Показатели силовой подготовленности учащихся 8-х классов

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

№ п/п	Показатели	Мальчики (n=20)		Девочки (n=22)
№ п/п	Показатели	± S	s	± S	s
1	Прыжки в длину с места, см	195,8±3,83	17,12	176,8±4,28	20,07
2	Подтягивание на высокой перекладине из виса (мальчики), подтягивание на низкой перекладине из виса лежа (девочки), количество раз	6,8±0,60	2,68	14,3±0,70	3,28
3	Подъем туловища за 30 сек (количество раз)	20,7±1,33	5,95	15,7±0,97	4,55

Основные требования к оформлению таблиц следующие:

1. Нумерация таблиц делается сквозной арабскими цифрами. Слово «Таблица» (сокращать нельзя) и порядковая цифра (без знака №) пишется в правом верхнем углу над текстовым заголовком с понижением кегля (12 при кегле основного текста 14), например Таблица 1(точка в конце номерного заголовка не ставится).

2. Текстовые заголовки таблиц размещают посередине строки над таблицей с прописной буквы без точки на конце. Они выделяются полужирным прямым шрифтом с понижением кегля (12 при кегле основного текста 14).

3. Однотипные таблицы необходимо строить одинаково.

4. Нумерация колонок и граф («Номер по порядку») применяется при размещении таблицы на нескольких страницах (чтобы не повторять «головку» таблицы на каждой странице).

5. Каждая часть таблицы должна иметь свой заголовок. Нельзя оставлять пустыми графы и колонки.

6. Числовые показатели должны иметь одинаковое число знаков после запятой, а классы чисел располагаться один под другим. При отсутствии числового показателя в графе или колонке ставится знак «тире».

7. В текстовых таблицах начальные слова, размещенные в графах и колонках, пишутся с прописной буквы. В конце точка не ставится.

8. При оформлении названия таблицы разрешается использование одинарного межстрочного интервала. Данные самой таблицы выполняются пониженным кеглем (12 при кегле основного текста 14).

9. Таблицы должны иметь сквозную нумерацию по всей работе.

Рисунки.Иллюстрации любого содержания и графического исполнения называют, как правило, рисунками. Условно они могут быть разделены на следующие виды: линейные диаграммы; плоскостные диаграммы; схемы; фотографии.

Любые рисунки должны включать все необходимые обозначения, чтобы быть понятными и давать отчетливое представление о наиболее важных чертах изученного явления.

Нумерация рисунков должна быть сквозной по всей работе.

Все подписи, надписи и обозначения необходимо выполнять единообразно на протяжении всей рукописи и в строгом соответствии с текстом. В подписях не допускается употребление слов «Диаграмма», «График» и т. п. При оформлении названия рисунков используется одинарный межстрочный интервал. Пояснения деталей рисунка или расшифровка условных обозначений выполняются пониженным кеглем (12 при кегле основного текста 14).

Примеры оформления рисунка

Рис.1. Соединение силовых и других физических способностей

Рис. 2.Уровень силовой подготовленности мальчиков 8-х классов (n = 20)

Оформление приложений

В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение» и его номер. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают арабскими цифрами. После слова «Приложение» следует цифра, обозначающая его последовательность (например: Приложение 1). Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы и т.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Нумерация страниц приложений и основного текста должна быть сквозная.

Затекстовые библиографические ссылки приводятся непосредственно в строке после основного текста, к которому они относятся, или органически входят в текст. Особенностью затекстовых ссылок является их визуальное разделение с текстом документа, поэтому в стандарте для них разработаны подробные правила составления ссылок для связи с текстом.

Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа, в ссылке указывают порядковый номер документа и страницу (страницы), на которой помещен объект ссылки. Сведения разделяются запятой. Например: [11, с. 12]; [19, с. 321-322]. Если дается ссылка на несколько источников, то ссылка оформляется следующим образом: [см.: 2; 4; 17].

Для обоснования, подтверждения выдвинутых автором положений в курсовой работе используются цитаты.

Цитата – это точная, дословная выдержка из какого-либо текста, включённая в текст автором курсовой работы. Если в курсовой работе приводится цитата для подтверждения рассматриваемых положений, то в её тексте должны сохраняться все особенности документа, из которого она взята: орфография, пунктуация, расстановка абзацев, шрифтовые выделения. Цитата внутри текста заключается в кавычки.

Все цитаты, а также заимствованные аргументы или статистические данные подтверждаются библиографической ссылкой на первоисточник.

Общий подход к цитированию состоит в том, что цитаты и ссылки должны быть в каждой главе и параграфе, за исключением того материала, в котором автор развивает свою позицию или подытоживает результаты.

Работа должна быть переплетена. Отзыв научного руководителя вкладывается в конверт формата А5, который помещается в конце работы.

Оформление списка литературы

Официальные издания

Конституция Российской Федерации: принята всенар. Голосованием 12 дек. 1993 г. - М.: Юрид. лит., 2000. - 61 с.

Семейный кодекс Российской Федерации: федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2001 г. - СПб.: Victory: Стаун-кантри, 2001. - 94 с.

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: офиц. текст: принят Гос. Думой 18 дек. 1996 г. - М.: Юрайт: Юрайт-Издат, 2005. – 110 с.

Книги одного автора

Асонов Н.Р. Практикум по микробиологии/Н.Р. Асонов. - М.: Наука, 1975. - 160 с.

Мейер Д.Ю. Русское гражданское право: чтения /Д.Ю. Мейер; под ред. А.И. Вицына. - 10-е изд. - СПб.: Тип. Мартынова, 1915. - 640 с.

Книги двух авторов

Николов Н. Загадка тысячелетий: что мы знаем о памяти: пер. с болг./Н. Николов, Г. Нешев; под ред. М.И. Самойлова. - М.: Мир, 1988. - 142 с.

Захаров А. Как написать и защитить диссертацию/А. Захаров, Т. Захарова. - СПб.: Питер, 2004. - 157 с.

Книги трех авторов

Орлов Ю.М. Психологические основы воспитания и самовоспитания/Ю.М. Орлов, Н.Д. Творогова, И.И. Косарев. - М.: Высш. шк., 1989. - 60 с.

Кибанов А.Я. Управление персоналом: регламентация труда: учеб. пособие для вузов/А.Я. Кибанов, Г.А. Мамед-Заде, Т.А. Родкина. - М.: Экзамен, 2000. - 575 с.

Книги более трех авторов

Гибкие производственные системы/В.В. Потапов [и др.]. - М.: Изд-во стандартов, 1989. - 311 с.

Элементы теории систем и численные методы моделирования процессов тепломассопереноса: учебник для вузов/В.С. Швыдкий [и др.]; под ред. В.С. Швыдкого. - М.: Интермет инжиниринг, 1999. - 520 с.

Статьи в сборниках научных трудов Рунова М.А. Двигательная активность детей подготовительной группы на прогулке//Роль физического воспитания в подготовке детей к школе. Сб. науч. тр./Под ред. Ю.Ф. Змановского, Н.Т. Тереховой. – М., 1980. – С. 26-34

Материалы конференции

Багнова О.Г. Атлетическая гимнастика в системе физкультурно-оздоровительных технологий//Материалы V межвузовской (заочной) научно-практической конференции молодых ученых и студентов «Молодежь и образование XXI века». – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – С. 445-446.

Многотомные издания

Новая российская энциклопедия: в 12 т. / гл. ред. А.Д. Некипелов. – М.: Энциклопедия, 2003. - Т. 1: Россия. - 959 с.

Мережковский Д.С. Собрание сочинений: в 5 т./Д.С. Мережковский; сост. и общ. ред. О.Н. Михайлова. - М.: Правда, 1990. - Т. 1-5.

Казьмин В.Д. Справочник домашнего врача: в 3 ч. / В.Д. Казьмин. – М.: Аст: Астрель, 2002. - Ч. 2: Детские болезни. - 503 с.

Методические пособия

Оформление курсовых, дипломных, диссертационных работ: метод. рекомендации/сост. В.С. Крылова. - 2-е изд., доп. - Томск, 2002. - 37 с.

Нотные издания

Рахманинов С.В. Рапсодия на тему Паганини [Ноты]: для фортепьяно с орк.: соч. 43/С.В. Рахманинов. - Партитура. - Л.: Музыка, 1979. - 155 с.

Изоиздания

Мальцева Ф.С. Мастера русского пейзажа, 1880-1890 гг. [Изоматериал]: альбом репрод./Ф.С. Мальцева. - М.: Искусство, 2001. – Ч. 3. – 151 с.: цв. ил. – (Мастера русского пейзажа: вторая половина Х1Х в.).

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!