V. Развитие смысловой догадки (антиципации).
1.Антиципация частей поговорок.
Сделал дело…
Тише едешь…
Дал слово…
Лучше поздно…
Мал золотник…
Семь раз отмерь…
2.. «Угадай» - чтение текста с закрытыми окончаниями в словах.
Медок и холодок.
Алёнка вылез из луж и сказа:
-А вода до чего тёпл!
И побеж по ули, по всем лужи и калужинк …
3. Тренировочное средство «Решётка».
ДТС «Решётка» представляет собой комплект четырёхугольников, вырезанных из плотной бумаги размером 16 Χ 10 см. В каждом четырёхугольнике вырезаны окошки размером 6 Χ 10 см. Решётки различаются шириной перегородки. Так, в одной решётке все перегородки между окошками равняются 4 мм. В другой – ширина перегородки 5 мм и 6мм.
Решётка накладывается на читаемую часть страницы и постепенно сдвигается вниз. При наложении решётки на текст перпендикулярные перепонки перекрывают некоторые участки текста (буквы, буквосочетания, слова).
Обучаемые, воспринимая видимые в окошках элементы текстов, должны мысленно восполнять перекрытые перепонками участки строки, восстанавливая смысл. Если логические связи содержания в отдельных местах теряются, можно разрешить сдвигать решётку на 2-3 мм влево или вправо, чтобы увеличить поле видимого участка текста. Для облегчения восстановления перекрытых участков текста можно переходить к чтению вполголоса.
Тренировка чтения с решёткой продолжается не более 5 мин. непрерывно и сменяется чтением без решётки в течение 2-3 минут. Общее время ежедневной тренировки не более 10-15 минут.
4 Антиципация частей диалога.
-Ты уже читал эту книгу?
(Нет, не читал.)
-Я тебе её дам прочитать.
(Спасибо. Но я её тебе не скоро верну.)
-Ты что, медленно читаешь?
(Да. И читать некогда.)
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!