УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ АКТЫ
Учебно-методический комплекс
для магистрантов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.68, Юриспруденция, уголовно-правовой профиль
магистерские программы
«Уголовное судопроизводство в Российской Федерации, криминалистическое обеспечение производства по уголовным делам и судебная экспертиза»,
«Квалификация преступлений и практика назначения наказаний, основы противодействия преступности в Российской Федерации»
г. Ростов-на-Дону
Авторы:
В.Ю.Водяная,
доцент кафедры уголовно-процессуального права
Ростовского филиала РАП, к.ю.н.,
Рецензенты:
А.В.Гаврицкий, к.ю.н., зав. кафедрой уголовно-процессуального права Ростовского филиала РАП
В.А.Блинников, д.ю.н., судья Ставропольского краевого суда
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).
Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Российской академии правосудия (протокол № от 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Ростовского филиала Российской академии правосудия ……….2012 г., протокол №.
©Ростовский филиал
Российская академия правосудия, 2012.
© Водяная В.Ю., 2012.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………….……………….….4
|
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы………….…………………….…..7
Тематический план …………………………………......………………………..8
Программа курса……………………....………………………...……………….10
Планы семинарских занятий …………….……………………..………………13
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы магистрантов под руководством преподавателей..…………………………………………………………………23
Контрольные задания...………………………………………………………....40
Примерная тематика магистерских диссертаций……………………………..41
Литература……………………………………………………………….………42
Вопросы для подготовки к экзамену....………………………………………...45
Введение
«Уголовно-процессуальные акты» – обязательная дисциплина вариативной части профессионального цикла магистерской программы «Уголовное судопроизводство в Российской Федерации, криминалистическое обеспечение производства по уголовным делам и судебная экспертиза» и дисциплина по выбору вариативной части профессионального цикла магистерской программы «Квалификация преступлений и практика назначения наказаний, основы противодействия преступности в Российской Федерации».
|
|
|
Производство по уголовному делу представляет собой сложную систему многообразных и многочисленных действий различных участников процесса. Все эти действия, облечённые в процессуальную форму и закреплённые в процессуальных документах, принято называть процессуальными актами.
Важнейшим условием обеспечения законности уголовного судопроизводства является правильное отражение хода и результатов следственной и судебной деятельности в процессуальных актах. При расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел используется значительное количество актов и иных процессуальных документов, которые Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации называет, но не предписывает в полном объеме их форму.
Данная дисциплина занимает одно из важнейших мест в обучении магистрантов практическим навыкам работы с уголовно-процессуальными актами и иными процессуальными документами, правильному, грамотному их составлению, формированию устойчивого убеждения в их важности в решении задач судопроизводства, необходимости правильного, процессуального оформления каждого уголовно-процессуального действия.
Освоение дисциплины «Уголовно-процессуальные акты» предполагает знание системы уголовного судопроизводства, основных принципов и институтов уголовного права и процесса, а так же наличие общекультурных компетенций, формируемых циклом гуманитарных и социальных наук.
|
|
|
Цель освоения дисциплины «Уголовно-процессуальные акты» - формирование у магистрантов правильного понимания значения, содержания и формы уголовно-процессуальных актов. В связи с этим задачами изучения дисциплины являются:
- формирование у магистрантов знаний в области принятия и составления уголовно-процессуальных актов, что является необходимым условием профессиональной деятельности юриста;
- ознакомление с нормами действующего УПК РФ, регламентирующими структуру и содержание уголовно-процессуальных актов;
- изучение сущности, значения, структуры и содержания процессуальных документов всех стадий уголовного процесса;
- формирование умения правильно понимать уголовно процессуальные акты;
- овладение навыками составления процессуальных документов в конкретных следственных и судебных ситуациях.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные положения уголовно-процессуального законодательства, сущность, содержание и структуру основных уголовно-процессуальных актов, современные тенденции развития судебной и следственной практики.
|
|
|
Уметь: принимать и оформлять процессуальные решения по уголовным делам; оформлять ход и результаты уголовно-процессуальной деятельности в процессуальных документах, верно составлять их; анализировать и правильно применять нормы уголовно-процессуального закона в конкретных ситуациях, возникающих в ходе производства по делу.
Владеть: уголовно-процессуальной терминологией; навыками работы с уголовно-процессуальными актами;навыками анализа явлений и фактов правоприменительной практики. Навыками реализации норм уголовно-процессуального права.
Компетенции, которыми должен обладать магистрант, изучивший дисциплину «Уголовно-процессуальные акты» должен обладать следующими компетенциями:
- общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
- профессиональными компетенциями (ПК):
в правотворческой деятельности:
способностью разрабатывать нормативно-правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-4);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-6);
в экспертно-консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать правовые акты (ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
Объем дисциплины и виды учебной работы
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!