Психолого-педагогический факультет
Кафедра физической культуры
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине
Б3.Б.6.1. Методика обучения физической культуре
Методика развития координационных способностей на занятиях по физическому воспитанию с учащимися среднего школьного возраста
| Студента 3 курса группы 3-1 ФБ |
| Петрова Ивана Николаевича |
| Направление подготовки 050100.62Педагогическое образование |
| по профилям «Физическая культура» и «Безопасность жизнедеятельности» |
| Научный руководитель: |
| кандидат педагогических наук, зав. кафедрой физической культуры, доцент |
| Голякова Н.Н. |
| Работа допущена к защите | Дата защиты |
| «____»__________ 2013 г. | «_____»_________2013 г. |
| Зав. кафедрой | Оценка _______________ |
| Н.Н. Голякова _____________ |
2013 г.
Приложение 6
Пример оформления титульного листа курсовой работы
Для уровня СПО
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Ставропольского края
Филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный педагогический институт»
в г. Ессентуки
Психолого-педагогический факультет
Кафедра физической культуры
КУРСОВАЯ РАБОТА
по междисциплинарному курсу
|
|
|
МДК.01.01. Частные методики адаптивного физического воспитания
Корригирующая гимнастика
При нарушениях осанки
| Студентки 3 курса группы 33 |
| Николаевой Елены Ивановны |
| Специальность 050142.52 Адаптивная физическая культура |
| Научный руководитель: |
| ст. преподаватель кафедры физической культуры |
| Федотова Т.Д. |
| Работа допущена к защите | Дата защиты |
| «____»__________ 2013 г. | «_____»_________2013 г. |
| Зав. кафедрой | Оценка _______________ |
| Н.Н. Голякова _____________ |
2013 г.
Приложение 7
Пример оформления содержания курсовой работы для бакалавриата
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………... | |
| ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………….. | |
| 1.1. Особенности возрастного развития детей среднего школьного возраста и задачи физического воспитания ………………………... | |
| 1.2. Виды координационных способностей …………………............ | |
| 1.3. Средства развития координационных способностей …………. | |
| 1.4. Методы развития координационных способностей…………… | |
| 1.5. Контрольные упражнения (тесты) для оценки уровня развития координационных способностей …………………………………… | |
| ГЛАВА 2. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………….. | |
| 2.1. Методы и организация исследования …………………… | |
| 2.2. Анализ уровня развития координационных способностей у учащихся 5-х классов …………………………………………………………………... | |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………… | |
| ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………… | |
| ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………... |
Приложение 8
|
|
|
Пример оформления содержания курсовой работы для уровня СПО
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………... | |
| ГЛАВА 1. ВИДЫ НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ И ИХ ДИАГНОСТИКА ……………………………………………………... | |
| 1.1. Правильная осанка. Методы дагностики нарушений осанки...................................................................................................... | |
| 1.2. Виды нарушений осанки в сагиттальной плоскости ………….. | |
| 1.3. Виды нарушений осанки во фронтальной плоскости ………… | |
| 1.4. Профилактика нарушений осанки................................................. | |
| ГЛАВА 2. КОРРИГИРУЮЩАЯ ГИМНАСТИКА ПРИ НАРУШЕНИЯХ ОСАНКИ ………………………………………….. | |
| 2.1. Корригирующая гимнастика при нарушениях осанки в сагиттальной плоскости ……………………………………………... | |
| 2.2. Корригирующая гимнастика при нарушениях осанки во фронтальной плоскости …………………………………………….. | |
| 2.3. Применение фитбол-гимнастики при нарушениях осанки …………………………………………………………………..…….. | |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….. | |
| ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………... | |
| ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………….............. |
Приложение 5
|
|
|
Схема отзыва о курсовой работе
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Ставропольского края
Филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный педагогический институт»
в г. Ессентуки
О Т З Ы В
Руководителя курсовой работы
о работе студента(ки)_________________________________________________
группы _____
факультета _____________________________________________________________
кафедры _____________________________________________________________
|
|
|
По дисциплине (междисциплинарному курсу) _____________________________________________________________
Тема курсовой работы: «__________________________________________________________».
Руководитель работы: _____________________________________________________________
Должность, ученая степень, ученое звание: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________.
Качественная оценка работы студента (ки) (проявление самостоятельности, инициативы, настойчивости, творчества и др.).
Своевременность выполнения курсовой работы.
Глубина содержания курсовой работы.
Методы исследования.
Что представлено в практической части работы (если есть практическая часть).
Что представлено в приложениях к курсовой работе (если есть приложения).
Участие в конференциях и публикациях.
Замечания по выполнению курсовой работы.
«___» _____________ 2013 г. Оценка: «_____________».
Руководитель работы ___________________ И.О. Фамилия
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!