Место практики в структуре образовательной программы. Федерального государственного автономногообразовательногоучреждения
ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Федерального государственного автономногообразовательногоучреждения
Высшего образования
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра экономической теории и управления
|
/Логинова Е.В./
«26» мая 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной практики
«Семинар научного руководителя»
Автор-составитель: к.э.н., доцент Сафронов О.М.
Для студентов направления подготовки38.03.02 «Менеджмент»
курс1,2, 3 (ОФ), 2, 3, 4 (ЗФ)
трудоемкость 7з.ед.
форма контролязачет, зачет с оценкой
Волжский 2017 г.
Рабочая программа дисциплины
Учебная практика. Семинар научного руководителя
разработана в соответствии с ФГОС:
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ (УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА)
Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 января 2016 г. № 7.
составлена на основании учебного плана:
Учебный план подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 Менеджмент, год начала подготовки 2014, форма обучения очная
утвержден директором «25» февраля 2016 г.
Учебный план подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 Менеджмент, год начала подготовки 2014, форма обучения заочная
утвержден директором «25» февраля 2016 г.
|
|
|
Дополнения и изменения к рабочей программе
На 2016-2017уч.год
| Дополнения и изменения | Дата утверждения дополнений и изменений, номер протокола заседания кафедры |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 1 | 24.08.2016 г., протокол № 1 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 2 | 29.09.2016 г., протокол № 3 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 3 | 07.12.2016 г., протокол № 5 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 4 | 19.01.2017 г., протокол № 1 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 5 | 06.02.2017 г., протокол № 2 |
Дополнения и изменения к рабочей программе
На 2017-2018уч.год
| Дополнения и изменения | Дата утверждения дополнений и изменений, номер протокола заседания кафедры |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 6 | 21.08.2017 г., протокол № 7 |
| Обновлен п. 10 Перечень информационных технологий – Приложение 7 | 21.09.2017 г., протокол № 8 |
1. Цель и задачи практики, способ и формы ее проведения
Целью учебной практики(семинар научного руководителя)является получение профессиональных задач по видам профессиональной деятельности, сформированных по результатам теоретического обучения, предшествующего прохождению практики в соответствии с содержанием программы по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 Менеджмент.
|
|
|
Основными задачами учебной практикиявляются:
осуществлять поиск правовой информации,
решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности,
использовать методы определения сбалансированности управленческих решений,
разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений,
осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций,
использовать методики моделирования бизнес-процессов.
Объектами профессиональной деятельности,в рамках которых возможна реализация полученных знаний, умений и навыков, являются:
- процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм;
- процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления.
|
|
|
Сформированность компетенций позволит обучающимся подготовиться к решению следующих профессиональных задач по видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая деятельность:
участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
планирование деятельности организации и подразделений;
формирование организационной и управленческой структуры организаций;
организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей группы (команды);
|
|
|
информационно-аналитическая деятельность:
сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
построение и поддержка функционирования внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
разработка системы внутреннего документооборота организации;
оценка эффективности проектов;
подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
оценка эффективности управленческих решений.
Способ проведения учебной практики:
- стационарная на базе: кафедры экономической теории и управления ВГИ (филиала) ВолГУ.
Проводится в форме практической деятельности обучающихся под непосредственным руководством и контролем руководителя практики от кафедры.
Проводится в форме практической деятельности обучающихся под непосредственным руководством и контролем руководителя практики от организации и руководителя практики от кафедры.
Форма проведения практики:дискретно– путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики.
Виды работ:
- контактная аудиторная работа обучающихся с преподавателем (установочная и итоговая конференции; консультации руководителя практики);
- контактная внеаудиторная работа обучающихся (изучение научной и учебно-методической литературы, электронных библиотечных ресурсов, работа с управленческой документацией, отчетностью организаций, на базе которых проходит практика, выполнение письменного отчета о прохождении практики) по индивидуальному заданию под контролем руководителя практики (Приложение А).
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРАКТИЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате прохождения практики обучающиеся должны овладеть знаниями, умениями и навыками, обеспечивающими достижение планируемых результатов освоения образовательной программы:
| Результаты (компетенции из ФГОС) | Показатели компетенций | |||||
| знания | код | умения | код | владение | код | |
| Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1) | особенности применения норм права в различных областях юриспруденции | З1 | работать с нормативно-правовыми актами, осуществлять поиск правовой информации; применять на практике имеющиеся знания норм права | У1 | навыками работы с нормативными актами | В1 |
| Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7) | требования информационной безопасности при решении задач профессиональной деятельности | З2 | определять стандартные задачи профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности | У2 | навыками анализа профессионально-практической деятельности с учетом основных требований информационной безопасности и применением информационно-коммуникационных технологий | В2 |
| Способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5) | специфику разработки функциональных стратегий компании и их взаимосвязь | З3 | использовать методы определения сбалансированности управленческих решений | У3 | навыками разработки и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с совокупностью функциональных стратегий компании | В3 |
| Способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6) | методы принятия решений, связанных с внедрением технологических и продуктовых инноваций | З4 | разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений | У4 | навыками составления проектов и программ внедрения технологических и продуктовых инноваций | В4 |
| Владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8) | требования к комплексу организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | З5 | осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | У5 | методами оформления и критического содержательного анализа организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | В5 |
| Владение навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11) | организацию информационного обеспечения участников организационных проектов | З6 | организовывать информационное обеспечение участников организационных проектов | У6 | навыками информационного обеспечения участников организационных проектов | В6 |
| Умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13) | методики моделирования бизнес-процессов, методологические основы проектирования бизнес-процессов и их регламентации, методы реорганизации бизнес-процессов | З7 | использовать методики моделирования бизнес-процессов и применять методы их реорганизации | У7 | навыками моделирования бизнес-процессов; навыками применения методов реорганизации бизнес-процессов | В7 |
Место практики в структуре образовательной программы
Учебнаяпрактика «Семинар научного руководителя» входит в блок Практики учебного плана ОП по направлению подготовки 38.03.02Менеджмент.
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Прохождение практики базируется на знаниях, полученных в результате теоретического обучения в рамках дисциплин базового и вариативного блоков.
Основной целью практики является закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, предшествующего прохождению практики, приобретение студентами профессиональных знаний по видам профессиональной деятельности.
Компетенции, знания по которым должны быть сформированы у обучающихся перед прохождением практики: ОПК-1 – ОПК-7, ПК-1 – ПК-16.
Учебная практика необходима как предшествующая производственной и преддипломной практики и государственной итоговой аттестации.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!