Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу
1. Предметное поле социальной антропологии.
2. Парадигмы культурантропологического познания.
3. Современные представления о происхождении и физической эволюции человека.
4. Основные концепции цивилизации.
5. Представления о природе человека в социальной антропологии.
6. Система категорий социальной антропологии.
7. Социокультурный процесс. Факторы и показатели.
8. Расы и интеллект. Расизм и ксенофобия как идейные основания социального насилия.
9. Схема опроса в этнокультурном исследовании.
10. Языки культуры.
11. Историческая эволюция семиотических систем повседневности.
12. Отчуждение человека в истории и возможности его преодоления.
13. Факторы разнообразия людей. Роль генетического и социокультурного наследования в расслоении общества.
14. Характеристика евразийской культуры.
15. Атрибуты жизненной среды человека.
16. Экологическая культура человека: характеристика и показатели.
17. Менталитет. Его функции и место и системе: формы общественного сознания и коллективное бессознательное (архетипы культуры).
18. Формы адаптации человека к социальным условиям (см. Мертона).
19. Стадии моральной социализации (схема Колберга).
20. Фазы самоидентификации личности в культуре.
21. Образы человека в европейской культуре как факторы воспитания.
22. Основные объяснения человеческой агрессивности.
23. Аккультурация и ассимиляция. Маргинальная личность.
|
|
|
24. Потребности человека (схема Маслоу). Связь с ценностной ориентацией личности.
25. Фазы и механизмы институционализации опыта.
26. Основания формирования жизненных миров человека.
27. Показатели профессиональной культуры.
28. Истина и заблуждение, правда и ложь - определения.
29. Факторы и показатели сексуальной культуры человека.
30. Доминирование: природа и формы проявления.
31. Природа игры. Существующие классификации.
32. Спорт и спортсмен глазами социолога.
33. Смерть человека как феномен культуры.
34. Факторы и показатели здоровья человека.
35. U-кривая. Этапы вхождения человека в иную культуру.
36. Россия в социокультурном пространстве Европы (по данным Парижского института социальных изменений).
37. Менталитет россиян (историко-экономическая характеристика).
38. Родительская и братская любовь: единство и различие.
39. Основания социокультурной типологии (на примере исследований Парижского института социальных изменений).
40. Обзор позиций авторов основных теорий личности по проблеме «Природа человека».
Рекомендуемый список литературы
1. Литература основная
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. М., 2000.
3. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.,1991.
|
|
|
4. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев И.И. Генетика, повед(ответственность. М.,1982.
5. Гуревич П.С. Философская антропология. М.,1997.Гл.V.
6. Кон И.С. Ребенок и общество.М.,1982.
7. Кухтевич Т.Н. Социология воспитания. М.,1989.
8. Кнабе Г.С. Язык бытовых вещей. М.,1981.
9. Kottak C.P. Cultural antropology. New York, 1991.
10. Ламберг-Карловски К.,Саблов Дж. Древние цивилизации. М.,1997,
11. Иванов В.Н., Сергеев В.К. Человек. Культура. Город. М., 2002.
12. Ионин Л.Г. Социология культуры. М.,1996.
13. Мид М. Культура и мир детства. М.,1988.
14. Минюшев Ф.И. Социальная антропология: Курс лекций. М.,1997.
15. Молодежь и становление новой России: Тезисы Всер.конференции. М.,1997.
16. Моль А. Социодинамика культуры. М.,1971.
17. Налимов В.В. В поисках иных смыслов. М., 1990.
18. Общеевропейский процесс и гуманитарная Европа. Роль университетов./ Под ред проф. Л.И.Глухарева (Россия) и проф. В.Страды (Италия). М.,1995.
19. Тайлор Э.Б. Первобытная культура.М.,1989.
20. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992. Разд. Социокультурная динамика. С.427-488.
21. Символико-интерпретационный подход в современной культу-рантропологии. // Очерки социальной антропологии. СПб., 1995.
22. Социальная антропология на пороге XXI века: Тезисы и материалы конференции.. М.,1997.
|
|
|
23. Социальная антропология в вузе: Сборник учебно-методических материалов. М.,1997.
Литература дополнительная
1. Барулин В.С. Российский человек в XX веке. СПб., 2000.
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование. М.,1995. С. 157-170.
3. Видинеев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека. М.,1989.
4. Дубровский Д.И. Обман. Философско-психологический анализ.
5. М.,1994.
6. Делъгадо X. Мозг и сознание. /Пер. с англ. М.,1974.
7. НазаретянА.П. Интеллект во Вселенной. М.,1991.
8. ПоппельГ., Голдстайн Б. Информационная технология. М.,1990. С.155-156.
9. Петрович Т.Н. Люди и биты. М.,1986. С.24-27.
10. Перспективы развития гуманитарных наук в Московском университете: Материалы конференции. М.,1996.
11. Саган К. Драконы Эдема. /Пер. с англ. М.,1986. С.50-56.
12. Степин В.С., Кузнецова Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М.,1994.
13. Судас Л.Г. Массовое сознание в поисках новой парадигмы. М.,1996.
14. Энциклопедия преступлений и катастроф. Катастрофы сознания./ Подг. текста Ревяко Т.И., Трус Н.В. М., 1996.
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных аттестаций
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!