ||
| ПК – 1 (у) УМЕТЬ готовить документы о передаче прав на информационные объекты, отражающие информационно-правовой режим | ||||
| ПК – 1 (в) ВЛАДЕТЬ навыками сбора и логической обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. | ||||
| ПК-5 | способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | ПК – 5 (з) ЗНАТЬ содержание законодательного обеспечения формирования и развития единого информационного пространства России; основные принципы правовой и иной защиты информации и обеспечения информационной безопасности субъектов единого информационного пространства; | ||
| ПК – 5 (у) УМЕТЬ находить и применять необходимые нормативные правовые акты в системе действующего информационного и иного законодательства, регулирующие конкретные правоотношения | ||||
| ПК – 5 (в) ВЛАДЕТЬ навыками сбора и логической обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. | ||||
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«Информационное право» относится к дисциплинам информационно-правового цикла вариативной части.
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, навыках и умениях, полученных в результате освоения таких учебных дисциплин, как: «Информационные технологии в юридической деятельности», «Теория государства и права», «Экономика», «Конституционное право», «Гражданское право» «Судебное делопроизводство».
Дляосвоения программы настоящей дисциплины студент должен
· знать: Конституцию Российской Федерации, форму российского государства, источники права, иерархию нормативных правовых актов, структуру системы права и системы законодательства;
· уметь: анализировать нормативные правовые акты;
· владеть: навыками анализа нормативных правовых актов, материалов судебной практики.
4. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы для очной формы обучения
| Вид учебной работы | Трудоемкость | ||
| зач. ед. | час.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||