Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Зачет проводится с целью выявить и оценить теоретические знания обучающихся за первую часть учебной дисциплины, проводятся в соответствии с учебным планом в объеме рабочей программы по дисциплине.
К зачету допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме программу учебной дисциплины.
Зачет проводится в форме собеседования.Предварительно обучающимся даются вопросы для подготовки. Перед началом собеседования учебная группа представляется преподавателю. Обучающийся после доклада о прибытии для сдачи зачета предъявляет свою зачетную книжку, после чего располагается напротив преподавателя. Преподаватель устно задает не менее трех вопросов из разных тем курса, время на подготовку не предусмотрено. Во время ответа могут быть заданы уточняющие вопросы. При ответе не по существу вопроса преподаватель может остановить обучающегося и конкретизировать его. По завершении ответа на каждый из вопросов обучающийся сообщает об этом преподавателю. Если обучающийся отказался от ответа на вопрос, ему может быть задан другой вопрос из этой же темы. При отказе от ответа на два вопроса выставляется оценка «не зачтено».
В аудитории могут одновременно находиться не более шести обучающихся.
|
|
|
Преподавателю предоставляется право поставить зачет без собеседования тем обучающимся, которые показали высокую успеваемость в текущем семестре по данной дисциплине.
Экзамен является заключительным этапом изучения дисциплины и имеет целью проверить теоретические знания обучающихся, их навыки и умения применять полученные знания при решении практических задач, навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой, уровень формирования компетенций.
Экзамены проводятся в объеме рабочей программы учебной дисциплины. Форма проведения – устный экзамен по билетам, включающим два теоретических вопроса из разных разделов программы и практическое задание (задачу).
Перед началом устного экзамена учебная группа представляется экзаменатору. Обучающийся после доклада о прибытии для сдачи экзамена предъявляет экзаменатору свою зачетную книжку, после чего лично берет билет, называет его номер, получает чистые промаркированные листы бумаги для записей ответов и решения задач и приступает к подготовке ответа. В аудитории могут одновременно находиться не более шести экзаменующихся.
При сдаче устного экзамена обучающийся берет, как правило, только 1 билет. В случаях, когда обучающийся берет второй билет, оценка его ответа, как правило, снижается на один балл. На подготовку к ответу обучающемуся отводится не менее 30 минут.
|
|
|
После подготовки к ответу или по истечении отведенного для этого времени обучающийся докладывает преподавателю о готовности и с его разрешения или по вызову отвечает на поставленные в билете вопросы.
По окончании ответа на вопросы билета экзаменатор может задать обучающемуся дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на экзамен. Прерывать экзаменующегося не рекомендуется, исключение – ответ не по существу вопроса.
После ответа на все вопросы обучающийся докладывает об этом преподавателю, принимающему экзамен, сдает билет и конспект (тезисы) ответа.
Если обучающийся отказался от ответа на вопрос, ему выставляется неудовлетворительная оценка.
Оценка по результатам экзамена объявляется обучающемуся сразу после ответа, заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки проставляются только в экзаменационной ведомости (в зачетные книжки не заносятся).
Задания для осуществления промежуточной аттестации
|
|
|
Контрольные вопросы для подготовки к зачету
1. Основные этапы в истории Древнего Египта. Общественный и государственный строй.
2. Образование государственности в Месопотамии. Усиление Вавилона. Государственный строй Вавилона. Нововавилонское царство.
3. Законы царя Хаммурапи: общественный строй; земельная собственность; обязательственное право; уголовное право; судебный процесс.
4. Государство в Древней Индии. Законы Ману, Варны и касты.
5. Образование и развитие государства Древнего Китая.
6. Возникновение Афинского государства. Путь Афин от аристократии к демократии: реформы Солона и Клисфена.
7. Афинская демократическая республика в 5 в. до н. э. Реформы Эфиальта и Перикла. Система демократической власти и управления. Афинский морской союз.
8. Основные этапы римской государственности. Царский период. Военная реформа царя Сервия Туллия. Установление республиканского строя.
9. Государственный строй Римской республики.
10. Переход к империи в Древнем Риме. Установление принципата и его развитие. Эдикт Каракаллы.
11. Римский доминат. Реформы императоров Диоклетиана и Константина. Падение Западной Римской империи.
12. Основные этапы развития римского права. Законы XII таблиц как памятник цивильного права. Манципация. Нексум.
|
|
|
13. Франкское государство. Центральное и местное управление. Военная реформа Карла Мартелла. Империя Карла Великого. Верденский договор 843 г.
14. Салическая правда — памятник раннефеодального права; формы земельной собственности, преступления и наказания, судебный процесс.
15. Образование и развитие феодального государства в Германии. «Священная Римская империя германской нации». Золотая булла 1356 г.
16. Особенности сословно-представительной монархии в Германии.
17. Абсолютизм в Германии. Императорская власть. «Княжеский абсолютизм». «Просвещенный абсолютизм» в Австрии.
18. Источники феодального права Западной Европы. Обычное право. Частные кодификации. Городское право. Каноническое право. Рецепция римского права.
19. «Каролина» как общегерманский свод уголовного права и уголовного процесса.
20. Формы феодального землевладения во Франции: аллод, бенефиций, феод. Феодальные права. Цензива.
21. Образование единого государства во Франции. Реформы Людовика IX.
22. Формирование сословно-представительной монархии во Франции. Генеральные штаты, «Великий мартовский ордонанс».
23. Французский абсолютизм. Реформы Ришелье. Центральное и местное управление.
24. Возникновение государственности в Англии. Англосаксонские королевства. Нормандское завоевание Англии 1066 г. Реформы Генриха I и Генриха II.
25. Великая хартия вольностей 1215 г. Формирование сословно-представительной монархии в Англии. Возникновение парламента и развитие его полномочий. Статуты и билли.
26. Особенности английского абсолютизма. Тюдоры и Стюарты.
Развитие английской судебной системы и права в Средние века. «Общие суды» и «общее право». «Суд справедливости» (канцлерский) и «право справедливости
Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
1. Основные этапы в истории Древнего Египта. Общественный и государственный строй.
2. Образование государственности в Месопотамии. Усиление Вавилона. Государственный строй Вавилона. Нововавилонское царство.
3. Законы царя Хаммурапи: общественный строй; земельная собственность; обязательственное право; уголовное право; судебный процесс.
4. Государство в Древней Индии. Законы Ману, Варны и касты.
5. Образование и развитие государства Древнего Китая.
6. Возникновение Афинского государства. Путь Афин от аристократии к демократии: реформы Солона и Клисфена.
7. Афинская демократическая республика в 5 в. до н. э. Реформы Эфиальта и Перикла. Система демократической власти и управления. Афинский морской союз.
8. Основные этапы римской государственности. Царский период. Военная реформа царя Сервия Туллия. Установление республиканского строя.
9. Государственный строй Римской республики.
10. Переход к империи в Древнем Риме. Установление принципата и его развитие. Эдикт Каракаллы.
11. Римский доминат. Реформы императоров Диоклетиана и Константина. Падение Западной Римской империи.
12. Основные этапы развития римского права. Законы XII таблиц как памятник цивильного права. Манципация. Нексум.
13. Франкское государство. Центральное и местное управление. Военная реформа Карла Мартелла. Империя Карла Великого. Верденский договор 843 г.
14. Салическая правда — памятник раннефеодального права; формы земельной собственности, преступления и наказания, судебный процесс.
15. Образование и развитие феодального государства в Германии. «Священная Римская империя германской нации». Золотая булла 1356 г.
16. Особенности сословно-представительной монархии в Германии.
17. Абсолютизм в Германии. Императорская власть. «Княжеский абсолютизм». «Просвещенный абсолютизм» в Австрии.
18. Источники феодального права Западной Европы. Обычное право. Частные кодификации. Городское право. Каноническое право. Рецепция римского права.
19. «Каролина» как общегерманский свод уголовного права и уголовного процесса.
20. Формы феодального землевладения во Франции: аллод, бенефиций, феод. Феодальные права. Цензива.
21. Образование единого государства во Франции. Реформы Людовика IX.
22. Формирование сословно-представительной монархии во Франции. Генеральные штаты, «Великий мартовский ордонанс».
23. Французский абсолютизм. Реформы Ришелье. Центральное и местное управление.
24. Возникновение государственности в Англии. Англосаксонские королевства. Нормандское завоевание Англии 1066 г. Реформы Генриха I и Генриха II.
25. Великая хартия вольностей 1215 г. Формирование сословно-представительной монархии в Англии. Возникновение парламента и развитие его полномочий. Статуты и билли.
26. Особенности английского абсолютизма. Тюдоры и Стюарты.
27. Развитие английской судебной системы и права в Средние века. «Общие суды» и «общее право». «Суд справедливости» (канцлерский) и «право справедливости.
28. Революция XVII в. в Англии. Протекторат. «Орудие управления».
29. Реставрация монархии в Англии в 1660 г. Тори и виги. Хабеас корпус акт.
30. «Славная революция» в Англии 1688 г. Билль о правах 1689 г. «Акт об устроении» 1701 г.
31. Развитие конституционной монархии в Англии XVIII — начала XIX в. Кабинет министров. Ответственное правительство.
32. Избирательные реформы в Англии 1832, 1867, 1884—85 гг. Введение тайного голосования.
33. Реформы парламента в Англии в XX веке. Избирательные реформы 1918, 1928, 1948 и 1969гг.
34. Образование США. Декларация независимости. Статьи конфедерации.
35. Конституция США 1787 г. Билль о правах 1791 г.
36. Гражданская война в США. Закон о гомстедах. Освобождение
рабов. XIII, XIV, XV поправки к Конституции.
37. «Новый курс» Ф. Д. Рузвельта. Законы 1933 — 1935 гг.
38. Государственный строй США в XX веке. Конституционный прецедент и новые поправки к конституции.
39. Великая французская революция. Учредительное собрание. Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
40. Первая конституция Франции 1791 г.
41. Первая республика во Франции. Конвент. Якобинская диктатура. (Революционный порядок управления). Ликвидация феодальных прав.
42. Термидорианский переворот 1794г. Директория. Консульство. Империя. Конституции 1795 и 1799 гг. Сенатус - консульты 1802 и 1804 гг.
43. Вторая республика во Франции. Конституция 1848 г. Вторая империя.
44. Третья республика во Франции. Конституционные законы 1875 г.
45. Установление Четвертой республики во Франции. Конституция 1946 г. Переход к пятой республике.
46. Создание единой Германии. Северогерманский союз. Провозглашение империи. Конституция 1871 г.
47. Ноябрьская революция в Германии 1918г. Веймарская конституция 1919 г. Судьба Веймарской республики.
48. Гражданский кодекс Франции 1804 г. (Кодекс Наполеона). История создания кодекса, его структура (институционная система), источники и значение.
49. Право собственности по Кодексу Наполеона. Статьи 544, 545, 546. Режим земельной собственности по ФГК. Статья 552. Основные черты обязательственного права по ФГК.
50. Уголовный кодекс Франции 1810г.
51. Германское гражданское уложение 1896г., его разработка и принятие. Структура ГГУ (пандектная система). Юридические лица.
52. Вещное и обязательственное право по ГГУ.
53. Китайское государство в XX
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!