Пятница 3 Дата____
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Виды и формы деятельности | ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ содержание деятельности | Формы организации | |||||
УТРО | Включить детей в общий режим жизни, создать бодрое настроение | ||||||
Коммуникация | Звуковая культура речи_______________________________________ | ИОД | |||||
СРИ | Сговор на игру, обсуждение сюжета и распределение ролей | СДВД | |||||
ЧХЛ | Чтение по человековедению (Декларация прав ребёнка) | СДВД | |||||
Познание | Закрепление по конструированию | СДВД | |||||
УГ | Комплекс | ОД в Р | |||||
С/КГН | Развитие навыков самообслуживания, формирования КГН, этикет за столом | О Д в Р | |||||
Формы работы | Область программы | Содержание Задачи. | источник | ||||
Н О Д 1 Познание Ориенти- | |||||||
ровка в пространстве | |||||||
НОД 2 | Музыка | По плану специалиста | |||||
НОД 3 Художественное творчество | Тема | По плану специалиста | |||||
ПРОГУЛКА Снять напряжение, обеспечить тонус для физического и психического развития | |||||||
Наблюдение | Подведение итогов длительных наблюдений, фиксация результатов в календаре | СДВД | |||||
ПИ | 2-3 игры разной подвижности | СДД | |||||
ФК | на закрепление ОВД | СДВД | |||||
С Р И | Игровая деятельность согласно сговора и распределённых ролей. | СДД | |||||
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ | |||||||
Выбрать 4-5 видов деятельности на один день из нижеперечисленных | |||||||
З/Г | Закаливающие процедуры, гимнастика пробуждения, пальчиковая, для глаз, дыхательная, | ОД в Р | |||||
Д И | познание | СДВД или СДД | |||||
Т | Хозяйственно-бытовой труд | СДД или СДВД | |||||
Х/Т | Работа по плану взаимодействия со специалистом ИЗО | ИОД | |||||
СРИ | игры по желанию детей | СДД | |||||
Собеседование | По результатам освоения образовательных областей_____ | Р/Р | |||||
Прогулка | |||||||
ПИ | игры разной подвижности | СДД | |||||
ФК | на закрепление ОВД | ИОД | |||||
ЧХЛ | Заучивание скороговорок, чистоговорок | ИОД | |||||
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 1; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!