Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины.
| № раз- дела | Наименование разделов | Количество часов | ||||
| Всего | Аудиторная работа | Внеауд. работа (СР) | ||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||
| Стилистика ресурсов | ||||||
| Функциональная стилистика | ||||||
| Итого: | ||||||
| Всего: |
Тематический план по видам учебной деятельности
Лекции
| № п/п | Номер раздела дисциплины | Объем часов | Тема лекции | Учебно-наглядные пособия |
| 1. Стилистика ресурсов | Предмет и содержание курса «Стилистика». Стилистика как учебная дисциплина. Трудности определения предмета стилистики. Задачи стилистики. Основные направления, области и аспекты стилистических исследований. | |||
| Методы стилистического анализа. Связь дисциплины с разделами языкознания, с другими науками. | ||||
| Основные категории стилистики. Стиль как базовая категория стилистики. Стилистическая соотносительность, синонимия, вариантность и вариативность. Категориявыбора. Стилистическая структура языка. Стилевая черта и коммуникативное качество речи. | ||||
| Стилистическая окраска и значение. Два типа стилистической окраски. | ||||
| Стилистическая норма в ее отношении к языковой норме. Стилистическая ошибка и недочет. | ||||
| Стилистические ресурсы фонетики, орфоэпии, акцентологии, интонологии. Орфоэпическая, акцентологическая, интонационная парадигма. Экспрессивные возможности единиц фонетико-орфоэпического и интонационного уровня. | ||||
| Стилистические ресурсы лексико-фразеологического яруса языка. Закон стилистического согласования и контраста. Стилистические особенности способов номинации в русском языке. Стилистические функции синонимов, антонимов, паронимов, омонимов» многозначных слов, архаизмов, историзмов, неологизмов, диалектизмов, иноязычных слов, стилистически окрашенной лексики. Тропика. Стилистическое использование идиоматических выражений. Лексическая стилистическая парадигма. Ее виды. | ||||
| Стилистические ресурсы морфологического яруса языка. Словообразовательные стилистические ресурсы. Функционально-стилевая дифференциация аффиксов, способов, типов и моделей словообразования. Словообразовательная стилистическая парадигма. Имя существительное. Стилистическое использование разрядов имен существительных. Стилистическая парадигма разрядов имей существительных. Переход существительных одного разряда в другой (стилистическая вариативность}. Стилистическое использование форм рода существительных. Родовые различия и их стилистическое значение по стилям. Стилистическая парадигма падежных форм существительных. Стилистическое использование форм числа. Переносное употребление форм числа существительных, Имя прилагательное. Приоритетное использование в том или ином стиле разрядов имен прилагательных. Стилистическая обусловленность перехода качественных прилагательных в относительные и относительных в качественные. Стилистическая парадигма падежных форм прилагательных. Имя числительное. Стилистическая парадигма падежных форм количественных числительных. Синонимия разрядов числительных. Местоимение. Стилистическое употребление личных местоимений. Стилистические функции местоимений в тексте ("авторское", "скромности", "крестьянское", "детское", анафорическая, плеонастическая роль...). Синонимия определительных, неопределенных местоимений {всякий-каждый-любой, сам - самый, некоими - некими, некой - некоей и проч.), Глагол. Стилистическая парадигма форм глагола (недостаточные, изобилующие глаголы), синонимия форм наклонения, времени, вида. Функции инфинитива. Стилистические варианты форм причастий и деепричастий. Функции неличных форм глагола в тексте. Наречие. Слова категории состояния и их стилистические функции. Служебные части речи. Междометие. Стилистическая роль в тексте. | ||||
| Стилистический синтаксис. Простое предложение. Стилистическая синтаксическая парадигма простыхпредложений (утвердительные - отрицательные, односоставные - двусоставные, неопределенно-личные - безличные, определенно-личные - безличные» эллиптические - неэллиптические, полные - неполные, пассивные конструкции - конструкции активные). Стилистическая соотносительность эмоционально окрашенных и неэмоциональных предложений. Предложения номинативные и инфинитивные. Предложения со "смещенной" конструкцией, сегментация, парцелляция, инверсия, градация, асиндетон, полисиндетон, антитеза, анафора, эпифора, стык, кольцо» параллелизм (прямой и обратный: хиазм), умолчание, период» риторическое восклицание, вопрос, обращение и другие экспрессивные фигуры и конструкции синтаксиса. | ||||
| Способы выражения подлежащего и сказуемого, второстепенных членов предложения в зависимости от стиля текста. Стилистическое использование связи согласования, управления, примыкания. Синтаксическая стилистическая парадигма. Стилистическое использование осложняющих конструкций. Стилистическое использование предлогов при связи управление. Стилистическое использование союзов при однородных членах предложения. | ||||
| Стилистика сложных предложений. Стилистическая парадигма сложных предложений. Стилистические функции союзов и союзных слов. Использование придаточных частей определенных типов в разных стилях, стилистические особенности прямой, косвенной и несобственно-прямой речи. | ||||
| 2. Функциональная стилистика | Понятие о функциональном стиле. Подходы к классификации стилей (экспрессивно-эмоциональный, экспрессивно-жанровый, экстралингвистический, лингвистический). Экстралингвистические и лингвистическиепризнаки. Базовые и маргинальные экстралингвистические факторы. | |||
| Научный стиль. Подстили и жанры НС. Стилевые черты НС-Экстралингвистическая основа НС. Лингвистические особенности НС. | ||||
| Публицистический стиль. Подстили и жанры. Стилевые черты ПС. Экстралингвистическая основа стиля и языковые особенности. | ||||
| Официально-деловой стиль. Подстили и жанры. Стилевые черты ОДС. Экстралингвистические и языковые признаки. | ||||
| Разговорный стиль. Подстили и жанры. Стилевые черты PC. Экстралингвистические и языковые приметы. | ||||
| Итого: |
Практические (семинарские) занятия не предусмотрены планом
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!