Синтаксис официально-делового стиля.
Синтаксис подчеркнуто книжный, неэмоциональный. Предложения полные, повествовательные, как правило, двусоставные. Порядок слов прямой.
Задание 3. Прочитайте отрывок из автобиографии А.Т. Твардовского.
Родился я на Смоленщине, в 1910 году, 21 июня на “хуторе пустоши Столпово, как назывался в бумагах клочок земли, приобретенный моим отцом, Трифоном Гордеевичем Твардовским. В жизни нашей семьи бывали изредка просветы относительного достатка, но вообще жилось скудно и трудно и, может быть, тем труднее, что наша фамилия в обычном обиходе снабжалась еще шутливо-благожелательным или ироническим добавлением “пан”. Отец был человеком грамотным, даже начитанным, по-деревенски. Мать моя, Мария Митрофановна, была очень впечатлительна и чутка, даже не без сентиментальности.
Стихи писать я начал до овладения первоначальной грамотой.
Что стихи можно сочинять самому, я понял в связи с тем, что гостивший у нас в голодное время летом дальний наш родственник по материнской линии, хромой гимназист, как-то прочел по просьбе отца стихи собственного сочинения. Лет тринадцати я как-то показал свои стихи одному молодому учителю. Ничуть не шутя, он сказал, что так писать не годится, все у меня до слова понятно, а нужно так, чтобы ни с какого конца нельзя было понять, что и про что в стихах написано, – таковы современные литературные требования. Он показал мне журналы с некоторыми образцами тогдашней – начала 20-х – поэзии. Какое-то время я упорно добивался в своих стихах непонятности. Это долго не удавалось мне, и я пережил тогда, пожалуй, первое по времени горькое сомнение в своих способностях. Помнится, я, наконец, написал что-то уж совсем непонятное ни с какого конца, что ни одной строчки вспомнить не могу оттуда и не знаю даже, о чем шла речь. Обучение мое прервалось по существу с окончанием сельской школы. Годы, назначенные для нормальной и последовательной учебы, ушли.
|
|
|
Восемнадцатилетним парнем я приехал в Смоленск. Не мог долго устроиться не только на учебу, но даже на работу. Поневоле пришлось принимать за источник существования грошовый литературный заработок и обивать пороги редакций.
1. Чем отличается речь служебной автобиографии (например, вашей) от речи автобиографии литературной?
2. Приведите примеры слов, словосочетаний из автобиографии А. Твардовского, которые можно отнести к художественному стилю речи.
3. Найдите в тексте автобиографии признаки художественного стиля речи.
4. Какие художественные средства использованы в автобиографии? Какова их роль?
Литературная автобиография относится непосредственно к художественному стилю речи, а служебная автобиография – к публицистическому, так как несет функцию информативную, а не воздействующую.
|
|
|
Задание 4. Найдите и исправьте ошибки в данной автобиографии. Проведите редакторскую правку с помощью корректурных знаков.
А в т о б и о г р а ф и я
Я, Потемкин Анатолий, родился 7 июня 1964 года. Я родился и живу в городе Москве. С 1972 года по 1979 учился в школе. Я окончил только шесть классов. В этом же году я поступил в училище. там я получил профессию монтажника. С 1982 года до настоящего времени работаю в строительном управлении. Сейчас уже имею 4-й разряд. В 1986 году окончил вечерний техникум и в 88-м был назначен бригадиром комплексной бригады. Учусь в вечернем университете культуры и работаю.
Потемкин Анатолий
4 июня 1994 года
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!