Р. Мертон М. Фиске П. Кендалл.



Фокусированное интервью. Пер. с англ.

М. 1991. С.13-18; 65-78

Контрольные вопросы к работе Р. Мертона, М. Фиске и П. Кендалл «Фокусированное интервью»

 

  1. Чем отличается фокусированное интервью от других типов интервью?
  2. Какие критерии влияют на эффективность фокусированного интервью?
  3. Какие виды вопросов по структуре существуют в фокусированном интервью?
  4. Какие условия влияют на эффективность проведения группового фокусированного интервью?
  5. В чем достоинства и недостатки группового интервью?
  6. Какими методами в проведении фокусированного интервью пользуется ведущий?

Л. НЬЮМАН*

НЕОПРОСНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

При проведении эксперимента и опроса люди, выступающие в роли объекта исследования, знают об этом. В данной главе пред­ставлены методы, которые позволяют устранить недостатки иссле­дований такого типа.

Первый из них - это не собственно метод, а свободное собра­ние измерений. Они связаны с контент-анализом, возможности ко­торого еще не выявлены во всей полноте...

Контент-анализ

Контент-анализ - это метод сбора данных и анализа содержа­ния текста. Слово «контент» (содержание) имеет отношение к сло­вам, рисункам, символам, понятиям, темам или же иным сообще­ниям, которые могут быть объектом коммуникации. Слово «текст» означает нечто написанное, видимое или произнесенное, которое выступает как пространство коммуникации. Это пространство мо­жет включать в себя книги, газетные или журнальные статьи, объ­явления, выступления, официальные документы, кино- и видеоза­писи, песни, фотографии, этикетки или произведения искусства.

С целью получения количественного описания символического содержания текста исследователь использует в контент-анализе объективный подсчет и систематически фиксирует получаемые данные. На самом деле, по мнению Маркоффа, Шапиро и Вейтмана контент-анализ лучше было бы называть «текстуальным коди­рованием». Существуют качественная и интерпретативная версии контент-анализа, но все же главное в нем - количественные дан­ные о содержании текста. Качественный контент-анализ не слишком высоко оценивается позитивистски ориентированными исследователями. Ему отдают предпочтение исследователи, придерживающиеся феминистских, а также критических или интерпретативных подходов. Сторонники количественного подхода также иногда включают качественный контент-анализ в свой методологический арсенал с целью усилить надежность количественных исследований в исследовании содер­жания текста.

Контент-анализ относится к неопросным методам, поскольку процесс размещения слов, символов и т.д. в тексте, обеспечиваю­щий коммуникацию с читателем или получателем информации, не зависит от влияния со стороны исследователя, анализирующего содержание текста.

Контент-анализ позволяет исследователю выявлять содержа­ние (то есть, сообщения, значения, символы) в источнике коммуни­кации (например, книгах, статьях, кинофильме). Он позволяет по­экспериментировать с содержанием и рассмотреть его с использо­ванием методов, отличных от обычного прочтения книги или про­смотра телевизионной программы.

С помощью контент-анализа исследователь может сравнить содержание множества текстов и анализировать его с помощью количественной методики (например, диаграмм, таблиц). Кроме того, он может использовать его, чтобы выявить те аспекты содер­жания текста, которые трудно обнаружить на поверхности... Кон­тент-анализ может документально, с помощью объективных, коли­чественных индикаторов показать, являются ли ваши смутные ощущения, основанные на несистематическом наблюдении, истин­ными. Он поставляет воспроизводимые, точные результаты на ос­новании исследования текста.

Контент-анализ включает в себя одновременно случайную вы­борку, точное измерение и операциональные дефиниции абстракт­ных конструктов. Чтобы выявить аспекты содержания, репрезенти­рующие содержание в количественных параметрах, используется кодирование. После того, как исследователь соберет данные, он вводит их в компьютер и подвергает статистической обработке точно так же, как это делает экспериментатор или исследователь, работающий с опросами.

Контент-анализ используется уже около ста лет, и сфера его применения включает в себя литературу, историю, журналистику, политические науки, образование, психологию. Так, на первом заседании Германского Социологического общества в 1910 г. Макс Вебер предлагал использовать его для анализа газетных текстов.


Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!