История развития и предмет дифференциальной психологии
Разнообразие людей: физическое, физиологическое, психическое, поведенческое. Параллелизм между степенью осознания межиндивидуальной изменчивости свойств людей и глубиной ее научной интерпретации, зависимость этих процессов от уровня развития цивилизации и культуры.
Донаучный период накопления знаний о различиях между людьми. Древний мир: учения о конституциях, темпераментах, характерах. Идеальная норма как мера оценки индивидуальных особенностей. Астрологические системы. Эпоха средневековья: христианская норма как мера оценки степени совершенства нравственного, интеллектуального, поведенческого статуса человека. Провозглашение необходимости усилий самого человека для приближении к христианскому идеалу. Эпоха Просвещения и поиск зависимости индивидуальных особенностей человека от его биологической природы (физиогномика, графология, френология).
Новое время и возникновение психологической науки. Статус вариативности психических свойств как объекта для изучения (В. Вундт). В. Штерн и возникновение дифференциальной психологии. Востребованность практикой. Дилемма предмета дифференциальной психологии: персона или частные свойства (индивидуальность или индивидуальные различия): системный анализ.
Особенности развития дифференциальной психологии в ХХ веке. Индивидуальность как центральный объект предмета дифференциальной психологии. Дочерние науки. Место дифференциальной психологии в системе наук о человеке.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!