Ресурсообеспеченность отдельных стран некоторыми видами минерального сырья
| Страна | Запасы ( млрд. тонн ) | Добыча ( млн. тонн ) | Ресурсообеспеченность ( в годах ) | ||||||
| нефть | уголь | железные руды | нефть | уголь | железные руды | нефть | уголь | железные руды | |
| Весь мир | 139,7 | 1725 | 394 | 3541 | 4700 | 906 | |||
| Россия | 6,7 | 200 | 71,0 | 304 | 281 | 107 | |||
| Германия | 0,2 | 111 | 2,9 | 12 | 249 | 0 | |||
| Китай | 3,9 | 272 | 40,0 | 160 | 1341 | 170 | |||
| Саудовская Аравия | 35,5 | 0 | 0 | 404 | 0 | 0 | |||
| Индия | 0,6 | 29 | 19,3 | 36 | 282 | 60 | |||
| США | 3,0 | 445 | 25,4 | 402 | 937 | 58 | |||
| Канада | 0,7 | 50 | 25,3 | 126 | 73 | 42 | |||
| Бразилия | 0,7 | 12 | 49,3 | 61 | 29 | 162 | |||
| ЮАР | 0 | 130 | 9,4 | 0 | 206 | 33 | |||
| Австралия | 0,2 | 90 | 23,4 | 29 | 243 | 112 | |||
Задание 2. Выявите отдельные страны и группы стран с максимальными и минимальными показателями ресурсообеспеченности каждым видом минерального сырья.
Контрольные вопросы:
1. Что такое ресурсообеспеченность? В чем она измеряется?
2. Приведите примеры исчерпаемых и неисчерпаемых природных ресурсов.
3. Приведите примеры стран богатых различными видами природных ресурсов. Влияет ли наличие природных ресурсов на развитие экономики?
|
|
|
Рекомендуемая литература:
1. Максаковский В. П. География (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014. Тема 2.п.2.
Практическое занятие 3.
«Анализ особенностей расселения населения в различных странах и регионах мира» (2 часа).
Цель работы: выявить особенности расселения населения в различных странах и регионах мира.
Оборудование: географический атлас мира, учебник В.П. Максаковский «География».
Теоретические основы: расселение населения -процесс распределения и перераспределения населения по территории и его результат - сеть поселений; это понятие включает размещение населения, функциональные территориальные взаимосвязи населения мест и миграции населения (переселения, сезонные и маятниковые миграции).
Размещение населения- при средней плотности населения на планете более 40 чел, на км2 население размещено неравномерно. Главные причины, которые влияют на размещение населения: социально-экономические условия жизни людей, влияние природных условий, исторические особенности, современная демографическая ситуация. К концу 20 века заселены почти все пригодные для жизни территории, не заселены полюса, территории с самыми низкими значениями радиационного баланса за год. Высокогорья непригодны для жизни - ледяные, песчаные, горные, каменистые пустыни. Для обитания человек, как правило, выбирает низменности и возвышенности <500м над уровнем моря (составляют 28%суши). Повышенная плотность населения наблюдается на равнинах, морских побережьях (т.к.здесь самое большое разнообразие деятельности и товарообмена). В жарком поясе живет 1/4, в умеренном — 3/4 всего населения. Население восточного полушария составляет 85% всего человечества. Неосвоенные человеком земли — Антарктика, приполярные районы Азии, Америки, отдельные пустыни, труднодоступные районы Африки, Азии, Австралии — всего 15% суши. Слабо заселены тундра, тайга Канады и России, тропические леса, высокогорные районы, значительная часть пустынь, за исключением оазисов. Самая высокая плотность населения в Евразии, где средняя плотность - 105 чел./км2, в Америке — 35, в Африке — 43, в Австралии -3 чел./км2. Наибольшую плотность населения имеют районы с древним орошаемым земледелием: долина Нила, Индо-Гангская низменность, Великая Китайская равнина, о. Ява, дельты рек Индокитая, Японские о-ва, где плотность населения от 300 до 1500 чел/км2. Высокая плотность населения (2100 чел./км2 в Рурском районе) в старопромышленных районах Европы.
|
|
|
Порядок выполнения работы:
|
|
|
Задание 1. Средняя плотность населения мира составляет 51 чел\км кв. Изучив карту атласа «Плотность населения мира», выпишите в таблицу регионы мира с максимальной и минимальной плотностью населения.
| Регионы мира | Примеры стран | Максимальные и минимальные показатели |
Задание 2. Изучив карту атласа «Плотность населения мира» , приведите примеры стран, в которых существуют значительные внутренние различия в плотности населения. Предположите причины данных явлений.
Задание 3. Изучив картосхему внешних миграций, заполните таблицу.
| Страны-доноры рабочей силы | Страны, принимающие рабочую силу | Ежегодные доходы стран от экспорта рабочей силы |
Задание 4. Изучив текст учебника (стр. 73-74), выпишите в тетрадь основные виды миграций. Приведите примеры.
Задание 5. Дополните следующие фразы:
«Утечка мускулов» -
«Утечка умов» -
|
|
|
Контрольные вопросы:
1. Что такое миграция населения? Приведите примеры.
2. Страны-доноры рабочей силы, приведите примеры.
3. Какие причины влияют на размещение и плотность населения мира?
4. Как Вы думаете, что имел в виду известный русский географ А.И. Воейков, когда писал: «Решающим фактором в распределении населения является не столько окружающая человека среда, сколько сам человек?»
Рекомендуемая литература:
1. Максаковский В. П. География (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014. Тема3.П.3.
Практическое занятие 4.
«Определение основных направлений международной торговли; факторов формирующих международную хозяйственную специализацию стран и регионов мира» (2 часа).
Цель работы: закрепить умения работать с различными источниками информации. Научиться определять основные направления международной торговли. Развивать умение анализировать международную специализацию стран и регионов мира.
Оборудование: географический атлас мира, учебник В.П. Максаковский «География».
Теоретические основы:Мировая торговля — это обмен товарами и услугами между государственно-национальными хозяйствами. Развитие мировой торговли привело к возникновению мирового рынка товаров. Мировой рынок — это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом национальных рынков отдельных стран, участвующих в международном разделении труда и связанных друг с другом системой международных экономических отношений.
Развитие международной торговли:
1) позволяет преодолеть ограниченность национальной ресурсной базы;
2) расширяет емкость внутреннего рынка и устанавливает связи национального рынка с мировым;
3) обеспечивает получение дополнительного дохода за счет разницы национальных и интернациональных издержек производства;
4) расширяет производственные возможности стран (происходит сдвиг кривой производственных возможностей вправо);
5) ведет к углублению специализации производства, повышению на этой основе эффективности использования ресурсов и увеличению объема производства.
Мировая торговля формируется на базе внешней торговли, осуществляемой разными странами.
Внешняя торговля — торговля между странами, состоящая из вывоза (экспорта) и ввоза (импорта) товаров и услуг, осуществляется преимущественно через коммерческие сделки, оформляемые внешнеторговыми контрактами, и регулируется государством. С этой целью используются таможенные тарифы, лицензирование и другие тарифные ограничения, а также прямое и косвенное субсидирование экспорта и другие средства. Правовой базой для ведения внешней торговли являются торговые договоры и соглашения о платежах, а также кредитные и иные договоренности.
Существуют следующие отличия внешней торговли от внутренней.
1. Товары и услуги на мировом уровне менее мобильны, чем внутри страны.
2. При расчетах каждая страна использует свою национальную валюту, отсюда необходимость сопоставления валют различных государств.
3. Внешняя торговля в большей степени подвержена государственному контролю, нежели внутренняя.
4. Большее число покупателей и большее число конкурентов.
Порядок выполнения работы:
Задание 1. Дайте определение понятию «мировая торговля».
Задание 2. Используя рис. 42 (стр. 161), проанализировать товарную структуру мировой торговли. Составьте график изменений в товарной структуре мировой торговли.
Задание 3. На основе текста учебника, таблиц и рисунков темы 5 и карт атласа составьте таблицу:
«Главные страны-экспортеры промышленной и сельскохозяйственной продукции».
| Промышленная продукция | Производство, млн.т. | С\х продукция | Производство, млн.т. | |
| 1 страна | ||||
| 2 страна | ||||
| 3 страна | ||||
| 4 страна | ||||
| 5 страна |
Задание 3. Нанесите эти страны на контурную карту. Стрелками покажите основные направления международной торговли.
Задание 4. Используя данные таблицы «Валовый сбор зерновых культур». Рассчитайте и запишите какую долю всего сбора зерновых культур в России, США, Китае, Индии и Франции составляет пшеница. По формуле: валовый сбор пшеницы / валовый сбор зерновых культур*100%.
«Валовый сбор зерновых культур»
| Страна | Объем сбора зерновых культур, млн.т. | Объем сбора пшеницы, млн.т. |
| Китай | 407,7 | 100,9 |
| США | 356,5 | 62,0 |
| Индия | 236,5 | 70,1 |
| Франция | 65,9 | 37,3 |
| Россия | 64,1 | 37,0 |
Задание 5. Используя данные таблицы «Мировой валовый сбор масличных культур» постройте столбчатую диаграмму «Мировой валовый сбор масличных культур».
«Мировой валовый сбор масличных культур»
| Масличные культуры | Объем, млн.т. | Доля, % |
| Соя | 162,5 | 44,5 |
| Рапс | 39,5 | 10,8 |
| Хлопчатник | 34,3 | 9,4 |
| Арахис | 31,3 | 8,6 |
| Подсолнечник | 26,5 | 7,3 |
| Масличная пальма | 21,3 | 5,8 |
| Оливки | 13,6 | 3,7 |
| Лен-кудряш | 2,9 | 0,8 |
| Кунжут | 2,7 | 0,7 |
Контрольные вопросы:
1. Почему именно Атлантический океан стал, по выражению Ф.Энгельса, «великим путем мировой торговли»?
2. Охарактеризуйте какие изменения произошли в товарной структуре мировой торговли?
3. Дайте определение понятию страна-экспортер, страна-импортер?
4. Что такое «дешевые флаги», приведите примеры.
Рекомендуемая литература:
1. Максаковский В. П. География (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014. Тема5.П.4.
Практическое занятие 5.
«Составление комплексной экономико-географической характеристики стран Зарубежной Европы» (2 часа).
Цель работы: углубить теоретические знания по теме Зарубежная Европа, сформировать понятие ЭГП, научиться выделять благоприятные и неблагоприятные черты ЭГП стран Зарубежной Европы.
Оборудование: учебник В.П. Максаковский «География», контурная карта Европы, географический атлас мира.
Теоретические основы:понятие “экономико-географическое положение” ввел в науку Н.Н. Баранский. ЭГП –это отношение любого места, к вне его лежащим данностям, которые имеют какое либо экономическое значение; положение любого социально-экономического объекта в системе конкретной территории и институтов общества; комплекс пространственных и социально-экономических отношений и отношение к другим объектам этого вида; отношений существующих для рассматриваемого объекта и только прогнозируемых. Термин экономико-географическое положение, часто применяется в науке, для оценки какого-либо места страны (региона, города, поселка) на мировой карте и экономике и для определения отношения любого географического объекта к другим объектам расположенным вне его. Применяется он, для всех субъектов хозяйственной деятельности и таксонов (обычно так называется группа в классификации, состоящей из множества объектов, объединенных на основании общих свойств и признаков) в пространственной иерархии (страны, района, населённого пункта, и т.п.) и по отношению к внешним признакам и объектам. Которые имеют для его возникновения и генезиса (развития) важное экономическое значение. Попросту, это все то, что может повлиять на экономическое развитие страны, района, деревни или города, извне и внутри этого объекта.
Оценка ЭГП объекта, прежде всего, зависит от близости к путям к путям (транспортным артериям и развязкам), рынкам сбыта, и крупным центрам. Но также зависит и от: физико- и экономико-географического положения (природы, климата, водных ресурсов, растительного и животного мира, экономических показателей), его близости или удаленности от источников энергии, сырья. Т.е. учитывается состав и богатство природных ресурсов, количество полезных ископаемых, и разработанность, растительность, почва, животный мир, горно-промышленные, водохозяйственные ресурсы и т.д. Количества и масштабов населенных пунктов (и населения вообще, т.е. трудовых ресурсов), формы хозяйственной деятельности, территориальной структуры расселения, а также политики и формы правления и т.д. Экономико-географическое положение объекта может быть благоприятным или неблагоприятным. Благоприятное ЭГП - потенциал успешного хозяйственного развития, а неблагоприятное, соответственно наоборот, не дает перспективы для роста. А степень его развития и темпы зависят от конкретных исторических и социально-экономических условий.
Порядок выполнения работы:
Задание 1. Составьте сравнительную экономико-географическую характеристику Великобритании и Франции в виде таблицы:
| Признаки | Великобритания | Франция |
| Географическое положение | ||
| Площадь | ||
| Столица | ||
| Официальный язык | ||
| Религия | ||
| Денежная единица | ||
| Государственный строй | ||
| Климат | ||
| Природные ресурсы | ||
| Население | ||
| Промышленность | ||
| Сельское хозяйство | ||
| Социальное развитие |
Задание 2. Из предложенного списка достопримечательностей, установите соответствие, какие из них находятся в Великобритании, а какие во Франции.
1. Тауэрский мост;
2. Лувр;
3. Версаль;
4. Стоунхедж;
5. Биг-Бен;
6. Эйфилева башня;
7. Елисейские поля;
8. Озеро Лох-Несс;
9. Площадь Пикадилли;
10. Триумфальная арка;
11. Трафальгарская площадь;
12. Музей Шерлока Холмса.
Задание 3. На контурной карте Европы обозначьте главные районы добывающей промышленности. Условными знаками обозначьте промышленную специализацию стран Европы. Различным цветом заштрихуйте территорию стран с разными типами сельского хозяйства.
| Обрабатывающая промышленность: | |||
| - чёрная металлургия | - нефтеперерабатывающая | ||
| - цветная металлургия | - лесная | ||
| - машиностроение | - лёгкая | ||
| - химическая | - пищевая | ||
| Энергетика: | |||
| - страны с преобладанием ГЭС | 
| - страны с преобладанием АЭС |
| Типы сельского хозяйства: | |||
| - северо-европейский | - южно-европейский | ||
| - средне-европейский | |||
Справочные данные:
Великобритания.Официальное название – Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии. Она является островной страной, находящейся на северо-западе Европы. Под ее контролем остаются 13 зависимых территорий с населением менее 800 тыс.человек. На суше граничит только с Ирландией. Ближайшими соседями на материковой части Европы являются Франция и Бельгия. В целом географическое положение можно оценить как благоприятное для ее социально-экономического развития и установления контактов с другими странами. Особенно улучшилось оно после сооружения транспортного тоннеля с материковой частью Европы. Территория 244,1 тыс. км2. Столица – Лондон. Официальный язык – английский. Религия – англиканство и католицизм. Денежная единица – евро. Великобритания – парламентская монархия. Глава государства – королева Елизавета II и государственный законодательный орган – парламент, состоящий из палаты лордов и палаты общин.
Климат Великобритании морской с отсутствием резких колебаний температуры и значительными осадками. Погода характеризуется неустойчивостью, частыми циклонами и сильными ветрами. Значительная облачность, туманы летом. Животный мир очень обедненный из-за высокого уровня хозяйственного освоения территории. Распространена лисица, которая является объектом национального вида охоты.
Великобритания хорошо обеспечена водными ресурсами. Почвенные ресурсы небогатые, а поэтому требуют значительных затрат на улучшение. Минерально-сырьевая база значительно истощена, особенно уголь и железная руда. Есть запасы олова, свинцово-цинковых и медных руд. Особенное большое значение имеют запасы нефти и природного газа.
В Великобритании проживают 64,7 млн.человек. Англичане составляют 80% всего населения, шотландцы, ирландцы, уэльсцы – 15%. Выходцы из стран Содружества – 5%. Около 90% населения живет в городах. Низкая рождаемость на фоне значительной продолжительности жизни, поэтому для страны характерно «старение нации».
Промышленность дает 90% экспорта. Вырос объем инвестиций в передовые и наукоемкие отрасли – станкостроительную, электротехническую, авиационную. Сельское хозяйство одно из самых продуктивных и механизированных в мире. В нем занято 2,1% населения. Объемы производства таких продуктов, как зерно, говядина, свинина, мясо птицы, яйцо и молоко соответствуют требованиям. Основная отрасль – разведение КРС. В растениеводстве 1/3 занято зерновыми культурами (пшеница 18%, ячмень 11%). Пашни под сахарной свеклой, картофелем, ягодными и кормовыми культурами – 4%.
Социальное развитие из расчета на душу населения составляет 20,9 тыс.долл. Средняя продолжительность жизни у мужчин – 73 года, у женщин – 78. Около 60 % семей владеют отдельными домами. 67% имеют автомобили. Рабочая неделя длится 35-40 часов. Образование и медицинское обслуживание бесплатное. Более 20 млн.человек ежегодно проводят отпуск за границей.
Франция. Французская республика находится в западной части Европы. На севере имеет выход проливами Па-де-Кале и Ла-Манш до Северного моря, на западе омывается водами Бискайского залива, на юге – Средиземным морем. На севере граничит с Бельгией, на северо-востоке и востоке – с ФРГ. На востоке – с Швейцарией. На юго-востоке – с Италией, на юго-западе – с Испанией и Андоррой. В Средиземном море Франции принадлежит Крупный остров Корсика.
Территория 551 тыс.км2 .Столица – Париж. Государственный язык – французский. Денежная единица – евро. Религия – католицизм. Франция – республика, глава государства – президент. Он назначает премьер-министра и членов правительства. Высший законодательный орган – парламент, состоящий из двух палат – Национального собрания и Сената.
Климат благоприятен для жизни и хозяйственной деятельности населения. Средняя температура января от 1 до 5 ºС. Животный мир богатый в лесных районах, преимущественно в горах. Значительную площадь занимают природоохраняемые территории, их около 3000. В целом Франция богата разнообразными природными ресурсами. Она хорошо обеспечена пресными водами. Имеется множество ГЭС. Используется энергия морских волн. Почвенные ресурсы не очень богатые, но вместе с благоприятными климатическими условиями могут давать высокие урожаи. Лесные ресурсы недостаточны. Чрезвычайно богаты рекреационные ресурсы. Минеральные ресурсы незначительны, скромные запасы каменного угля, нефти, природного газа. Но имеются более важные энергетические ресурсы – запасы урана. Много железной руды, калийных и каменных солей.
Население 66 млн.чел. Более 90% французы. ЕП низкий. ¾ населения живет в городах, для сельской местности характерны хутора и небольшие деревни. Средняя плотность 105 чел. На 1 км2.
По уровню промышленного развития Франция занимает 5 место. Промышленность создает основную часть ВВП (около 25%). Основные отрасли – машиностроение, химическая, авиакосмическая, автомобилестроение, занимает 3 место среди стран Запада. Полностью обеспечивает себя основными видами с/х продукции. Является крупнейшим производителем зерна, масла, говядины, сыра. Ведущая отрасль – животноводство. Основная продукция растениеводства – зерно, овощи, сахарная свекла, картофель. Имеются плантации цветов для парфюмерной промышленности. Значительную роль играет рыболовство.
Главную роль во внешнеэкономической деятельности играет внешняя торговля. По объему внешней торговли Франция занимает 4 место. Доля экспорта в ВВП превышает 25%. Преобладает торговля с развитыми странами. На социальные нужды тратится 30% ВВП. Рабочая неделя длится 39 часов. Во Франции насчитывается более 400 высших учебных заведений.
Контрольные вопросы:
1. Почему во Франции и Великобритании наблюдается резкий перевес столицы над другими городами?
2. Почему именно Европа была и остается главным районом международного туризма?
3. Назовите природные предпосылки для развития промышленности в Великобритании.
Рекомендуемая литература:
1. Максаковский В. П. География (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014. Тема 6.П.3.
2. Гладкий Ю. Н., Николина В. В. География (базовый уровень). — 11 класс. — М., 2014. §37 стр.176-181.
3. Страны мира. Справочник – путеводитель. Редактор-составитель Хорошев О.А. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. стр. 16, 61.
Практическое занятие 6.
«Составление комплексной экономико-географической характеристики стран Зарубежной Азии» (2 часа).
Цель работы: углубить теоретические знания по теме Зарубежная Азия, сформировать понятие ЭГП, научиться выделять благоприятные и неблагоприятные черты ЭГП стран Зарубежной Азии.
Оборудование: учебник В.П. Максаковский «География», контурная карта Азии, географический атлас мира.
Теоретические основы:Зарубежная Азия - колыбель многих цивилизаций и родина земледелия. Здесь были построены первые в мире города и сделан целый ряд великих научных открытий. Все страны зарубежной Азии (а всего их 48) занимают площадь в 32 млн. км2. Среди них преобладают крупные государства. Есть и страны-гиганты, площадь каждой из которых превышает 3 млн. км2 (Индия, Китай). Большинство государств в этом регионе эксперты относят к развивающимся. Только четыре страны из 48 можно назвать экономически развитыми. Это Япония, Южная Корея, Сингапур и Израиль. На политической карте зарубежной Азии 13 монархий. Остальные страны региона являются республиками. По особенностям географического положения все страны зарубежной Азии делятся на: островные (Япония, Шри-Ланка, Мальдивы и др.); приморские (Индия, Южная Корея, Израиль и др.); внутриконтинентальные (Непал, Монголия, Киргизия и др.). Очевидно, что страны из последней группы испытывают большие трудности в плане вывода своих товаров на мировые рынки.
Зарубежную Азию делят на пять субрегионов: Юго-Западная Азия - включает в себя все страны на территории Аравийского полуострова, республики Закавказья, Турцию, Кипр, Иран и Афганистан (всего 20 государств); Южная Азия - включает 7 государств, крупнейшие из которых - Индия и Пакистан; Юго-Восточная Азия - это 11 государств, десять из которых являются развивающимися (все, кроме Сингапура); Восточная Азия - включает в себя всего пять держав (Китай, Монголия, Япония, Корея Южная и КНДР); Центральная Азия - это пять постсоветских республик (Казахстан, Таджикистан, Узбекистан, Киргизия и Туркмения).
Этот регион, благодаря своему тектоническому строению, отличается огромным разнообразием минерально-сырьевых ресурсов. Так, Индия и Китай могут похвастаться значительными запасами угля, железных и марганцевых руд. Однако самым главным богатством здесь выступает черное золото. Самые крупные месторождения нефти сосредоточены в Саудовской Аравии, Иране и Кувейте. Что касается условий для развития сельского хозяйства, то в этом плане одним государствам повезло больше, другим - гораздо меньше. Превосходными агроклиматическими ресурсами располагают многие из стран Южной и Юго-Восточной Азии. А вот такие государства, как Сирия или Монголия, представляют собой практически сплошную безжизненную пустыню, где можно развивать лишь отдельные отрасли животноводства.
Все государства зарубежной Азии можно собрать в несколько групп. Здесь есть так называемые новые индустриальные страны (Сингапур, Корея, Тайвань и другие), которые за короткий период времени смогли перестроить свое народное хозяйство и достичь определенных успехов в развитии. Отдельная группа в регионе - это нефтедобывающие страны (Саудовская Аравия, Ирак, ОАЭ и т. д.), экономика которых полностью держится на этом природном богатстве. Ни к одной из этих категорий нельзя отнести Японию (самую развитую страну в Азии), Китай и Индию. Все остальные государства остаются слаборазвитыми, в некоторых из них промышленность и вовсе отсутствует.
Порядок выполнения работы:
Задание 1. Составьте сравнительную экономико-географическую характеристику региона Зарубежная Азия по плану (вставьте пропущенные слова): ЭГП стран Азии определяется двумя чертами _____ и _____. На территории Зарубежной Азии расположено _____ суверенных государств. Здесь расположено _____ республик, _____ конституционных монархий и _____ абсолютных монархий. В северной части Азии располагаются _____ полезные ископаемые, а в южной части только _____. В большинстве стран Азии наблюдается _____ прирост населения. Демографическая политики направлена на _____. Лидером по численности населения является _____, в этой стране проживает _____ млн.человек.
Задание 2. С помощью комплексной карты атласа и текста учебника определите какие отрасли промышленности развиты в регионе, на производстве каких культур и животных специализируется сельское хозяйство.
Задание 3. Пользуясь картой в атласе, нанесите на контурную карту ареалы возделывания риса, пшеницы, проса, хлопчатника, джута, сахарного тростника и чая.
Контрольные вопросы:
1. Почему в Южной и Юго-восточной Азии плотность населения наиболее велика в долинах и дельтах рек?
2. Почему в структуре промышленности Японии на добывающие отрасли приходится всего 0,3%?
3. Что является основой импорта в Японии?
4. Что является основной сферой деятельности трудовых иммигрантов в странах юго-западной Азии?
Рекомендуемая литература:
1. Максаковский В. П. География (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014. Тема7. П.1-4.
2. Гладкий Ю. Н., Николина В. В. География (базовый уровень). — 11 класс. — М., 2014. §44-48 стр.209-231.
Практическое занятие 7.
«Составление комплексной экономико-географической характеристики стран Северной Америки» (2 часа).
Цель работы: углубить теоретические знания по теме Северная Америка, формирование умений отбирать необходимую информацию, анализировать данные, делать выводы о влиянии особенностей природы на хозяйственную деятельность населения.
Оборудование: учебник В.П. Максаковский «География», контурная карта Северной Америки, географический атлас мира.
Теоретические основы:Северная Америка — это не только США, Мексика и Канада: всего на материке и близлежащих островах размещается 23 страны, 16 из которых относятся к Латинской Америке, а еще 7 — к Центральной Америке. Кроме самостоятельных государств, в этом регионе есть так называемые зависимые территории — современные колонии стран Европы и обеих Америк. Северная Америка омывается тремя океанами — Атлантическим, Тихим, Северным Ледовитым; отделяется от Евразии Беринговым проливом, а от Южной Америки — Панамским перешейком. Западную часть материка занимает горная система Кордильеры, где находится наивысшая точка материка — гора Мак-Кинли (6194 м). Самая низкая точка — Долина Смерти (86 м ниже уровня моря). Самые известные естественные памятники природы Северной Америки — это Большой Каньон на реке Колорадо, парк Йеллоустоун, Ниагарский водопад, Великие озера.
Общая территория Северной Америки — 24,25 млн. км², население — около 579 млн. человек (8 % населения Земли). Большинство — иммигранты, выходцы из Европы. Также заметную часть жителей материка занимают представители монголоидной расы — как иммигранты из Азии, так и коренное население — индейцы, алеуты и эскимосы. Афроамериканцы составляют еще 20 млн. населения, много мулатов.
По-прежнему значительные территории остаются незаселенными — это касается как горных участков на западе континента, так и северных земель Аляски. Плотнее населена южная часть материка, острова Карибского бассейна, район Великих озер и Тихоокеанское побережье.
Месторождения полезных ископаемых мирового значения: горючие газы, нефть, калийные соли (в Канаде), уран (Лаврентийская возвышенность), каменный уголь, никель, железняк, золото, кобальт.
Самые богатые нефтегазовые месторождения: северная часть Канадского арктического архипелага, Примексиканская низменность, в Северных Аппалачах месторождения асбеста. Многочисленные месторождения редких и цветных металлов в Кордильерах.
Порядок выполнения работы:
Задание 1. Составьте характеристику одной из стран Северной Америки по плану:
1. Название страны и столица;
2. Площадь занимаемой территории и тип административно-территориального управления;
3. Географическое положение страны;
4. Рельеф, полезные ископаемые;
5. Климатические условия;
6. Природные зоны;
7. Численность населения, преобладающая религия, урбанизация;
8. Основные виды хозяйственной деятельности.
Задание 2. Нанесите на контурную карту Северной Америки основные агломерации США и Канады. Укажите их названия и численность населения.
Контрольные вопросы:
1. Почему самые высокоразвитые государственные образования Америки сложились в горных районах?
2. Почему Америку называют «симбиозом культур»?
3. Что такое «транзитная экономика»? Приведите примеры.
Рекомендуемая литература:
1. Максаковский В. П. География (базовый уровень). 10—11 классы. — М., 2014. Тема9. П.1-3.
2. Гладкий Ю. Н., Николина В. В. География (базовый уровень). — 11 класс. — М., 2014. §33-34 стр.152-165.
Практическое занятие 8.
«Определение отраслевой и территориальной структуры внешней торговли товарами России» (2 часа).
Цель работы: изучить отраслевую и территориальную структуру внешней торговли России, а так же основные направления внешних экономических связей России.
Оборудование: учебник В.П. Максаковский «География».
Теоретические основы:в географической структуре внешней торговли России особое место занимает Европейский союз, доля которого в товарообороте в 2014 г. составила 48,5% (350,3 млрд. долл. США). Второй группой по объему внешнеторгового оборота являются страны Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества, удельный вес которых в 2014 году по предварительным данным составил 26,9% (194,5 млрд. долл. США). Основными торговыми партнерами России в 2014 году среди стран дальнего зарубежья были: Китай, товарооборот с которым составил 81,1 млрд. долл. США (101,5 % к 2013 году), Нидерланды – 67,9 млрд. долл. США (97,7%), Германия – 64,2 млрд. долл. США (94,8%), Италия – 45,0 млрд. долл. США (92,8%), Турция – 28,5 млрд. долл. США (97,4%).
Товарная структура экспорта 2014 г.:
1. минеральные продукты – 72,4%
2. металлы и изделия из них – 7,9%
3. продукция химической промышленности, каучук – 5%
4. продовольственные товары и с/х сырье -3,5%
5. машины, оборудование и транспортные средства – 2,9%
Товарная структура импорта:
1. машины, оборудование и транспортные средства – 45,9%
2. продукция химической промышленности, каучук – 16,4%
3. продовольственные товары и с/х сырье – 13,4%
4. металлы и изделия из них – 6,3%
5. текстиль, текстильные изделия и обувь – 5,8%
В условиях санкций России пришлось искать поставщиков и партнеров в странах Латинской Америки. Такими странами являются Эквадор, Чили, Аргентина, страны БРИКС. Основными статьями экспорта продовольственных товаров являются бананы, креветки, какао, кофе, рыба. Также весомую долю в экспорте занимают поставки цветов.
Традиционно весь импорт из Эквадора в Россию приходится на продовольственные товары и сельскохозяйственное сырье.
Основную долю занимают бананы (более 70%), срезанные цветы (более 20%), а также экстракты кофе или чая.
При этом Россия не входит в число крупнейших торговых партнеров страны. Среди них доминируют США, ЕС, Панама, Перу и Чили.
По итогам 2013 г. Чили экспортировала в Россию сельскохозяйственной продукции на сумму более $567 млн.
Основные поставки приходились на такие товары, как лосось, форель, фрукты, свинина и вино. Также Россия импортирует агар-агар – важное сырья для кондитерской промышленности. В Россию из Аргентины поставляются груши, говядина, виноград, цитрусовые, арахис, сливочное масло, сыры, яблоки.
Взаимные санкции Запада и России, введенные в связи с украинским кризисом, позволили Москве укрепить партнерские отношения с отдельными государствами группы развивающихся рынков БРИКС, а также повысили степень сплоченности стран БРИКС на мировой арене.
В настоящий момент одним из побочных эффектов взаимных санкций Запада и России становится развитие стратегического партнерства еще с одним членом БРИКС, с Бразилией, которая стремительными темпами превращается в стратегического партнера России в области продовольственной безопасности вследствие введенного в России запрета на импорт западной сельскохозяйственной продукции.
Порядок выполнения работы:
Задание 1. Составьте картосхему внешнеторговых связей России. Обозначьте на карте страны, которые являются торговыми партнерами России, в качестве экспортеров или импортеров какой-либо продукции. Стрелками различного цвета показать основные направления внешней торговли России.
Задание 2. Опишите участником каких ведущих международных интеграционных группировок мира является Россия?
Задание 3. Составьте круговые диаграммы ТЭК мира и России отдельно по отраслям, с помощью приведенной ниже таблицы.
Топливно-энергетичкеский комплекс.
| ТЭК мира, % | ТЭК России, % | |
| Газ | 23 | 52 |
| Нефть | 40 | 23 |
| Уголь | 27 | 19 |
| Атомная ээ | 7 | 4 |
| Гидротермальная ээ | 3 | 3 |
Контрольные вопросы:
1. Назовите государства члены-СНГ. Покажите их на карте.
2. Охарактеризуйте по картам атласа основные природные ресурсы России. Какую роль они играют в формировании отраслевой структуры внешней торговли?
Рекомендуемая литература:
1. Гладкий Ю. Н., Николина В. В. География (базовый уровень). — 11 класс. — М., 2014. §43 стр.202-208.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 6087; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!