Перечень критериев для оценки учебных достижений обучающегося. при проведении промежуточной аттестации: Критерий оценки Оценка · отсутствует понимание вопросов
при проведении промежуточной аттестации:
| Критерий оценки | Оценка |
| · отсутствует понимание вопросов экзаменационного билета; · имеются минимальные, поверхностные знания по вопросам экзаменационного билета; · допущены принципиальные ошибки при ответе на вопросы экзаменационного билета. · студент не дал ответ не на один вопрос в билете. · студент, показал знание учебного материала по программе, но не дал ответ на один из вопросов экзаменационного билета | Неудовлетворительно |
| · заслуживает студент, показавший знание учебного материала по программе, но давший неполный ответ на один из вопросов экзаменационного билета; · заслуживает студент, показавший знание учебного материала по программе, давший полный ответ на вопрос экзаменационного билета, но допустивший принципиальные ошибки при ответе на дополнительные вопросы экзаменатора | Удовлетворительно |
| · Заслуживает студент, показавший теоретическое знание и практические навыки, давший ответ на вопросы экзаменационного билета, но имеющий пробелы в знаниях при ответе | Хорошо |
| · На устном собеседовании студент демонстрирует всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала по каждому вопросу экзаменационного билета, дает полные безошибочные ответы на все дополнительные вопросы экзаменатора, последовательно, грамотно и исчерпывающе излагает учебный материал, свободно справляется с задачами и практическими заданиями; | Отлично |
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
|
|
|
Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Экзамен является заключительным этапом изучения дисциплины и имеет целью проверить теоретические знания обучающихся, их навыки и умения применять полученные знания при решении практических задач, навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой, уровень формирования компетенций.
Экзамены проводятся в объеме рабочей программы учебной дисциплины. Форма проведения – устный экзамен по билетам, включающим два теоретических вопроса из разных разделов программы и практическое задание (задачу).
Перед началом устного экзамена учебная группа представляется экзаменатору. Обучающийся после доклада о прибытии для сдачи экзамена предъявляет экзаменатору свою зачетную книжку, после чего лично берет билет, называет его номер, получает чистые промаркированные листы бумаги для записей ответов и решения задач и приступает к подготовке ответа. В аудитории могут одновременно находиться не более шести экзаменующихся.
|
|
|
При сдаче устного экзамена обучающийся берет, как правило, только 1 билет. В случаях, когда обучающийся берет второй билет, оценка его ответа, как правило, снижается на один балл. На подготовку к ответу обучающемуся отводится не менее 30 минут.
После подготовки к ответу или по истечении отведенного для этого времени обучающийся докладывает преподавателю о готовности и с его разрешения или по вызову отвечает на поставленные в билете вопросы.
По окончании ответа на вопросы билета экзаменатор может задать обучающемуся дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на экзамен. Прерывать экзаменующегося не рекомендуется, исключение – ответ не по существу вопроса.
После ответа на все вопросы обучающийся докладывает об этом преподавателю, принимающему экзамен, сдает билет и конспект (тезисы) ответа.
Если обучающийся отказался от ответа на вопрос, ему выставляется неудовлетворительная оценка.
Оценка по результатам экзамена объявляется обучающемуся сразу после ответа, заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки проставляются только в экзаменационной ведомости (в зачетные книжки не заносятся).
|
|
|
Тематика контрольных работ
Подготовка курсовых работ учебным планом не предусмотрена.
Темы контрольных работ:
1. Понятие налога.
2. Признаки и функции налогов и сборов.
3. Классификация и характеристика элементов налога.
4. Система налогов и сборов.
5. Налоговое право РФ.
6. Принципы налогообложения.
7. Налоговые правоотношения.
8. Налоговый контроль в РФ.
9. Статус налогоплательщика.
10. Камеральная налоговая проверка.
11. Выездная налоговая проверка.
12. Налоговые правонарушения.
13. Налоговая декларация.
14. Ответственность за нарушение законодательства о налогах и сборах.
15. Налога на добавленную стоимость.
16. Акцизы.
17. Налог на доходы физических лиц.
18. Налог на прибыль организаций.
19. Налог на добычу полезных ископаемых.
20. Водный налог.
21. Сбор за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов.
22. Государственная пошлина.
23. Налог на имущество организаций.
24. Налог на игорный бизнес.
25. Транспортный налог.
26. Земельный налог.
27. Налог на имущество физических лиц.
28. Специальные налоговые режимы.
29. Международное налоговое право.
30. Современная налоговая политика иностранных государств.
31. Налоговые системы федеративных государств.
32. Налоговые системы унитарных государств.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 245; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!