Отметить, сколько акцентологических ошибок допущено в тексте
ГлинЯный кувшИн, напОлненный молокОм, стоЯл посередИне столА. ЛомОть хлЕба лежАл рЯдом. Он, прАвда, ужЕ начАл плЕсневеть и был твЕрдым, как кремЕнь, но для менЯ, и так не избАлованного едОй, он показАлся настоЯщим дАром.
а) 2
б) 3
в) 4
5. Определить верный вариант:
Строгое соответствие слов обозначаемым предметам, а также употребление слов в полном соответствии с их языковым значением – это
а) чистота речи
б) точность речи
в) правильность речи
г) ясность и доступность речи
6. Отметить слова, в которых согласный не смягчается перед э:
а) тент
б) кларнет
в) тостер
г) ремарка
Определить вид речевой ошибки в предложении.
Проблема о разумном использовании природных богатств волновала людей еще в далекой древности.
а) нарушение порядка слов
б) ошибка в согласовании подлежащего со сказуемым
в) ошибка, связанная с нормами управления
8. Найти верное название:
Троп, состоящий в замене множественного числа единственным, в употреблении названия части вместо целого, и наоборот – это
а) метафора
б) гипербола
в) синекдоха
г) литота
Отметить существительные женского рода.
а) реле
б) сажень
в) цеце
г) бандероль
Определить, к какому стилю относится текст.
Город – крупное поселение, жители которого заняты главным образом в промышленности и торговле, обычно административный и культурный центр окружающего района. Город возникает на том уровне развития общества, когда общественное разделение труда приводит к отделению ремесла от сельского хозяйства и к возникновению регулярного товарообмена.
|
|
|
а) официально-деловому
б) научному
в) разговорному
г) публицистическому
Определить тип ошибок, допущенных во всех словах.
Вскорости, подскользнулся, раздумчивый (взгляд), пресмыкающее.
а) морфологические
б) словообразовательные
в) лексические
г) орфоэпические
Употребление канцеляризмов характерно для
а) разговорной речи
б) официально-делового стиля
в) научного стиля
Значение фразеологизмов определено верно.
а) Крокодиловы слезы – лицемерные слезы, притворное сожаление.
б) Кисейная барышня – добрая девушка.
в) Сжечь корабли – сделать последний шаг, после которого человек теряет возможность отступить, вернуться к исходному.
г) Ловить рыбку в мутной воде – делать грязную работу.
Отметить существительные, в которых форма именительного
Падежа множественного числа употреблена правильно.
а) инженеры
б) торты
в) редактора
г) лектора
Определить тип выразительного средства речи (фигуры).
|
|
|
Погиб человек, едва начавший сознательную жизнь, нелепо погиб.
а) анафора
б) эпифора
в) инверсия
г) градация
Жанры какого стиля приведены ниже.
Устав, инструкция, закон, протокол, расписка, дверенность.
а) официально-деловой
б) научный
в) публицистический
Отметить предложения, в которых в качестве речевой ошибки выступает смешение паронимов.
а) Большинство времени он проводил в размышлениях.
б) Обломов вел праздничную жизнь.
в) Боль стала нетерпимой.
г) В жизни большое значение играет выдержка.
Выбрать правильные варианты.
а) две подруги
б) двое подруг
в) обои девочки
г) обе девочки
Лексическое значение слов определено верно.
а) Мезальянс – брак с лицом низшего социального положения, неравный брак.
б) Оккультизм – общее название мистических учений.
в) Легитимный – правильный.
г) Сентенция – сентиментальность.
Выделить предложения с ошибками в употреблении причастных оборотов.
а) К сожалению, на нашем участке тоже появились заболевшие кусты.
б) Приведу пример из нового фильма, посвященный защите окружающей среды.
в) Я смотрю и вижу человека, стоявшего в пяти метрах от меня.
|
|
|
г) Руководимый личным интересом, министр не подписал предложенный проект.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Понятие о современном русском литературном языке; исторические этапы и тенденции его развития.
2. Соотношение языка и речи. Функции языка.
3. Речевое взаимодействие. Основные единицы речевого общения.
4. Формы существования языка.
5. Устная и письменная разновидности литературного языка. Книжная и разговорная речь.
6. Понятие о языковой норме. Виды языковых норм.
7. Акцентологические нормы. Особенности ударения в русском языке. Некоторые закономерности постановки ударения у глаголов, прилагательных.
8. Нормы произношения (трудные случаи произношения заимствованных слов, некоторые сочетания согласных звуков).
9. Морфологические нормы. Трудные случаи употребления рода у имен существительных.
10. Нормы падежных окончаний у имен существительных.
11. Сложности употребления числительных в устной и письменной речи.
12. Синтаксические нормы (трудности и варианты связи подлежащего и сказуемого в предложении).
13. Лексические нормы русского литературного языка. Лексическая сочетаемость. Многозначные слова, омонимы в речи.
|
|
|
14. Лексико-стилистические ошибки, нарушающие точность и ясность речи.
15. Коммуникативный аспект культуры речи. Основные показатели (критерии) хорошей речи.
16. Этический аспект культуры речи. Этические нормы речевой культуры.
17. Функциональные разновидности русского литературного языка, их взаимодействие.
18. Официально-деловой стиль. Сфера применения, основные подстили и жанры.
19. Документ. Реквизиты и формуляр документа. Языковые требования к тексту документа.
20. Основные правила оформления документов.
21. Приемы унификации и типизации языка служебных документов.
22. Публицистический стиль. Сфера распространения, жанры, языковые особенности.
23. Подготовка к публичному выступлению. Композиция и аргументация публичной речи. Овладение текстом публичной речи.
24. Особенности устной публичной речи. Оратор и аудитория.
25. Средства речевой выразительности.
26. Научный стиль. Функциональные особенности, жанры, языковые черты.
27. Композиция научной работы.
28. Характерные черты разговорного стиля. Понятие разговорной нормы.
29. Языковые особенности разговорного стиля.
30. Специфика стиля художественной литературы.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие / И.Б.Голуб. – М.: Логос, 2000. – 432 с.
2. Ипполитова, Н.А. Русский язык и культура речи: учебник / Н.А.Ипполитова, О.Ю.Князева, М.Р.Савова. – М.: ТК Велби: Проспект, 2005. – 440 с.
3. Культура русской речи: учебник для вузов / под. ред. Л.К.Граудиной, Е.Н.Ширяева. – М.: изд. группа НОРМА-ИНФРА, 2001. – 560 с.
4. Практикум по русскому языку и культуре речи: нормы современного русского литературного языка / под ред. И.Г.Проскуряковой. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 232 с.
5. Русский язык и культура речи: практикум / под ред. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2000. – 312 с.
6. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / под ред. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2004. – 413 с.
Дополнительная
1. Арутюнов, Г.Г. Русский язык и культура речи / Г.Г.Арутюнов. – М.: МГИМО, 2006. – 107 с.
2. Введенская, Л.А. Культура речи: учебное пособие / Л.А.Введенская. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 448 с.
3. Введенская, Л.А. Культура и искусство речи: учебное пособие / Л.А.Введенская, Л.Г.Павлова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 576 с.
4. Волков, А.А. Основы риторики: учебное пособие для вузов / А.А.Волков. – М.: Академический Проект, 2003. – 304 с.
5. Ганапольская, Е.В. Русский язык и культура речи: 17 практических заданий / Е.В.Ганапольская. – Питер, 2004. – 336 с.
6. Головин, Б.Н. Основы культуры речи: учебное пособие для вузов / Б.Н.Головин. – М.: Высш. шк., 1988. – 320 с.
7. Голуб, И.Б. Риторика: учебное пособие / И.Б.Голуб. – М.: Эксмо, 2005. – 384 с.
8. Далецкий, Ч. Риторика: заговори, и я скажу, кто ты: учебное пособие / Чеслав Далецкий. – М.: Омега – Л; Высш. шк., 2003. - 488 с.
9. Гольдин, В.Е. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов-нефилологов / В.Е.Гольдин и др. - М.: Высш. шк., 2003. – 206 с.
10. Ивакина, Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): учебное пособие / Н.Н.Ивакина. – М.: Юристъ, 2002. – 384 с.
11. Клюев, Е.В. Риторика (Инвенция. Диспозиция. Элокуция): учебное пособие для вузов / Е.В.Клюев. – М.: ПРИОР, 2001. – 272 с.
12. Котлярова, Е.Н. Русский язык и культура речи: учебно-методическое пособие для студентов экономических специальностей / Е.Н.Котлярова. – Белгород: БелГу, 2006. – 124 с.
13. Кузнецов, И.Н. Риторика: учебное пособие / И.Н.Кузнецов. – Мн.: ТетраСистемс, 2003. – 560 с.
14. Лемов, А.В. Русский язык и культура речи. Подготовка к тестированию: учебное пособие / А.В.Лемов. – М.: Высш. шк., 2004. – 263 с.
15. Михальская, А.К. Основы риторики: мысль и слово: учебное пособие / А.К.Михаьская. – М.: Просвещение, 1996. – 416 с.
16. Порубов, Н.И. Риторика: учебное пособие / Н.И.Порубов. – Мн.: Выш. шк., 2001. – 384 с.
17. Приходкина, Н.Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Н.Б.Приходкина. – Челябинск: Челябинский гос. ун-т, 2006. – 240 с.
18. Радугин, А.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов / А.А.Радугин. – М.: Библионика, 2004. – 240 с.
19. Русский язык и культура речи: учебное пособие / под ред. О.Я.Гойхмана. – М.: Инфа-М, 2004. – 190 с.
20. Русский язык и культура речи: методические указания для подготовки к практическим занятиям / сост. А.А.Попейко. – Могилев: Белорусско-Российский ун-т, 2006. – 46 с.
21. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / под ред. В.Д.Черняк. – М.: Высш. шк.: изд. Рос. пед. ун-та, 2004. – 508 с.
22. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / под ред. В.Д.Черняк. – М.: Высш. шк., 2006. – 493 с.
23. Трофимов, Г.К. Русский язык и культура речи: курс лекций: учебное пособие для вузов: для студентов-нефилологов / Г.К.Трофимов. – М.: ФЛИНТА: НАУКА, 2005. – 160 с.
24. Штрекер, Н.Ю. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов / Н.Ю.Штрекер. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 383 с.
КЛЮЧИ К ТЕСТАМ
Вариант № 1 Вариант № 2
| 1 | б, г |
| 1 | г |
| 2 | а, б | 2 | б, г | |
| 3 | в | 3 | а | |
| 4 | б, в, г, | 4 | б | |
| 5 | б, в | 5 | б | |
| 6 | а | 6 | а, в | |
| 7 | а, б | 7 | в | |
| 8 | а | 8 | в | |
| 9 | а,б | 9 | б, в, г | |
| 10 | б | 10 | б | |
| 11 | а, г | 11 | б | |
| 12 | а, б | 12 | б | |
| 13 | в | 13 | а, в | |
| 14 | а, б | 14 | а, б | |
| 15 | б | 15 | б | |
| 16 | а,б, г | 16 | а | |
| 17 | а | 17 | б, в | |
| 18 | а, б | 18 | а, г | |
| 19 | а, г | 19 | а, б | |
| 20 | б | 20 | б, в |
Оглавление
|
| Стр. | |
| 1 | Организационно-методический раздел | 5 |
| 2 | Учебно-тематические планы курса | 7 |
| 3 | Содержание курса | 11 |
| 4 | Тематика семинарских занятий | 22 |
| 5 | Тематика рефератов | 26 |
| 6 | Тесты для самоконтроля | 27 |
| 7 | Вопросы к зачету | 34 |
| 8 | Список литературы | 35 |
| 9 | Ключи к тестовым заданиям | 38 |
Учебное издание
Автор-составитель
Судьева Наталия Леонидовна
Русский язык и культура речи
Учебно-методические материалы
по специальностям
040101.65 (350500) - социальная работа;
030301.65 (020400) – психология;
030501.65 (021110) - юриспруденция
В авторской редакции
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 313; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!