Критерии оценки качества выполнения данной самостоятельной работы. Самостоятельная работа № 8
- умения студента использовать теоретические знания при выполнении задания;
- оформление материала в соответствии с требованиями
- соблюдение установленных сроков представления работы на проверку.
Самостоятельная работа № 8
- Тема 3.2. Экономика фирмы: цели, организационные формы.
Содержание работы:подготовка к Практическому занятию № 6
Составление конспекта с характеристикой организационно-правовых форм предприятий в соответствие с Гражданским кодексом РФ .
- Цель:закрепление знаний организационно – правовых форм предприятий, а так же формирование умений приводить примеры российских предприятий разных организационных форм;
Продолжительность 2 часа
- Рекомендации к выполнению:
Выполнение данного задания необходимо для подготовки к практическому занятию №6. Основным источником является Гражданский кодекс РФ, в котором даётся краткая характеристика организационно-правовых форм предприятий, осуществляющих свою деятельность на территории Российской Федерации. Используя текст Гражданского кодекса Российской Федерации и другую дополнительную литературу, познакомьтесь с характеристикой различных организационно-правовых форм предприятий, осуществляющих деятельность в нашей стране.
Для лучшего усвоения материала целесообразно составить конспект,
Конспект – это способ самостоятельно изложить содержание книги, статьи, документа в логической последовательности. Конспектируя какой – либо источник, надо стремиться к тому, чтобы «немногими словами сказать о многом». Составлять конспект вам поможет знание требований и условий конспектирования:
|
|
|
- в тексте конспекта желательно поместить не только выводы или положения, но и их аргументированные доказательства (факты, цифры, цитаты);
- начинать конспектирование полезнее после прочтения и осмысления книги;
- писать конспект можно и по мере изучения источника, если прорабатывается несколько статей;
- составляя тезисы или конспект, всегда делайте ссылки на страницы, с которых вы взяли конспектируемое положение или факт – это поможет вам сократить время на поиск нужного места в книге, если возникнет потребность глубже разобраться с излагаемым вопросом или что – то уточнить.
Составив конспект, вы должны знать ответы на следующие контрольные вопросы:
1. Чем общества отличаются от товариществ?
2. Какова мера ответственности участников товарищества на вере и полного товарищества?
3. Какова мера ответственности участников общества с дополнительной ответственностью и общества с ограниченной ответственностью?
4. Каковы особенности формирования уставного капитала закрытого акционерного общества?
|
|
|
5. Каковы особенности формирования уставного капитала открытого акционерного общества?
Поскольку данная работа является подготовительной частью практического занятия, то выполнение её носит обязательный характер для всех студентов.
- Рекомендуемые источники информации:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации
2. Борисов Е.Ф. Экономика: учебник.- М:Проспект, 2011
3. Липсиц И.В. Экономика. – М.: ОМЕГА-Л, 2010
4. Автономов В.С. Экономика: учебник. – Вита –Пресс, 2008
5. Критерии оценки качества выполнения данной самостоятельной работы
· умения студента использовать теоретические знания при выполнении задания;
· умение ориентироваться в потоке информации, выделять главное.
· оформление материала в соответствии с требованиями
· соблюдение установленных сроков представления работы на проверку.
Самостоятельная работа № 9
- Тема 3.3. Производство, производительность труда. Факторы, влияющие на производительность труда
Содержание работы:Подготовка к практической работе № 7.Составление принципиальной схемы производственной структуры предприятия.
- Цель:формирование умения приводить примеры российских предприятий разных организационных форм;
Продолжительность 4 часа
|
|
|
- Рекомендации к выполнению:
Данная работа является подготовительной частью практической работы №7. В которой
будет рассчитываться длительность производственного цикла. Чтобы лучше понять сущность производственного цикла, необходимо знать организацию всего производственного процесса, то есть хорошо представлять производственную структуру промышленного предприятия.
Под производственной структурой предприятия понимается состав и взаимосвязь образующих его цехов, участков и служб в процессе производства продукции.
Главными элементами производственной структуры предприятия являются цехи, участки, рабочие места. Все цехи промышленного предприятия делятся на основные, вспомогательные, побочное производство, обслуживающее хозяйство. В состав цехов входят участки, которые создаются по технологическому или предметному принципу. Первичным звеном организации производства является рабочее место, которое представляет собой неделимое в организационном отношении звено производственного процесса, обслуживаемое одним или несколькими работниками, предназначенное для выполнения определённой операции и оснащённое соответствующим оборудованием и организационно – техническими средствами.
|
|
|
Содержание данной работы включает группировку звеньев предприятия по выполняемым технологическим функциям, причём, промышленное предприятие имеет следующие звенья производственной структуры: цех предварительной обработки сырья, цех окончательной обработки, ремонтный цех, энергетический, инструментальный, транспортный, складское хозяйство, цех по переработке отходов.
Чтобы составить заданную схему, прежде всего необходимо сгруппировать имеющиеся структурные звенья предприятия по группам, которые выполняют определённую функцию: основную, вспомогательную, обслуживающую и т.д. А затем установить между ними связь, изобразив её в виде схемы производственной структуры.
Схема должна быть завершена неделимым в организационном отношении звеном, то есть рабочим местом.
Поскольку данная работа является подготовительной частью практического занятия, то выполнение её носит обязательный характер для всех студентов.
- Рекомендуемые источники информации:
- Грибов В.Д., Грузинов В.П., Кузьменко В.А.Экономика организации (предприятия): учебное пособие (Среднее профессиональное образование) - М: КНОРУС, 2008.
- Критерии оценки качества выполнения данной самостоятельной работы
· умения студента использовать теоретические знания при выполнении задания;
· оформление материала в соответствии с требованиями
· соблюдение установленных сроков представления работы на проверку.
Самостоятельная работа № 10
- Тема 3.5. Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок
Содержание работы:Заполнение таблицы с отражением основных характеристик различных видов ценных бумаг и подготовка сообщения на тему: «Фондовая биржа и порядок торговли ценными бумагами»
- Цель:закрепление знаний различных видов ценных бумаг.
Продолжительность 4 часа
- Рекомендации к выполнению:
Для выполнения данной работы предлагается следующая форма таблицы, которую необходимо заполнить, отразив в ней основные характеристики указанных видов ценных бумаг.
| Вид ценной бумаги | Основная характеристика | Наименование дохода |
| Акция обыкновенная | ||
| Акция привилегированная | ||
| Облигация |
Перед заполнением таблицы необходимо повторить основные характеристики различных видов ценных бумаг, используя рекомендуемую литературу, а затем внести их в соответствующую графу представленной таблицы.
По желанию студента, предлагается дополнительное задание
подготовить сообщения по теме «Фондовая биржа и порядок торговли ценными бумагами»
Подготовка сообщения по данной теме предполагает самостоятельное изучение материала и последующий рассказ перед аудиторией. При подготовке сообщения целесообразно освятить следующие вопросы:
· Кто и для чего выпускает ценные бумаги?
· Что такое номинальная стоимость акции?
· Что представляет собой рынок ценных бумаг?
· На какие виды подразделяется рынок ценных бумаг?
· Что такое биржевой и внебиржевой оборот?
· Какие задачи решает фондовая биржа?
· Кто занимается куплей-продажей ценных бумаг на бирже?
· Как складывается на бирже курс акций?
Данное сообщение можно сделать в форме презентации с использованием программы Power Point.
- Рекомендуемые источники информации:
1. Борисов Е.Ф. Экономика: учебник.- М:Проспект, 2011
2. economicus.ru Экономический портал. Проект института «Экономическая школа»
- Критерии оценки качества выполнения данной самостоятельной работы
- умения студента использовать теоретические знания при выполнении задания;
- оформление материала в соответствии с требованиями
- соблюдение установленных сроков представления работы на проверку.
- дополнительно оценивается подготовка сообщения.
Самостоятельная работа № 11
- Тема 4.1. Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда
Содержание работы:Разбор ситуационной задачи на формирование заработной платы и формулировка выводов.
- Цель:формирование умений описывать основные формы заработной платы и стимулирования труда, объяснять причины неравенства доходов;
Продолжительность 2 часа
- Рекомендации к выполнению:
Зная, что в основе определения ставки заработной платы лежат рыночные
факторы, докажите, что они же определяют и дифференциацию заработной платы в зависимости от квалификации работников. Для этого сравните рынок труда менеджеров и грузчиков. Сформулируйте вывод о том, почему на рынке высококвалифицированного труда устанавливается более высокая ставка оплаты труда, чем на рынке неквалифицированного труда.
При решении данной ситуационной задачи, необходимо помнить, что, рассматривая, как влияют на размеры заработной платы различия в видах деятельности, необходимо прежде всего сравнить величину предложения на рынке профессий, требующих высокого уровня образования и высокой профессиональной квалификации и профессий, не требующих такого уровня. Необходимо помнить, что работники, обладающие высокой квалификацией (например менеджеры в нашем задании) создают за единицу времени больший в денежном выражении продукт, чем работники с низкой квалификацией (например грузчики в нашем задании). Разница между ними представляет собой стоимость «продукта образования». Получение высшего образования требует не только значительных издержек, но и определённого уровня способностей, которым обладают не все люди.
Вопрос для обсуждения:
Верно ли утверждение: «Уровень оплаты труда находится в обратной зависимости от престижности профессии» - и почему?
- Рекомендуемые источники информации:
1. Борисов Е.Ф. Экономика: учебник.- М:Проспект, 2011
2. Липсиц И.В. Экономика. – М.: ОМЕГА-Л, 2010
3. Автономов В.С. Экономика: учебник. – Вита –Пресс, 2008
4. Конспекты лекций.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 324; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!