Мыслительные операции.
* сравнение - установление отношений сходства и различия;
* анализ - мысленное расчленение целостной структуры объекта отражения на составляющие элементы;
* синтез - воссоединение элементов в целостную структуру;
* абстракция и обобщение - выделение общих признаков;
* конкретизация и дифференциация - возврат к полноте индивидуальной специфичности осмысливаемого объекта.
Виды мышления
Память.
По длительности сохранения информации выделяются следующие уровни (стадии) памяти:
1. Мгновенная память связана с инерционностью органов чувств. Эта память не поддается произвольному управлению. Мгновенная память обеспечивает слитное восприятие мира. См.:
2. Кратковременная память. Здесь сохраняется информация, к которой привлечено внимание. Информация сохраняется не в неизменном виде - она обрабатывается и интерпретируется. Для кратковременной памяти возможно произвольное управление с помощью повторения или символизации. Объем кратковременной памяти равен 7 +- 2 единиц.
3. Промежуточная (буферная) память - промежуточная инстанция между кратковременной и долговременной памятью. Здесь информация сохраняется до возможности перевести ее в долговременную память. Очищение буферной памяти и категоризация информации, накопленной за день, происходит во время сна.
4. Долговременная память не ограничена по объему и времени сохранения информации. Но не всегда информация может быть вовремя извлечена. Доступность информации определяется организацией хранения. Имеется два типа хранения информации в долговременной памяти: с произвольным доступом к информации (информация непрерывно преобразуется) и без произвольного доступа (информация хранится в неизменном виде).
|
|
|
Процессы памяти.
1. Запечатление начинается на стадии мгновенной памяти, углубляется во время передачи информации в кратковременную память и укрепляется в долговременной памяти (где происходит анализ и идентификация информации).
2. Хранение - накопление материала в памяти.
Способы организации информации в памяти:
1. пространственная организация, лежащая в основе построения "когнитивных карт" (позволяет установить связи и "опорные точки" в физическом пространстве);
2. ассоциативная организация (группировка элементов с какими-либо общими признаками);
3. иерархическая организация (каждый элемент информации относится к определенному уровню в зависимости от того, какой категории - более общей или более частной - он соответствует).
3. Воспроизведение (извлечение). Информация всегда воспроизводится на основе той структуры, в составе которой она запоминалась. Извлечение информации может осуществляться двумя путями: узнаванием и воспоминанием.
|
|
|
Поскольку очень важную роль в извлечении информации из памяти играет контекст, человеку всегда легче узнать какую-то информацию, чем вспомнить. Именно узнавание, а не воспоминание считают более чувствительным показателем фактического объема усвоенного материала.
4. Забывание - процесс, необходимый для эффективной работы памяти. С помощью забывания человек поднимается над бесчисленным количеством конкретных деталей и облегчает себе возможность обобщения. Забыванием трудно управлять.
Внимание.
Вниманием называется выделение, выбор актуальных, личностно значимых сигналов.
Виды внимания.
Если направленность и сосредоточенность носят непроизвольный характер, речь идет о непроизвольном внимании.
Если направленность и сосредоточенность внимания связаны с сознательной целью, речь идет о произвольном внимании.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!