Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
| п/№ | № компетенции | Наименование раздела учебной дисциплины | Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов) |
| 1. | ОК 1 ОК 5 ОК 6 ПК 1 ПК 9 ПК 48 | Фонетика | 1.Нормы произношения терминов греко-латинского происхождения по специальности «Фармация». |
| 2. | ОК 1 ОК 5 ОК 6 ПК 1 ПК 9 ПК 48 | Лексика | 2.200 лексических единиц использования в речи при описании и обсуждении бытовых вопросов и проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью студентов: - жизнь студента, - медицинское и фармацевтическое образование в России и за рубежом; - здравоохранение в России и за рубежом. |
| 3. | ОК 1 ОК 5 ОК 6 ПК 1 ПК 9 ПК 48 | Грамматика | 1. Словообразование: - основные способы интеграции греко-латинской терминологии с иноязычной терминологией по специальности «Фармация». 2.Основные грамматические формы и конструкции. 3.Основные типы предложений и их структура. |
| 4. | ОК 1 ОК 5 ОК 6 ПК 1 ПК 9 ПК 48 | Основы письменной коммуникации по специальности «Фармация» | 1. Поисковое, просмотровое, ознакомительное чтение учебных текстов. 2. Письменный перевод учебного текста. 3. Техника составления сообщений, планов |
| 5. | ОК 1 ОК 5 ОК 6 ПК 1 ПК 9 ПК 48 | Основы устной коммуникации по специальности «Фармация» | 1. Монологическое обращенное высказывание по бытовым вопросам и вопросам по специальности «Фармация»; 2. Диалогическая и полилогическая речь в процессе обсуждения бытовых вопросов и вопросов по специальности «Фармация»; (постановка вопросов, ответы на вопросы) |
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!