Измерение устойчивости и концентрации внимания
(корректурная проба Бурдона – Анфимова)
Исходный уровень знаний. Для усвоения темы студент должен владеть понятиями: свойства внимания (устойчивость, концентрация), виды внимания (фокальное, периферическое, произвольное, непроизвольное, послепроизвольное); селективные теории внимания, теории активного внимания, особенности влияния активности субъекта на процесс внимания, связь внимания и работоспособности, индивидуально-психологическая детерминированность особенностей свойств внимания.
Цель: исследование устойчивости непроизвольного внимания.
Оснащение: перед проведением занятия необходимо подготовить бланки корректурной пробы, для каждого испытуемого. Они содержат набор букв русского алфавита, расположенных построчно в случайном порядке. Всего в бланке 40 строк по 30 букв в каждом. До начала опыта каждый испытуемый заготавливает работы таблицу для регистрации результатов.
Ход работы: выдается испытуемому бланк корректурной пробы и сообщается инструкция: «Просматривая слева направо каждую строку в бланке необходимо вычеркивать вертикальной чертой буквы «р» и «к». По сигналу «черта!» необходимо поставить вертикальную черту у той буквы, у которой вас застал сигнал, затем далее выполнять задание до следующего сигнала. Так до конца бланка».
Экспериментатор фиксирует, произнося слово «черта!», 30- секундные промежутки времени. На второй и четвертой минутах экспериментатор, не предупреждая испытуемых, вводит помехи, называя вслух в течении 15с. какие – либо буквы алфавита. Результаты выполнения задания каждый испытуемый определяет сам и фиксирует их в протоколе.
|
|
|
Условный показатель устойчивости внимания – изменение скорости выбора. Изменение скорости выбора на протяжении всего задания будет определяться выражением:
_M1: _Mn
T1 Tn
Показателем концентрации внимания (К' и К'') является отношение коэффициента точности выполнения задания на фоне помех(Ап и А'п) к точности выполнения задания без помех (А'бп и А'' бп)
К= _Ап
Абп
Работа рассчитана на 5 мин.
Результаты фиксируются в протоколе.
Обработка результатов
1. Сверить результаты в корректурном бланке с программой экспериментатора.
2. Подсчитать в корректурном бланке временные промежутки (Т1…Т10) по меткам – вертикальным линиям.
3. Посчитать число правильных ответов (М) для каждого временного промежутка.
4. Определить скорости выбора (s) для каждого временного промежутка в отдельности (S1… S10) согласно формуле.
5. Построить график динамики устойчивости внимания, для чего на оси абсцисс отложить все 30– секундные отрезки (Т1…Т10), а на оси ординат – скорости выбора (S1…S10)
|
|
|
6. Вычислить коэффициенты точности внимания до воздействия 1-й (А'бп) и 2-й (А''бп) помех. Т.к до 1-й помехи 2 временных промежутка, то А'бп вычисляется как среднее арифметическое из А1+А2. Аналогично и А''бп вычисляется как среднее из А4+А5+А6.
7. Определить значения показателя концентрации внимания (К' и К'')
8. Определить среднее значение К' и К'' для всей группы испытуемых.
9. На графиках проследить индивидуальную динамику устойчивости внимания в течении всего задания. Сделать вывод о времени помех на устойчивость внимания.
Контрольные вопросы
1. Дать определение устойчивости и концентрации внимания?
2. Какие условные количественные показатели используются для измерения устойчивости и концентрации внимания?
3. Какая измерительная шкала использована в данном задании?
4. Какая общая особенность экспериментальных исследований устойчивости внимания?
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!