Обеспечение физической и эмоциональной безопасности
Подобно расходящимся кругам на воде от брошенного в нее камня, с каждым годом расширяется контакты ваших детей с внешним миром. Все большее количество людей воздействуют на их жизнь. Задача родителей – научить детей трезво и благоразумно мыслить, чтобы им стать способными, принимать верные решения и уметь противостоять дурному влиянию. Учить ребенка говорить» Спасибо- нет!» если ему предлагают запретное – алкоголь, сигареты и др.
Родителям нужно делиться с детьми (выборочно) своими размышлениями, а не только доводить до них свои выводы и мнения. Это позволит детям понять, почему родители пришли к таким убеждениям, и научит детей умению мыслить. Делясь своим мнением, всегда используйте слова «потому что» - это подтолкнет к анализу своих мыслей, к размышлению о логичности и к благоразумию. Важно говорить с детьми о своих положительных чувствах и личных ценностях. Говоря о чувствах, начинайте со слова «я»-например:» я очень огорчился, узнав, что государственный чиновник берет деньги перед голосованием. Это взятка.» Таким образом, вы выражаете свое мнение, не впадая в агрессию и одновременно объясняя причину вашего утверждения. Умейте выслушать ребенка до конца, а потом, высказывайте свое отношение – несогласие или одобрение. И давайте возможность подводить итог ребенку, делайте совместные выводы.
Проявляйте терпение в конфликтных ситуациях.
Готовьте детей к будущим испытаниям( конечно, очень осторожно и в соответствии с его возрастом).В спокойных беседах нужно говорить детям о хорошем и плохом, можно с реальными примерами, о том, что может их ожидать – болезни, ссоры, предательство и т.д.
|
|
|
Родители должны готовить детей к общению с противоположным полом, т.е. родители должны стать первоисточником сексуальной тематики.(с учетом зрелости ребенка)
Кроме того необходимо подготовить ребенка к встречи с отрицательными проявлениями – сквернословие, ложь, воровство, нездоровые отношения. Одна из главных задач родителей – научить ребенка различению добра и зла, научить моральным ценностям, чтобы внутри ребенка выстроились твердые убеждения.
Родители должны научить своего ребенка тому, что благополучие – это следствие благоразумного и ответственного поведения. Чем прочнее усвоит ваш ребенок причинно-следственную связь, тем легче он будет решать проблему правильного выбора. Т. е с раннего детства нужно раскрывать детям принцип «поведение-результат»
Учить ребенка правдивости, верности данному слову, ответственности за свое поведение также задача родителей. Очень важно говорить о том, как ложь влияет на жизнь каждого из нас – разрушает семьи, калечит взаимоотношения, подрывает авторитет и особенно большой вред наносит детям.
|
|
|
Постепенно ребенка нужно готовить к самостоятельной жизни – больше доверять ему, советоваться с ним, т.е спрашивать его мнение или то, как бы он поступил в такой ситуации. Просто необходимо всегда быть открытым для своего ребенка, и говорить ему об этом –что всегда, чтобы не случилось , ты можешь рассказать мне все, даже самое страшное, я всегда помогу тебе, что я твой самый первый и близкий друг.
Умение контролировать свой гнев
Корнем множества проблем и сложностей в нашей личной жизни и в жизни каждой семьи и всего общества является бесконтрольный гнев. Сознательному управлению своими негативными взрывными эмоциями необходимо учиться, ибо это не дано никому по природе. Научить детей управлять собственным гневом – задача родителей. Для того, чтобы научится управлять гневом, нужно понять суть эмоции, называемой гневом, ее происхождение и способ выражения.
Нельзя недооценивать опасности гнева, он способен испортить жизнь вашему ребенку. Неконтролируемый гнев является источником или усугубляющим фактором всех настоящих и будущих проблем ребенка – начиная от плохих оценок и кончая вконец испорченными отношениями или даже самоубийством.
|
|
|
Наше общество – печальный образец неумения управлять проявлением гнева. Насилие мы встречаем повсюду, включая дворы, школы, общественные заведения.
Гнев выражается только двумя путями – действиями и словами.
И родители, не зная природы гнева, – не хотят принять, ни одного из способов его выражения от своего ребенка .Например:» Если ребенок выражает гнев своим поведением, т.е. –бьется головой, бросает игрушки, отбивается или пинается и др. – родители недовольны и также если ребенок выплескивает свои гнев в словах – это тоже кажется родителям неуважительным и недопустимым.»
Во-первых, необходимо осознать, что гнев должен иметь выход.!!! (можно в письме)Существует огромная проблема, когда дети под давлением родителей держат гнев внутри себя. Очень много людей, пребывающих в депрессиях, больных, находящихся в тюрьмах, -это те люди, которым в детстве приходилось подавлять свой гнев.
Отказывая ребенку в праве выражать свой гнев, мы заставляем загонять его внутрь себя, что впоследствии оборачивается губительными разрушениями и трагедиями.(подавленный гнев = питает боль)
|
|
|
Что же делать?
Прежде всего надо помнить, что нежно любимый ребенок легче поддается воспитанию, чем тот, который обделен любовью.
Первое условие обучения умению справляться с гневом, – это максимальная наполняемость эмоциональной емкости ребенка (удовлетворение потребности –быть любимым).
Второе условие – это побуждение ребенка к выражению гнева словами.
Наиболее зрелым способом управления гневом является такой, при котором выполняются следующие условия:
--гнев выражается словами/письменно
--гнев выражается в корректной форме
--конфликтная ситуация разрешается с человеком, на которого направлен гнев.
--присутствует стремление разрешить конфликт внутри себя.
Когда ребенок выражает гнев словами, пусть и неприятными, он уже на пути к способности управлять им сознательно. Когда ребенок разгневан и в резких словах изливает свои эмоции, это всегда очень неприятно и родители обычно сами начинают гневаться и произносить угрожающие фразы « Как ты смеешь так говорить со мной? Чтобы я больше этого никогда не слышала Тебе понятно?»
Подавленный гнев ведет к пассивно-агрессивному поведению.
Что такое пассивная агрессия? Это неосознанное намерение поступать вопреки тому, что от тебя ожидают. Это скрытый вид агрессии, тайный путь противодействия другому человеку. Он включает с себя манипулирование другими людьми ради достижения собственных эгоистических целей. Цель пассивной агрессии в том, чтобы причинить боль (боль рождает только боль…что имею – то даю)и вывести из себя родителей или какого-либо представителя власти. Нужно помнить о подсознательном характере этого явления, о том, что ребенок не осознает или не полностью осознает мотивы своих поступков. Если словесное и сдержанное выражение гнева свидетельствует об определенном уровне зрелости и умения справляться с ним, то пассивная агрессия – это наихудший способ решения проблемы. Она отличается злобностью, скрытостью и проникает повсюду.
Пассивно- агрессивное поведение считается нормальным только в рамках одного краткого возрастного периода – между 13 и 15 годами жизни ребенка. Но даже в это время оно может быть названо нормальным лишь при условии, что не вредит окружающим. Большинство подростков в этом возрасте проходят через период беспорядка и бунта, прежде, чем достигают зрелости. Именно в этом возрасте, они должны научиться разумно справляться со своим гневом, иначе они внесут разрушительное начало во все взаимоотношения и во все сферы своей жизни. Родителям нужно научиться отличать безобидное пассивно-агрессивное поведение от патологического поведения. С беспорядком в комнате 14летнего подростка можно вполне смириться, а вот мириться с присутствием пепельницы с окурками недопустимо. Обязанность родителей в том, чтобы придать правильное направление этой нормальной пассивно-агрессивной стадии, и это вполне выполнимо. Такие виды напряженной физической нагрузки, как занятие на канате, альпинизм, велосипед, командные и индивидуальные виды спорта, представляют собой замечательные каналы, по которым можно направить юношескую энергию. Этот период жизни должен быть, во-первых, здоровым в своей основе и , во-вторых, захватывающим и увлекательным, поскольку молодой человек учится чувствовать свою самодостаточность и уверенность в себе, так необходимые ему во взрослом мире.
Умение справляться с гневом, необходимо выработать до 17летнего возраста. Только так, постигая умение сознательно и зрело управлять своим гневом, подросток сможет к этому возрасту расстаться со своим пассивно-агрессивным поведением.
Нужно самим родителям уметь прощать и просить прощение у детей если поступили несправедливо. Прощение тесно связано с проявлением гнева. Прощение – это отказ от права свести счеты. Это твердое намерение забыть обиду и собственную боль. Есть еще одно важное условие, как помочь ребенку справляться с гневом – откажитесь от привычки обрушивать свой гнев на ребенка. Всегда помните о самом важном условии успешного обучения ребенка справляться с гневом – о вашей безусловной любви. Когда дети уверены в вашей любви, они активно отзываются на ваши усилия, и тогда ваша цель – помочь им достичь эмоциональной зрелости к 17-18годам – станет вполне реальной.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 248; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!