МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Аудитории оборудованные мультимедийными средствами обучения
1. Аудитории оборудованные мультимедийными средствами обучения.
2. Доступ к сети Интернет.
3. Учебно-методические материалы (материалы к лекционным и практическим занятиям), практикум для организации практических занятий по дисциплине, фонд контролирующих материалов для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля.
Методические рекомендации (материалы) по организации изучения дисциплины
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины в достаточно полном объеме представлены в данной рабочей программе.
Общий объем курса при очной форме обучения составляет два семестра. Учебный курс предполагает организацию учебного процесса по следующим направлениям: лекционный курс, семинарские и практические занятия, выполнение текущих контрольных работ и курсовых работ, сдачу экзамена (устная/письменная формы)
Структура экзаменационного задания включает: теоретические вопросы и практическое задание, тестирование.
Методические рекомендации по модульно-рейтинговой системе обучения имеют свои особенности и принципы, к которым относятся следующие моменты:
· Освоение дисциплины начинается с проработки учебной программы, лекционный курс, а так же активное участие на семинарских и практических занятиях, самостоятельную работу.
· Поощряется углубленное изучение отдельных и наиболее сложных вопросов дисциплины по выбору студента.
|
|
|
§ Для получения допуска к экзамену студент должен полностью освоить теоретические знания и практические навыки, успешно пройти промежуточные формы контроля.
§ Контрольные точки являются обязательными для всех. Студенты не выполнившие весь объем работы, не допускается к экзаменам, как не выполнившие график учебного процесса по дисциплине.
§ Рейтинг студента формируется следующим образом: за посещение лекций (с учетом самостоятельного изучения разделов и тем), за активную работу на семинарских и практических занятиях (ответы на устные вопросы (текущие баллы), решения практических задач (текущие баллы, текущие оценки), индивидуальные задания (рефераты, доклады, конференции и пр.), тестирование (зачетные балы).
§ Для последовательного контроля за процессом освоения отдельных модулей учебной дисциплины используется Рейтинг-карта студента, которая включает наименование модулей, виды работ и формы контроля, минимальное и максимальное количество баллов которое необходимо набрать для освоения модуля, фактические рейтинг-баллы.
Рейтинг-карта
студента 3 курса, группы ____
ФИО
Дисциплина: Деньги, кредит, банки
|
|
|
| НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ, ВИДЫ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | Рейтинг-баллы | |
| минимум | максимум | |
| Входной модуль№0 | 10 | 16 |
| Тестирование | 10 | 16 |
| Базовый модуль №1 Деньги | 79 | 132 |
| Посещение лекций | 12 | 12 |
| Работа на практических занятиях (от 3 до 5 баллов) | 24 | 50 |
| Работа на лабораторных занятиях (от 3 до5 баллов) | 15 | 25 |
| Выполнение домашних заданий (от 5до 10 баллов) | 15 | 30 |
| Индивидуальная работа студента по модулю (8-10 баллов) | 9 | 10 |
| Модульный контроль №1 (тестирование) (от 3 до 5 баллов) | 4 | 5 |
| Базовый модуль №2 Кредит | 25 | 42 |
| Посещение лекций | 2 | 2 |
| Работа на практических занятиях (от 3 до 5 баллов) | 6 | 15 |
| Работа на лабораторных занятиях (от 3 до5 баллов) | ||
| Выполнение домашних заданий (от 5до 10 баллов) | 5 | 10 |
| Индивидуальная работа студента по модулю (8-10 баллов) | 8 | 10 |
| Модульный контроль №2 (тестирование) (от 3 до 5 баллов) | 4 | 5 |
| Итоговый модуль (экзамен) | 76 | 126 |
| Дисциплинарный рейтинг | 190 | 316 |
Модульно-рейтинговая карта дисциплины «Деньги.Кредит.Банки» , 6 семестр
| НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ, ВИДЫ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ | Рейтинг-баллы | |
| минимум | максимум | |
| Базовый модуль №3 Банки | 154 | 256 |
| Посещение лекций (18 лекции) | 18 | 18 |
| Работа на практических занятиях (от 3 до 5 баллов)-13 занятий | 39 | 65 |
| Работа на лабораторных занятиях (от 3 до5 баллов)- 5 занятий | 15 | 25 |
| Выполнение домашних заданий (от 5до 10 баллов)- 8 задания | 30 | 80 |
| Индивидуальная работа студента по модулю (8-10 баллов) - 6 заданий | 48 | 60 |
| Модульный контроль №3 (тестирование) (от 3 до 5 баллов) | 4 | 5 |
| Написание и защита курсовой работы по дисциплине | 3 | 5 |
| Итоговый модуль (экзамен) | 104 | 174 |
| Дисциплинарный рейтинг | 261 | 435 |
Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки
|
|
|
| Дисциплинарный рейтинг | Набранные баллы | Академическая оценка |
| 60-72% | 261- 316 | Удовлетворительно |
| 73-86% | 317-377 | Хорошо |
| 87-100% | 378-435 | Отлично |
Начисление баллов в рамках модуля
| 1. Посещение лекций | 1 балл |
| 2. Работа на практических, лабораторных или семинарских занятиях | 3 балл –удовлетворительно 4 балла- хорошо 5 балла- отлично |
| 3. Самостоятельная работа (выполнение домашнего задания) ( за одно задание) | 5 балл –удовлетворительно 8 балла- хорошо 10 балла- отлично |
| 4. Резервный модуль Индивидуальные (дополнительные) задания,, рефераты, доклады | 8 баллов –удовлетворительно 9 баллов- хорошо 10 баллов- отлично |
| 5. Контрольная работа, тестирование | 3 балл –удовлетворительно 4 балла- хорошо 5 балла- отлично |
| 6. Курсовая работа | 20 баллов удовлетворительно 25 балов хорошо 30 баллов отлично |
Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки
|
|
|
| Дисциплинарный рейтинг | Набранные баллы | Академическая оценка |
| 60-72% | 190-227 | Удовлетворительно |
| 73-86% | 228-272 | Хорошо |
| 87-100% | 273-316 | отлично |
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 350; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!