Тема 1. Демографическая характеристика современного российского общества



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Финансово-экономический институт

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Директор Института

_______________________ /Лазутина Д.В./

__________ _____________ 2017 г.

 

 

СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 39.04.01 «Социология»

Магистерская программа «Социология управления»

Очная форма обучения

 


 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Финансово-экономический институт

Кафедра общей и экономической социологии

 

Батырева М.В.

 

 

СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 39.04.01 «Социология»

Магистерская программа «Социология управления»

Очная форма обучения

 

 

 

Тюменский государственный университет

2017


 

Батырева М.В. Социально-демографические процессы в современном обществе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.04.01 «Социология», Магистерская программа «Социология управления», очная форма обучения. Тюмень, 2017 г., 21 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Социология».

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Социально-демографические процессы в современном обществе [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой общей и экономической социологии. Утверждено директором Финансово-экономического института.

 

 

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Андрианова Е.В., кандидат социологических наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой общей и экономической социологии

 

 

© Тюменский государственный университет, 2017.

© Батырева М.В., 2017.


1. Пояснительная записка

Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель курса– формирование у студентов теоретических представлений о социально-демографических процессах в современном обществе (на уровне мира, России и региона).

Задачи учебного курса:

- ознакомление студентов с основными направлениями исследований в области социально-демографических проблем на уровне региона и России;

- формирование у студентов умения ориентироваться в демографической политике на уровне региона и государства;

- поиск решений наиболее актуальных для России и Западно-Сибирского региона социально-демографических проблем;

- получение навыков прикладного использования полученных знаний в практических исследованиях проблем, связанных с народонаселением, разработка рекомендаций по совершенствованию демографической политики на различных уровнях;

- развитие навыков социологического анализа демографических процессов.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина вариативной части учебного плана цикл Б1.В.ОД.3.

Успешное освоение курса основывается на изучении дисциплин учебного плана по направлению «Социология» (бакалавриат): «Основы социологии», «Методология и методы социологического исследования», «Современные социологические теории».

Изучение курса «Социально-демографические процессы в современном обществе» позволит успешно применять знания в процессе освоения дисциплин: «Социология глобализации», «Социологическое информационно-аналитическое обеспечение управленческой деятельности» и написания выпускной квалификационной работы.

Таблица 1.1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

 

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1 2 3 4 5
1. Социология глобализации + - - - +
2. Социологическое информационно-аналитическое обеспечение управленческой деятельности - - - - +

 

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общепрофессиональными компетенциями:

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

профессиональными компетенциями:

способностью использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры) (ПК-11);

способностью свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-12).

 

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать:

- термины, понятия, методы, принципы и факторы развития демографии;

- основные источники данных о населении в демографии;

- численность и структуру населения мира, России, Тюменской области;

- основные демографические показатели и методы их расчета;

- сущность демографического прогнозирования, его основные проблемы и направления;

- сущность, содержание, цели и методы демографической политики.

Уметь:

- анализировать и оценивать социально-демографические проблемы общества;

- выбирать наиболее приемлемые методы управления демографическими

- процессами на различных уровнях;

- рассчитывать основные демографические показатели.

Владеть:

- методами и методиками социологии в информационно-аналитическом обеспечении деятельности органов и организаций в сфере управления социально-демографическими процессами;

- навыками самостоятельного использования знаний и навыков по демографии применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных изменений.

 

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – зачет. Предусмотрено выполнение контрольной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа.

Для очной формы обучения на контактную работу с преподавателем выделено 30,7 часа (в том числе 10 ч. - лекции, 20 ч. – практика, 0,7 ч. – иные виды работ) и 41,3 часа отведено на самостоятельную работу.

 


3. Тематический план

Таблица 3.1

Тематический план для студентов очной формы обучения

 

 

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивных формах

Формы контроля

Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа*
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Демографическая характеристика современного российского общества 1-2 2 4 8 14 2 Устный опрос, презентация доклада участие в дискуссии, анализ проблемных ситуаций
2 Особенности воспроизводства населения в мире, России, Тюменском регионе 3-4 2 4 8 14 2 Устный опрос, презентация доклада, участие в дискуссии, библиография
3 Брачность и разводимость в России. Проблемы российской семьи 5-6 2 4 8 14 2 Презентация доклада, участие в дискуссии, рецензия на статью
4 Миграция в современном обществе 7-8 2 4 8 14 2 Устный опрос, презентация доклада, участие в дискуссии, рецензия на статью
5 Проблемы демографического прогнозирования 9-10 2 4 10 16 4 Устный опрос, презентация доклада, участие в дискуссии, анализ проблемных ситуаций
  Итого (часов, баллов):   10 20 42 72 12  
  Из них в интерактивной форме   10 2   12    

* Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы).

 


4. Содержание дисциплины

 

Тема 1. Демографическая характеристика современного российского общества

Численность населения мира, Российской Федерации. Зоны расселения. Основные демографические показатели и структура населения. Влияние социально-экономических, политических и религиозных факторов на численность населения.

Положение на рынке труда России. Соотношение мужского и женского населения в России и мире. Трудовая структура населения. Районирование России по уровню экономического и социального развития. Занятость населения в отдельных отраслях экономики России.

Городское и сельское население в России и мире. Особенности расселения в различных регионах России. Основные типы поселений. Влияние на демографические показатели особенностей расселения. Урбанизация отдельных регионов России, основные тенденции, особенности и различия. Характер размещения сельского населения.

Демографическая характеристика Тюменской области

 


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 382; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!