Методика оценки ситуативной (реактивной) тревожности
(шкала Спилбергера)
Методика представляет собой первую часть «Шкалы самооценки», разработанной Чарльзом Д. Спилбергером и адаптированной Юрием Львовичем Ханиным и предназначена для оценки ситуативной (реактивной) тревожности.
Ситуативная (реактивная) тревожность отражает актуальное эмоциональное состояние, возникшее в ситуациях неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании неблагополучного развития событий.
Инстpукция:
«Вам предстоит выбрать для каждого из 20 утверждений одно из следующих положений:
1 - Нет, это не так;
2 - Пожалуй, так;
3 – Верно;
4 - Совершенно верно.
Выбирать надо в зависимости от того, КАК ВЫ СЕБЯ ЧУВСТВУЕТЕ В ДАННЫЙ МОМЕНТ».
| Содержание утверждения | Нет, это не так | Пожалуй, так | Верно | Совершенно верно |
| 1. Я спокоен | ||||
| 2. Мне ничто не угрожает | ||||
| 3. Я нахожусь в напряжении | ||||
| 4. Я испытываю сожаление |
И т.д
Для определения собственной ситуативной (реактивной) тревожности вам следует из суммы баллов утвеpждений: 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18, вычесть сумму баллов утвеpждений: 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20, и к разности прибавить число 50.
Ваше ситуативное (реактивное) эмоциональное состояние может быть охарактеризовано как низко-тревожное в том случае, если полученная сумма находится в пределах 20 – 30, как умеренно-тревожное – при сумме в пределах 30 – 45 и как высоко-тревожное – при сумме в 46 и более.
|
|
|
Под тревожностью следует понимать - склонность индивида к переживанию тревоги. Тревога - эмоциональное состояние, возникающее в ситуациях неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании неблагополучного развития событий. У человека тревога обычно связана с ожиданием неудач в социальном взаимодействии и часто бывает обусловлена неосознаваемостью источника опасности. Функционально тревога проявляется ощущением беспомощности, неуверенности в себе, бессилии перед внешними факторами, преувеличение их могущества и угрожающего характера. Поведенческие проявления тревоги заключаются в общей дезорганизации деятельности, нарушающей ее направленность и продуктивность.
Низкая ситуативная (реактивная) тревожность характеризуется несклонностью субъекта воспринимать угрозу своему престижу, самооценке в широком диапазоне ситуаций. Вероятность возникновения состояния тревожности значительно ниже, хотя и не исключено, что в отдельных, особо важных случаях, тревожность увеличится.
Средняя ситуативная (реактивная) тревожность характеризуется низким порогом возникновения тревоги. В целом тревожность является субъективным проявлением неблагополучия личности. Наиболее ярко тревожность проявляется у лиц при нервно-психических и тяжелых соматических заболеваниях. У здоровых лиц отмечается в случае переживания последствий психотравм, у многих лиц с отклоняющимся поведением (так называемых акцентуированных личностей).
|
|
|
Высокая ситуативная (реактивная) тревожность – характеризуется склонностью субъекта в широком диапазоне ситуаций воспринимать угрозу своей самооценке, престижу и реагировать выраженным состоянием тревожности с соответствующей симптоматикой.
Методика «Шкала самооценки личностной тревожности»
Методика представляет собой вторую часть «Шкалы самооценки», разработанной Чарльзом Д. Спилбергером и адаптированной Юрием Львовичем Ханиным и предназначена для оценки личностной тревожности.
Личностная тревожность (ЛТ) характеризует устойчивую склонность воспринимать большой круг ситуаций как угрожающие, реагировать на такие ситуации состоянием тревоги.
Очень высокая ЛТ прямо коррелирует с наличием невротического конфликта, с эмоциональными и невротическими срывами и с психосоматическими заболеваниями. Очень низкая ЛТ может свидетельствовать об активном вытеснении личностью высокой тревоги с целью показать себя в «лучшем свете» или о мотивационных искажениях.
|
|
|
Таким образом, значительные отклонения от уровня умеренной тревожности требуют особого внимания и выяснения причин ее появления.
Для проведения обследования необходимо иметь стимульный материал и карандаши.
Стимульный материал к методике «Шкала самооценки»
Ф.И.О. ________________________ Дата ________________________
Рабочее место № _______________
Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, КАК ВЫ СЕБЯ ЧУВСТВУЕТЕ ОБЫЧНО. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.
| № п/п | Утверждения | Почти никогда | Иногда | Часто | Почти всегда |
| Я испытываю удовольствие | |||||
| Я быстро устаю | |||||
| Я легко могу заплакать | |||||
| Я хотел бы быть таким же счастливым, как и другие |
И т.д
Обработка результатов обследования производится по следующей формуле:
ЛТ = Е1 - Е2 + 35
где ЛТ - «личностная тревожность»,
E1 - сумма зачеркнутых цифр на бланке по пунктам шкалы:
2, 3, 4, 5, 9, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 20;
|
|
|
Е2 - сумма остальных цифр по пунктам:
1, 6, 7, 10, 13, 16, 19.
Полученные значения по шкале ЛТ переводятся в баллы с помощью табл. 1.
Таблица 1
Перевод значений личностной тревожности в баллы
| Баллы | |||||||||
| 23 – 19 | 24 - 25 | 26 - 28 | 29 - 31 | 32 - 35 | 36 - 39 | 40 - 43 | 44 - 49 | 50 - 53 | 54 - 76 |
Показатель личностной тревожности, равный 6 баллам и менее, свидетельствует о соответствии его общепринятой норме. Уровень показателя в 7 - 8 баллов указывает на повышенный уровень тревожности, показатель в 9 - 10 баллов - на чрезмерно высокий уровень личностной тревожности.
Следует помнить, что любые незначительные отклонения от уровня умеренной тревожности требуют особого внимания. Очень высокая личностная тревожность в экстремальных ситуациях может стать причиной невротического срыва, приводящего к психосоматическим заболеваниям. Очень низкая тревожность обследуемого лица, наоборот, предусматривает углубленное изучение его мотивов деятельности, воспитание чувства ответственности. Иногда очень низкая тревожность в показателях теста является результатом активного вытеснения личностью высокой тревоги с целью показать себя в «лучшем свете».
4. Методика измерения тревожности Дж. Тайлора в адаптации Т.Д Немчина и В.Г Норакидзе, методика оценки нервно-психического напряжения Т.Д Немчина. Тест вы в депрессии? инструкция, стимульный материал, обработка и интерпретация данных.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!