Тема 2. Понятие, значение и виды уголовно-процессуальных актов стадии возбуждения уголовного дела.
Форма занятия – «деловая игра».
Цель введения активных/интерактивных – формирование навыков критического мышления и решения проблем, коммуникативных навыков и навыков отработки вариантов поведения в различных ситуациях, а также навыков составления процессуальных документов.
Цель занятия – в результате изучения темы студенты должны уяснить порядок, основание и поводы возбуждения уголовного дела, последовательность действий в этой стадии уголовного процесса, содержание каждого этапа, а также сформировать у обучаемых представление о значении, структуре и содержании постановлений о возбуждении и об отказе в возбуждении уголовного дела. В ходе занятия у обучаемых целесообразно сформировать умение анализировать первичный материал, содержащий информацию о преступлении, составлять постановления.
Форма /технология проведения занятия – «деловая игра». Преподаватель объясняет задание: студентам предлагаются материалы первичной проверки сообщения о преступлении. Студенты должны смоделировать процесс принятия решения о возбуждении либо об отказе в возбуждении уголовного дела по предложенной преподавателем фабуле: необходимо в строгом соответствии с положениями глав 19-20 Уголовно-процессуального кодекса РФ и составить процессуальные документы – постановление о возбуждении уголовного дела либо постановление об отказе в возбуждении уголовного дела.
|
|
|
Студенты работают в группе. В обсуждении должны участвовать все студенты группы. Преподаватель проверяет правильность составления процессуальных документов. В конце обсуждения подводятся итоги занятия в целом, отмечаются ошибки, которые были допущены при составлении процессуальных документов.
Форма представления студентами конечного результата – заключение, содержащее решение о возбуждении либо об отказе в возбуждении уголовного дела, проекты процессуальных документов – постановление о возбуждении уголовного дела и постановление об отказе в возбуждении уголовного дела.
Дидактическое оснащение:
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921.* (разд.VII)
Уголовно-процессуальное право российской Федерации. Учебник / Под ред. П.А.Лупинской. - М.: Норма, 2011.*
Уголовно-процессуальное право. Учебник. Серия Магистр. / Под общей ред. В.М.Лебедева. - М.: Юрайт. 2012.
Газетдинов Н.И. Некоторые вопросы, связанные с принятием решения о возбуждении уголовного дела// Российский следователь. 2009. №7
Практика применения УПК РФ: практическое пособие/ под ред. В.П.Верина – М.: Юрайт – Издат, 2007. – 589 (Профессиональная практика)
Рыжаков А.П. Возбуждение и отказ в возбуждении уголовного дела. – 5-е изд-е, перераб. и доп. – М.: Дело и Сервис. 2011.*
Юнусов А.А., Неганов Д.А. Проблемы обеспечения законности в стадии возбуждения уголовного дела// Следователь. 2009. №1.*
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!