По производственной практике
студента Землиной Натальи
по ПМ.04. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения
в объеме 36 часов с «16» марта 2015 г. по «23» марта 2015 г. в учреждении _____________________________________________________________________________
| № п/п | Показатели | ||||
| Методист-руководитель | |||||
| 0 – 2 | 3 – 4 | 5 – 6 | |||
| ПК 4.1. | - определяет цели, задачи и планирует работу с родителями; - обосновывает отбор форм работы с родителями; | ||||
| ПК 4.2. | - владеет приёмами индивидуального и коллективного консультирования по проблемам семейного воспитания с учётом запросов родителей и выводов диагностического исследования семьи; – обоснованно осуществляет выбор целей, задач, методов и приёмов индивидуальных консультаций по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка; – разрабатывает конспект индивидуальных консультаций, планы коррекционной работы с учетом индивидуальных особенностей семьи; – владеет умениями наблюдать за детьми и обсуждать с родителями достижения и трудности в развитии ребенка; | ||||
| ПК 4.3. | – представляет практический опыт в организации и проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с родителями (традиционные и нетрадиционные); – владеет способами привлечения родителей к проведению совместных мероприятий; – оформляет и разрабатывает конспект родительских собраний в соответствии с требованиями; –обосновывает выбор структуры и содержания родительского собрания (других коллективных форм) социально-психологическим особенностям группы; | ||||
| ПК 4.4. | – владение методами изучения особенностей семейного воспитания; – владение умением оценивать и определять проблемы семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка по результатам диагностики; – планирует содержание коррекционной работы после проведения диагностической работы с родителями и детьми; – применяет методы коррекционной работы в индивидуальной работе с родителями; | ||||
| ПК 4.5. | – владение умением взаимодействовать с администрацией образовательного учреждения, воспитателями, музыкальным работником, руководителем физического воспитания, медицинским работником и другими сотрудниками; – владение умением руководить работой помощника воспитателя. | ||||
| ОК 1. | – обосновывает свой выбор профессии; – проявляет интерес к профессиональному образованию и получению профессии через прохождение программы педагогической практики; | ||||
| ОК 2. | – рационально планирует и организует собственную деятельности с учетом требований; – осуществляет выбор оптимальных методов для решения профессиональных задач; – оценивает эффективность и качества отбора методов для решения профессиональных задач; | ||||
| ОК 3. | – определяет и оценивает риски профессиональной деятельности и способы их эффективной регуляции; – представляет навыки принятия решений в нестандартных ситуациях; – целесообразно (адекватно) принимает решения в нестандартных ситуациях; | ||||
| ОК 4. | – владеет приемами поиска, анализа, оценки информации для решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; – определяет источники и поиск информации как средства профессионального саморазвития (своего и других); | ||||
| ОК 6. | – представляет умение работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами; – демонстрирует умения управлять своим поведением и настроением; – владение демократическим стилем руководства. | ||||
| Суммарный итог: |
Критерии оценивания:
|
|
|
|
|
|
0-2 балла – показатель проявляется частично или его совсем нет
3-4 балла – показатель проявляется стабильно, но имеет методические или организационные недочёты
|
|
|
5-6 балла – показатель проявляется стабильно в профессиональной деятельности студента-практиканта.
Дата «23».марта 2015 г.
Руководитель практики ______________/ _________________________
подпись ФИО
Подпись ответственного лица
организации (базы практики)
______________/ __________________________
ФИО, должность
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Иркутской области
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!