Программа самостоятельной работы студентов
Структура самостоятельной работы студентов
| Код ПК | Тема | Вид | Форма | Объем учебной работы (часов) |
| ПК – 7 ПК – 12 | Развитие учения о гражданских правоотношениях в дореволюционной российской и зарубежной цивилистической доктрине | Подготовка вопросов к семинару Написание эссе | СРС КСРС | |
| ПК – 2 ПК – 7 ПК – 8 | Общее учение об основаниях возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений | Подготовка к контрольной работе Подготовка вопросов к семинару | СРС | |
| ПК – 2 ПК – 7 ПК – 8 | Теоретические и практические проблемы содержания, объекта и субъектного состава гражданских правоотношений | Подготовка реферата; Подготовка вопросов к семинару | СРС |
Содержание самостоятельной работы студентов
1. Контрольная работа. В начале каждой лекции 5-7 мин. посвящается контролю усвоения понятий, идей, умения сопоставлять, аргументировать. Студент перерабатывает содержание семинарских занятий, дополняет и расширяет представление о предмете, углубляет знание через соответствующие разделы учебников, первоисточников.
2. Эссе – это рассуждение, которое содержит авторскую точку зрения о какой-либо проблеме теории или практики применения правовых норм.
3. Подготовка к вопросам, выносимым на обсуждение в ходе семинарского занятия.
4. Решение задач (казусов) направлено на выработку у студентов навыков применения законодательства, регулирующего данный вид отношений, с учетом доктринальных положений, а также правоприменительной практики, в частности, постановлений Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ. Решение задач студентами обязательно должно быть изложено в письменной форме в специальной тетради для практических занятий.
|
|
|
5. Написание реферата.
Тематика рефератов:
1. Секундарные права в контексте учения о содержании гражданского правоотношения;
2. Добросовестность как основание динамики правоотношения;
3. Основные теории объекта гражданского правоотношения;
4. Учение о содержании правоотношения;
5. Основные концепции понятия правоотношения и его места в дихотомии надстройка-базис.
Методические рекомендации по написанию реферата
Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.
В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.
|
|
|
Реферат сдается преподавателю.
Программой предусматривается написание научно-проблемного реферата. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, рассказать о судебной практике, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.
Объем реферата должен быть в пределах 15-20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.
График контроля самостоятельной работы студентов
| Недели семестра | ||||||||||||
| формы контроля | э | с | с | с рз кр | с рз кр р |
Условные обозначения: кр – контрольная работа, р – реферат, рз – решение задач, э – эссе, с – семинар.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!