Технология организации общего сбора - подведения итогов
1. Вступление как мотивация для обсуждения.
2. Вопросы для обсуждения.
(в чём результативность: социальный смысл - продукт и педагогический смысл - личностный?)
3. Примеры форм подведения итогов:
- дать информацию - просто высказывания, констатация
- даём качественную оценку - вручение памятных символов
- оценка количественная (бальная) - голосованием
-выявляем причины - словесные пожелания людям
- развитие творчества - вариативные предложения на будущее
4. Решение общего сбора- стимул на перспективу.
Советы организатору.На таких сборах можно подводить итоги жизни и деятельностиколлектива, совета дела за определённый период, бригад в трудовом деле, команд в соревнованиях, обсуждать опыт разных коллективов «Смотр дружбы» и опыт отдельных людей «Откровенный разговор».
Советы организатору общего сбора:
Обсуждение любых вопросов строится в дружеском тоне. Разговор в целом на любом сборе идёт о том, как проявляется забота каждого и вместе с товарищами о своём коллективе, о его чести, о его движении вперёд, о радостной, красивой, умной жизни, о его служении людям.
Участники сбора располагаются с микроколлективами по кругу, чтобы все видели друг друга. Ведущим может быть председатель совета или руководитель – взрослый, или кто-то из старших друзей коллектива.
Вопросы сообщаются заранее или могут быть поставлены ведущим, для их обсуждения в группах выделяется время. Здесь важно, чтобы высказывания всех были зафиксированы и сформулировано общее решение, которое сможет представитель группы озвучить на общем круге. Если обсуждается несколько вопросов, то лучше по каждому из них назначить оратора, тогда есть гарантия ничего не упустить ценного.
|
|
|
Затем по истечении назначенного времени, ведущий начинает вести общий сбор, озвучивается вопрос и предоставляется слово представителям групп, микроколлективов. Далее вопросы к выступающим, свободное обсуждение этих выступлений, возможен диалог по обмену мнениями, спор, дискуссия, в которых нужно доказать свою правоту, раскрыть преимущество своих предложений. Важно разумное педагогическое руководство через участие в обсуждении старших товарищей. В заключении принимается общее приемлемое для всех решение, при наличии альтернативных решений, необходимо провести голосование.
Приложение №4
Форма плана деятельности участников отделения РДШ
| Сроки | События | Исполнители | Партнёры | Целевая аудитория |
| 1.Массовые мероприятия | ||||
| 2.Организация конкурсов и акций. | ||||
| 2. Заседания и занятия РМО, участие в работе ГМО | ||||
| 3. Совещания и организаторские дела членов штабов (совета лидеров) | ||||
| 4. Школа инструкторов по направлениям РДШ | ||||
| 5. Школа актива для участников конкурсов и событий | ||||
| 6.Встречи с родителями. | ||||
| 7.Работа с социальными партнёрами |
|
|
|
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!