Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов обучения



Знаниевая компонента компетенции ОК-1  проверяются в работе студентов с философскими терминами.

 

Пример заданий:

- Сократите текст до 6-8 слов.

 

ФИЛОСОФИЯ – (греч. phileo – люблю и sophia – мудрость) форма освоения человеком мира, изучающая отношение между человеком и миром в целом; форма осознания человеком самого себя. Основными типами мировоззрения являются мифология, религия, философия. Философия есть теоретическое мировоззрение. Основными вопросами мировоззрения являются: (1) о природе, обществе, человеке; (2) сознании: общественном и индивидуальном; (3) познании, общественном и индивидуальном; (4) общественной практики; (5) смысла развития природы, общества, индивида и др. Основными частями философии выступают: история философии, натурфилософия (философия природы), социальная философия (философия общества), философская антропология (философия человека).

Образец.

Нужно выписать следующие слова: философияформа осознания человеком самого себя и мира в целом.

 

Данная форма задания позволяет проконтролировать знание философских понятий, а также способность обучающегося выделять главную идею, грамотно формулировать свои мысли.

 

Тестирование для проверки знания предмета философии, основных философских категорий, мировоззренческих и методологических основ мышления проводится по следующим вопросам:

 

Пример теста текущего контроля

Кто первым употребил слово «философ»?

А) Протагор;

Б) Пифагор;

В) Анаксагор.

 

Что означает слово «философия»?

А) Любовь к слову;

Б) Любовь к жизни;

В) Любовь к мудрости.

 

Как определял философию Платон?

А) Умозрение;

Б) Умопостижение;

В) Умознание.

 

Как определял философию Гоббс?

А) Естественный взгляд на вещи;

Б) Естественный человеческий разум;

В) Искусственный интеллект.

 

Что побуждает людей к философским размышлениям?

А) Удивление;

Б) Негодование;

В) Уныние.

 

Что есть мировоззрение?

А) Система взглядов на мир культуры;

Б) Система взглядов на мировой порядок;

В) Система взглядов на мир в целом.

 

Что изучает философия?

А) Мир.

Б) Человека.

В) То и другое.

 

Что такое гносеология?

А) Теория бытия.

Б) Теория познания.

В) Теория жизни.

 

 

Компонента умений и владений.

Самостоятельное выполнение заданий

Выскажете свое отношение к тем или иным положениям по схеме: согласны – не согласны, почему?

     Abeunt studia in mores (Абэунт студия ин морэс).

Занятия налагают отпечаток на характер.

 

Я могу согласиться с этим высказыванием:

1. То, чем занимается человек, оказывает воздействие на него. Например, известно, что ткачи, работающие с черными тканями, различают десятки оттенков черного цвета, между тем как глаз других может различать не более трех-четырех; опытные шлифовщики различают на глаз просвет в 1/2000 миллиметра, между тем как обычный человек различает просвет до 1/100 миллиметра.

2. Таким образом, род занятий формирует определенные качества человека. Он становится более наблюдательным, имеет острый взгляд и проч.

3. В силу этого можно утверждать, что занятия налагают отпечаток на характер человека.

Он становится либо более сдержанным, либо, наоборот, более импульсивным и т.п.

 

 

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

 

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания разработаны в соответствии с локальными нормативными актами:

1. Положение «О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ННГУ», утвержденное приказом ректора ННГУ от 13.02.2014 г. № 55-ЛД.

2. Положение о фонде оценочных средств, утвержденное приказом ректора ННГУ от 10.06.2015 г. № 247-ОД.

 

Подготовка к семинарским занятиям. Данный тип самостоятельной работы предполагает освоение той литературы, которая указана в планах семинарских занятий. Освоение литературы происходит согласно сформулированным к семинарским занятиям вопросам, которые являются своего рода ориентирами при отборе главного из прочитанного.

Подготовка к выступлению на семинаре. Выступление должно быть по существу затронутых вопросов. При этом важно ссылаться на источники и литературу, из которых заимствовался материал. Желательно прокомментировать заимствованное из прочитанной литературы, раскрыть его сильные и слабые стороны. Ответ должен быть емким и не превышать пяти минут. В заключении важно обобщить сказанное, используя речевые клише.

Подготовка доклада. Выступление с докладом на семинаре – одна из форм, давно и успешно апробированных преподавательской практикой. Она позволяет одновременно решить целый комплекс задач: прежде всего она позволяет студенту основательно изучить интересующий его вопрос; затем предоставляет возможность изложить материал в компактном и доступном виде; далее – привнести в текст полемическую заостренность; наконец, приобрести необходимые навыки презентации.

Доклад должен быть рассчитан на 10 минут выступления. Он должен содержать в себе три основные части: вступление, основная часть, заключение. Во вступлении необходимо обосновать актуальность и важность рассматриваемого вопроса. При этом нужно не забыть об ярких, запоминающихся примерах, фактах, цифрах, которые помогут заинтересовать публику, привлечь внимание слушателей. В основной части следует раскрыть тему доклада. Важным является сопровождение рассматриваемых положений своими комментариями. В заключении следует сделать краткие выводы.

Подготовка презентации. Доклад может сопровождаться презентацией.

Вначале нужно подготовить текст выступления, который включает в себя три части: введение, основную часть и заключение. Во введение обосновывается актуальность темы, рассматривается степень ее разработанности, формулируется цель и задачи исследования, определяется теоретическая и практическая значимость работы. В основной части раскрывается содержательная сторона темы. В заключении делаются выводы. Текст должен составлять 4 страницы.

После того, как текст готов, следует выделить в нем наиболее важные положения. Именно они должны составить содержательную сторону слайдов. На техническом уровне это обеспечивает программа Power Point. Желательно, чтобы на слайде не было больше 1-2 предложений. Схемы, таблицы приветствуются. Но они должны быть компактными, удобными для восприятия. На заключительном слайде нужно указать информационный ресурс, который был использован при подготовке презентации. 10-12 слайдов – это хорошая презентация.

Написание контрольной работы (эссе).   ЭССЕ прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

Требования к оформлению работы. Общий объем самостоятельной работы – до 6 страниц рукописного текста. В правом верхнем углу листа следует указать свою фамилию, номер группы, дату написания работы. Далее в центре листа написать тему эссе. После этого идет сам текст, который должен включать в себя три части: введение, основную часть и заключение. Главное: аргументированность выводов.

Подготовка к тестированию. При подготовке к тестированию необходимо обратить внимание на термины, понятия, имена выдающихся мыслителей.

Тест предполагает проверку знаний, полученных в ходе изучения дисциплины. Для подготовки к нему целесообразно перечитать конспекты лекций, освоить информацию, включенную в рабочую программу.

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 280; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ