Дифференциация звуков 3 — ЗЬ в наборе слов. Формирование навыков звукового анализа, развитие слуховой памяти и логического мышления

Послушай каждые 3 слова. Глядя на картинки-символы из Приложений 1, 3, опре­дели, какой звук 3 или ЗЬ спрятался в каждом слове. С учетом звуков выбери и назо­ви лишнее слово. Подробно объясни свой выбор.

Например: Зелень — зима — знамя. Лишнее слово — знамя, потому что в нем слы­шим твердый звук 3, а в остальных словах — мягкий звук ЗЬ.

Зелень — зима — знамя. Озимь — азбука — разный. Возы — визит — бензин. Зябнуть — зяблик — завтрак. Грузы — арбузы — грузить. Изюм — фазаны — озе­ра. Газета — музей — музыка. Березы — низина — морозы. Роза — лозунг — зе­лень. Показать — возить — наказать. Розетка — язык — дозор. Польза — ползи —

вези.

 

10. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДНОГО ЗВУКА Ц

Звук Ц является производным от базового звука С. Формирование производного звука в речи ребенка требует заметно меньше време­ни и усилий, чем сходного по артикуляции базо­вого звука.

Характер и количество упражнений в разделе соответствуют указанным особенностям.

ЭТАП ПЕРВЫЙ

---

Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!