Задания для подготовки к практическому занятию. Знакомство с римским правом должно осуществляться на основе Законов XII таблиц, Институций Гая и Дигест
Знакомство с римским правом должно осуществляться на основе Законов XII таблиц, Институций Гая и Дигест. Важно связать историю римского права с социально-экономическим развитием римского общества и государства и показать как изменения в общественном и государственном строе влекли за собой изменения в праве.
Тема 2. Возникновение и утверждение парламента в Англии (2 часа)
1. Предпосылки сословно-представительной монархии.
2. Великая хартия вольностей 1215 г.
3. Оксфордские и Вестминстерские провизии. Созыв парламента.
4. Структура и компетенция парламента (XIII-XIV вв.).
Задания для подготовки к практическому занятию
Студентам необходимо на примере Англии познакомиться с сущностью этапов феодального государства.
Тема 3. Образование США (2 часа)
1.Борьба американских английских колоний Англии за независимость. Декларация независимости. Статьи конфедерации.
2.Переход к федеративному устройству. Конституция США 1787 г.
3.Билль о правах 1791 г.
Задания для подготовки к практическому занятию
Важно уяснить суть принципа разделения властей, системы сдержек и противовесов, федерализма.
Тема 4. Гражданский кодекс Франции 1804 г. и Германское гражданское уложение 1896 г. (2 часа)
1.Общая характеристика кодексов (история создания, источники, принципы, система). Субъекты права.
2.Право собственности.
3.Обязательственное право.
|
|
|
Задания для подготовки к практическому занятию
Студентам следует выявить общие принципы создания кодексов, а также отметить особенности каждого из них.
Самостоятельная работа обучающихся (учебно-методическое обеспечение)
Самостоятельная работа студентов делится на аудиторную и внеаудиторную. Аудиторная работа выполняется в ходе проведения практических и лекционных занятий под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная – в свободное от занятий время без участия преподавателя, но по его заданию, а также по собственной инициативе обучающегося.
К видам самостоятельной работы бакалавров относятся:
- предварительное ознакомление с программой курса и тематикой лекционных занятий;
- чтение текстов документов, учебников и учебных пособий, а также дополнительной литературы по изучаемому разделу (теме);
- ознакомление с текстами первоисточников при подготовке к занятию;
- работа со словарями и справочниками;
- работа с ресурсами сети интернет;
- составление плана и тезисов ответа на вопросы практического занятия;
- выполнение тестовых заданий;
- решение казусов, предложенных преподавателем, при подготовке к практическому занятию;
|
|
|
- подбор документальных источников по теме практического занятия;
- написание рефератов и эссе по изучаемой тематике;
- подготовка докладов на студенческих научных кружках и тематических конференций.
- подготовка к сдаче экзамена;
- иные виды самостоятельной работы студента.
Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, дополнительно разработанных в установленном порядке.
Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса для очной формы обучения
| № п/п | Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Часы, отведенные на самостоятельное изучение темы (раздела) | Вид самостоятельной работы |
| 1 | Тема 1. Введение в предмет и методология его изучения. | 1 | 11 | При изучении этой темы студенты могут самостоятельно изучить дискуссионный вопрос о периодизации Истории государства и права зарубежных стран |
| 2 | Тема 2. Государство и право Древнего Востока. | 1 | 6 | При изучении этой темы студенты могут самостоятельно изучить дискуссионный вопрос об особенностях восточного способа производства и обсудить его на практическом занятии. |
| 3 | Тема 3. Государство и право Древней Греции. | 1 | 7 | Студентам предлагается составить схему государственного строя Афин в V веке до н.э., выделив демократические органы. |
| 4 | Тема 4. Государство и право Древнего Рима и Византии. | 1 | 8 | Студенты должны решить казусы по римскому праву, предложенные преподавателем. Подготовка к тестированию. |
| 5 | Тема 5. Государство и право салических франков. | 1 | 7 | Кому-либо из студентов поручается подготовить к практическому занятию сообщение о создании империи Карла Великого. |
| 6 | Тема 6. Государство и право Франции в Средние века. Тема 7. Государство и право Германии в Средние века. Тема 8. Государство и право Англии в Средние века. | 1 | 6 6 6 | При изучении этих тем студентам предлагается провести сравнительную характеристику различных этапов развития в истории этих государств. Студенты должны решить казусы на основании текстов «Каролины». |
| 7 | Тема 9. Переход Англии к конституционной монархии. | 1 | 7 | Студентам необходимо самостоятельно изучить вопрос о религиозных течениях, сформировавшихся накануне гражданской войны. Кто-либо из студентов может подготовить сообщение об Оливере Кромвеле и его роли в истории Англии. Подготовка к тестированию. Подготовка к промежуточной аттестации (зачет) |
| Итого за семестр 1 | 64 | |||
| 8 | Тема 10. Утверждение конституционной монархии в Великобритании. | 2 | 6 | Опираясь на тексты конституционных актов, студентам необходимо составить перечень полномочий английского парламента в XVII веке |
| 9 | Тема 11. Развитие государства и права в Великобритании в XIX-ХХ в. | 2 | 7 | Студенты должны решить казусы, предложенные преподавателем, опираясь на новые законы об избирательном праве. |
| 10 | Тема 12. Возникновение и развитие государства и права США. | 2 | 4 | Студенты могут подготовить сообщения: 1.об отцах-основателях этого государства; 2. о том, как происходил процесс написания Конституции 1787 года. |
| 11 | Тема 13. Изменения в государственном строе США в ХХ веке. | 2 | 7 | При изучении этой темы студенты самостоятельно могут проработать вопрос о том, какую роль в развитии профсоюзного движения сыграл Закон Вагнера. Подготовка к тестированию. |
| Тема 14. Государство и право Франции периода Великой Французской революции. | 2 | 4 | При изучении этой темы студентам следует из Декларации человека и гражданина 1789 года выписать: a. Статьи, посвященные правовому положению личности; b. Статьи, которые утверждали новые принципы государственного строя; c. Статьи, провозглашающие принципы нового права. | |
| Тема 15. Государство и право Франции в XIX веке. | 2 | 7 | К практическому занятию отдельным студентам предполагается подготовить сообщение о Наполеоне, его вкладе в историю Франции. Студенты должны решить казусы на основании Кодексы Наполеона, предложенные преподавателем. Студентам необходимо при изучении этой темы самостоятельно ознакомиться с ходом революционных событий 1848 года. | |
| Тема 16. Государство и право Франции в XX веке. | 2 | 7 | При подготовке к практическому занятию по этой теме студентам следует познакомиться с историческими событиями, предшествующими становлению IV Республики: создание Народного фронта, Франция во Второй мировой войне, освобождение государства. | |
| Тема 17. Образование единой Германии. | 2 | 2 | Студентам может быть предложено сделать на практическом занятии сообщение о Бисмарке. При подготовке к практическому занятию студенты должны решить казусы, предложенные кафедрой. | |
| Тема 18. Государство и право Германии в XX веке. | 2 | 5 | При подготовке к практическому занятию студентам необходимо выписать статьи Веймарской Конституции, содержащие предпосылки для тоталитаризма. | |
| Тема 19. Государство и право Италии в Новое и Новейшее время | 2 | 6 | Студентам необходимо при изучении этой темы самостоятельно ознакомиться с ходом основных событий политической истории и важнейшими правовыми документами Италии данного периода. | |
| Тема 20. Государство и право Китая и Японии в конце XIX- ХХ вв. | 2 | 5 | Студентам необходимо подготовить вопрос о реформах, составляющих суть «большого скачка». | |
| Контроль | 36 | Подготовка к экзамену | ||
| Итого за семестр 2 | 96 | |||
| ВСЕГО | 150 |
|
|
|
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!