Определить для заболевания какой системы организма характерны следующие симптомы
Выполнение этапов
Билет № 1
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Врач – это …
Билет № 2
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Коммуникативная компетентность современного врача (медика) – это …
Билет № 3
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Профессиональная компетентность современного врача (медика) – это …
Билет № 4
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Профессиональная этика – это …
Билет № 5
Шаг 1. Дать правильный ответ.
Шаг 2. Передать смысл ответа на казахском языке.
Перечислить принципы профессиональной этики.
Билет № 6
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Речевая деятельность – это …
Билет № 7
Шаг 1. Дать правильный ответ.
Шаг 2. Передать смысл ответа на казахском языке.
Назвать виды речевой деятельности.
Билет № 8
Шаг 1. Дать правильный ответ.
Шаг 2. Передать смысл ответа на казахском языке.
Обязанности врача (медика) перед обществом.
Билет № 9
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
|
|
|
Врачебная ошибка – это …
Билет № 10
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Монологическая речь – это …
Билет № 11
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Диалогическая речь – это …
Билет № 12
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Профессиональная речь – это …
Билет № 13
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Общенаучная лексика – это …
Билет № 14
Шаг 1. Дать правильное определение.
Шаг 2. Передать смысл определений на казахском языке.
Узкоспециальная лексика – это…
ЭТАП 2
Билет № 1
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Расставьте ударения в словах.
Аллергия, антисептик, абсцесс, железа, диспансер, судорога, гипертония, гипотония, каталог, диалог, монолог, анальгетик, профилактика, гипервитаминоз, диспепсия, тошнота, дезинфекция, железодефицитный, кровоостанавливающий, противовоспалительный, медико-санитарный.
Билет № 2
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
|
|
|
Раскрыть скобки.
Обморок – (внезапный) потеря сознания на короткое время.
Инсульт – (острый) нарушения мозгового кровообращения.
Гипотония – (пониженный) артериальное давление.
Миома – (доброкачественный) опухоль из мышечной ткани.
Гипертония – (повышенный) артериальное давление.
Ларингит – (острый) воспаление слизистой оболочки гортани.
Грипп – (острый) инфекционное быстро распространяющееся заболевание.
Панкреатит – (распространенный) воспалительное заболевание поджелудочной железы.
Печень – (самая) крупный и очень важный орган.
Билет № 3
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Перевести на русский язык данные ниже слова:
Ауыру, емдеу, жазылу, аурухана, денсаулық сақтау, баспа, ота, уқалау, тұқым қуалаушылық, жұқпалы, алдын алу, ісік, қан қысымы, естен тану, шынықтыру, тамызу, тығындалу (бітелу), қан тоқтатқыш, тыртық, іріңдеу, тәуелділік, сұйықтық.
Билет № 4
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Подберите к словам каждого ряда слово или словосочетание с более широким обобщающим значением.
Аспирин, валидол, пенициллин - ...
|
|
|
Пирогов, Мечников, Филатов - ...
Скарлатина, корь, коклюш - ...
Скальпель, зажим, шприц - ...
Ромашка, зверобой, шалфей - ...
Травматолог, гинеколог, хирург - ...
Анатомия, фармакология, стоматология - ...
Почки, печень, поджелудочная железа - ...
Фурункул, дерматит, герпес - ...
Бронхит, пневмония, плеврит - ...
Билет № 5
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Прочитать и расшифровать аббревиатуры:
Вуз, СЭС, СРС, НИРС, ВОЗ, ЗОЖ, ЮКГФА, КазНМУ, НИИ, ЖКТ, ЭКГ, УЗИ, СПИД, ВИЧ.
Билет № 6
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Дать толкование следующим понятиям
1. Лечение травами называется…
2. Медицинская организация, предназначенная для оказания медицинской помощи в условиях стационара называется …
3. Лечение эфирными и ароматическими маслами называется …
4. Сильная пульсирующая струя крови алого цвета, которая идет из артерий, в результате получения травмы называется…
5. Физическое лицо, у которого установлено наличие заболевания называется …
6. Специалист, имеющий высшее медицинское образование и право заниматься врачебной деятельностью называется …
7. Медицинское заключение о состоянии здоровья пациента называется …
|
|
|
Билет № 7
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Определить для заболевания какой системы организма характерны следующие симптомы
| Заболевание пищеварительной системы... Заболевание сердечнососудистой системы... Заболевание выделительной системы... Заболевание нервной системы... | головная боль, головокружение, бессонница, дрожание рук, общая реакция на окружающую среду. плохой аппетит, затрудненное глотание, отрыжка, изжога, тошнота и рвота, вздутие живота. сердцебиение, боли в области сердца, кашель, одышка. потоотделение, мочеотделение. |
Билет № 8
Шаг 1. Грамотное чтение.
Шаг 2. Правильное выполнение задания.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 479; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!