Слуховой памяти и логического мышления



Послушай по 3 слова. Глядя на картинки-символы из Приложений 1 и 2, определи, какой звук С или 3 спрятался в каждом слове. С учетом звуков выбери и назови лиш­нее слово. Подробно объясни свой выбор.

Например: Вкусныйопасныйгнезда. Лишнее слово — гнезда, потому что в нем слышим звонкий звук 3, а в остальных словах — глухой звук С.

Залы — сало — звали. Зайка — знайка — сайка. Зубы — судно — сумка. Запад — сапог — салют. Здание — звание — свалка. Зов — зонт — сон. Зонтик — сон­ный — стонет. Золотой — соловей — залей. Козы — тазы — носы. Волосок — ку­сок— газон. Посадил — позади — разводи. Вазы — ласты — хвосты. Вкусный — опасный — гнезда. Назад — кусать — устать.


       
   
 



9. РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ 3 - ЗЬ НА СЛУХ

Звуки 3 — ЗЬ ребенок обычно смеши­вает не в произношении, а только на слух (вместо слов козел, изюм, глаза крайне редко можно услышать козол, изум, глазя).

Характер и количество упражнений в разделе соответствуют указанным осо­бенностям.

Работа по дифференциации звуков 3 — ЗЬ на слух помогает более четкому, осоз­нанному произношению в целом, а также является основой грамотности письма.


Дифференциация изолированных звуков 3 — ЗЬ

Возьми картинки-символы звуков 3 и ЗЬ из Приложения 1. Послушай, а затем изо­
брази, как звенит звонок (3___), как звенит комарик (ЗЬ__).

Обрати внимание на разницу звучаний: когда произносим 3, звук резкий, твердый; когда произносим ЗЬ, звук ласковый, мягкий.

Возьми символы твердого и мягкого звуков из Приложения 3 и объясни, какой звук 3 или ЗЬ изображает домик с сердитой рожицей (резкий, твердый звук 3) и с веселой рожицей (мягкий, ласковый звук ЗЬ).

Показывая поочередно на разные картинки-символы, протяжно произнеси соответ­ствующие звуки. Повтори 6-8 раз.


Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!