По итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль и промежуточную аттестацию обучающихся.
Текущая работа студента оценивается на каждом семинарском и практическом занятии по четырехбалльной шкале («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»). По такой же шкале оценивается контрольная работа и эссе.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.
Оценочные средства по дисциплине - перечень вопросов к зачету:
1. Развитие учения о юридических фактах в дореволюционной российской и зарубежной цивилистической доктрине
2. Учение о юридических фактах в отечественной цивилистике советского периода и в современном гражданском праве;
3. Разновидности правовых последствий юридических фактов. Проблема осуществления и защиты гражданских прав как разновидности правовых последствий юридических фактов;
4. Понятие юридического факта. Состав юридического факта;
5. Понятие юридического состава. Проблема правоотношения как элемента юридического состава;
6. Эффект «поглощения» и эффект накопления элементов юридического состава;
7. Правовой эффект незавершенного юридического состава и его отдельных элементов;
8. Виды юридических составов;
9. Классификации юридических фактов. Основные классификационные критерии;
10. Проблема отрицательных юридических фактов, фактов-состояний, правопрепятствующих и правовосстанавливающих юридических фактов;
|
|
|
11. Юридические события и их виды. Проблема сроков и заблуждения (ошибки);
12. Юридические действия и их виды. Дозволенные и недозволенные, правомерные и неправомерные действия. Место недействительных сделок в классификационной системе;
13. Состав правонарушения. Объективно противоправное деяние;
14. Юридические поступки и их виды. Результативные действия.
15. Юридические акты и их виды. Проблема решений собраний. Юридическая природа согласия. Правовая природа исполнения обязательств.
16. Гражданско-правовые акты. Сделки;
17. Публичные акты как разновидность гражданско-правовых юридических фактов;
18. Судебные постановления и акты третейских судов как гражданско-правовые юридические факты;
19. Семейно-правовые акты;
20. Понятие гражданского правоотношения. Проблема соотношения, взаимодействия и взаимообусловленности идеологических (надстроечных) и производственно-экономических (базисных) общественных отношений;
21. Содержание гражданского правоотношения. Основные подходы к определению субъективного права;
21. Теории объекта гражданского правоотношения;
22. Проблемы субъектного состава гражданского правоотношения.
|
|
|
Основной технологией оценки на зачете уровня сформированности компетенций является устный ответ на два вопроса. Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки ответа на зачете:
«Зачтено» - дан ответ на каждый вопрос в билете. При этом студент показал владение учебным материалом, умение анализировать и решать правовые проблемы на основе действующего законодательства, достижений цивилистической науки и материалов правоприменительной практики.
«Не зачтено» - отсутствует ответ хотя бы на один вопрос в билете, или студент не показал умение анализировать и решать правовые проблемы на основе действующего законодательства, достижений цивилистической науки и материалов правоприменительной практики, или допустил грубые ошибки.
Указанные в настоящем разделе контрольно-оценочные технологии обеспечивают оценку уровня освоения профессиональных компетенций.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!