Выберите из перечисленных функций те, которые выполняет внешний контроль.
А) ориентирует учителя в ходе учебной деятельности каждого ученика,
Б) ориентирует учеников в их успехах, пробелах и недочетах в учебной работе,
В) происходит обучение учащихся взаимо- и самоконтролю,
Г) все ответы верны,
Д) все ответы неверны.
28. Что выражается в оценке?
А) результаты контроля
Б) количественное измерение усвоенных учеником знаний и умений
В) все ответы верны
Г) все ответы неверны.
29. Какой способ оценивания чаще всего должен использовать учитель, исходя из главной задачи формирования личности каждого школьника?
А) индивидуальный способ
Б) сопоставительный способ
В) нормативный способ оценивания.
30. Какие факторы влияют на успехи ребенка в учебе?
А) удача и везение
Б) социальные условия ребенка, его окружение
В) уровень способностей
Г) настроение, отношение, старание, терпение и т.д.
Д) все ответы верны
Е) все ответы неверны.
31. В основе какого вида научения лежит механизм образования временных связей (условных рефлексов) порождаемых извне?
А) классического
Б) оперантного
В) когнитивного
32. В каких формах может осуществляться научение через наблюдение?
А) викарное научение
Б) подражание
В) формирование реакций
Г) метод проб и ошибок
Д) только в, г
Е) только а, б
33. В основе какой теории лежит психологическое учение об интериоризации?
А) теория развивающего обучения Эльконина, Давыдова
Б) теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина.
34. Формирование, с одной стороны, мотивов поведения, а с другой – доступных для ребенка определенного возраста способов и форм поведения, есть…
А) обучение
Б) воспитание
В) учение
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!