Слова Т. Сауко, музыка В. Дешевого
Упражнение развивает навык ходьбы под музыку, умение начинать и заканчивать движение с началом и концом ее звучания.
Вот как мы шагаем — посмотри!
Ножки поднимаем — раз, два, три!
Тверже шаг, дружно по дорожке,
Все быстрей торопитесь ножки!
Так шагают ножки — топ-топ-топ,
Прямо по дорожке — топ-топ-стоп!
Дети энергично маршируют, с окончанием музыки останавливаются
ЛОШАДКА
Музыка М. Раухвергера
Упражнение расширяет двигательный опыт: дети осваивают движение прямым галопом, "высокий" шаг.
Воспитатель показывает игрушечную лошадку и читает стихи А. Барто: Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Воспитатель: Дети , поедем в гости на лошадке? Дети: Да!
Воспитатель: Ну, тогда садитесь на лошадку. Натянули вожжи ... поехали!
Взяли вожжи с бубенцами, Выставляют ручки,
Запрягли лошадок сами. как бы натягивая поводья.
Едут, едут, молодцы, Идут, высоко поднимая ноги.
Все отважные бойцы.
Гоп, лошадка, не лениться,
Выше ножки поднимай!
В гости надо торопиться, Переходят на прямой галоп.
Поскорее ты шагай.
Но-о, но-о, но-о!
Ну шагай опять, лошадка,
Мы теперь домой идем. Идут высоким шагом.
Причешу тебя я гладко,
Мы с тобой отдохнем. В конце - остановка,
Тпр-р-р-р... руки вниз, расслабить.
|
|
|
НАУЧИЛИСЬ МЫ ХОДИТЬ
Слова и музыка Е. Макшанцевой
Упражнение разваивает навык ходьбы вперед и назад, воспитывает чувство ритма.
1, Научились мы ходить, ножки поднимая. Идут вперед,
Вот как наши малыши весело шагают. сохраняя осанку.
Раз-два, малыши весело шагают!
Раз-два, малыши ножки поднимают.
2. А теперь пойдем назад, ножки отставляйте. Пятятся
Ну-ка дружно, малыши, веселей шагайте, назад.
Раз-два, малыши, веселей шагайте,
Раз-два, малыши, ножки отставляйте!
3. Научились мы ходить, ножки поднимая. Энергичным
Вот как наши малыши весело шагают. шагом идут
Раз-два, малыши, весело шагают! по кругу.
Раз-два, малыши ножки поднимают.
РЕЗВЫЕ НОЖКИ
Слова Е. Макшанцевой
Упражнение способствует развитию умения легко, ритмично прыгать на одной и двух ногах.
Прыгать буду сейчас на обеих ножках,
Прыгают па двух ногах, руки на поясе.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Поочередно прыгают то на правой, то на левой ноге.
|
|
|
Вправо — скок! Влево — скок!
На обеих ножках.
Прыгают на обеих ногах вправо, затем влево.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Поочередно прыгают то на правой, то на левой ноге.
То вперед, то назад на обеих ножках.
Прыжки вперед- назад на двух ногах.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Поочередно прыгают то на правой, то на левой ноге.
РУССКАЯ
На мелодию народной песни "Из-под дуба" Слова А. Ануфриевой
Упражнение развивает координацию движений, чувство ритма, формирует навыки исполнения элементарных плясовыx движений.
Ну-ка, русскую давайте Дети гуляют в свободных на-
веселее начинайте. правлениях по залу, руки внизу,
Прогуляемся, прогуляемся. ладошки развернуты вперед.
Ножкой громче застучали, Ручки на поясе, стучат правой, затем левой.
|
|
|
чтобы все нас услыхали. Топают поочередно ногами на
Постараемся, постараемся. месте на каждый счет.
По коленкам да в ладошки — Ударяют по коленкам и
поиграем мы немножко. хлопают в ладошки.
Забавляемся, забавляемся.
А теперь пошли вприсядку, Полуприседания,
вот какие мы ребятки. ручки на поясе.
Не стесняемся, не стесняемся.
Вот мы кружимся и пляшем Кружатся, держа одну руку на
и гостям веселым нашим поясе, а другую над головой.
улыбаемся, улыбаемся.
А теперь пора проститься Обе ручки прикладывают к
и друг другу поклониться. груди и кланяются, опуская
Попрощаемся, попрощаемся, руки до пола.
ВЕЛОСИПЕД
Музыка Е. Макшанцевой
Упражнение на развитие координации движений в соответствии с темпом музыки.
На велосипеде, на велосипеде Лежа на спине, дети вращают
показаться мы хотим. поднятыми ногами.
На велосипеде, на велосипеде С ускорением музыки
в лес зеленый поспешим. вращают ногами быстрее.
ТИХО-ТИХО МЫ СИДИМ
Русская народная мелодия "Во саду ли", слова А. Ануфриевой
1. Тихо-тихо мы сидим Дети сидят,
|
|
|
и на куколку глядим. положив ручки на колени.
Застучали ножками, Топают ножками.
топ-топ-топ сапожками.
2. Тихо-тихо мы сидим Опять кладут ручки на колени,
и на куколку глядим. сосредоточенно смотрят на
Ручки кверху подними, куколку. Поднимают ручки и
пляшут ручки, ай-люли. вращают кистями.
3. Тихо-тихо мы сидим Опять смотрят на куколку,
и на куколку глядим. положив руки на колени,
Вот как пальчик наш грозит, и грозят пальчиком.
если куколка шалит.
4. Тихо-тихо мы сидим Исполняются движения
и на куколку глядим. по тексту.
Встанем все попляшем На заключение встают парами.
с куколкою нашей.
ПЛЯСКА С КУКЛАМИ
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!