Регламентированность.
• процесс исследования содержит обязательные элементы, что отражается на структуре текстов.
• передача научной информации предполагает системную подачу материала.
Поэтому в текстах применяют четкую и подробную рубрикацию (деление текста на параграфы, пункты и подпункты, составление таблиц, графиков и списков).
19. Научный стиль: особенности лексики, синтаксиса и морфологии.
Синтаксис
Простое предложение.
Среди простых предложений преобладают распространенные с разветвленной системой второстепенных членов предложения, с однородными членами предложения;
в структуре простых предложений активны причастные и деепричастные обороты, обособления.
Неопределенно-личные предложения с глаголом-сказуемым, выраженном формой 3-го лица.(Состав помещают в колбу)
Обобщенно-личные предложения с глагольным сказуемым в 1-м лице настоящего и будущего времени множественного числа: Выведем формулу.
безличные: Нужно найти кривую;
Широко используются цепочки родительных и других падежей. (Термин «метаязык» предлагалось употреблять как имя, устанавливающее факт наличия иерархической организации областей значения языковых элементов)
Сложное предложение
Преобладание сложноподчиненных предложений над сложносочиненными.
Насыщенность речи, текста разнообразными средствами выражения подчеркнутой логичности.
В изложении важная роль отводится таким формулировкам, приемам изложения, речевым оборотам, как прямое указание на то, что обсуждение данного вопроса, тезиса закончено и мы переходим к следующему вопросу.
|
|
|
ü Вводные слова типа во-первых, во-вторых, с одной стороны, с другой стороны, итак, таким образом, следовательно,
ü вводные конструкции: как уже отмечалось, как установлено в предыдущем параграфе и т.п.
ü Довольно часто используется вопросно-ответная форма, риторический вопрос, «лекторское мы».
ü Использование страдательных конструкций, часто без указания на субъект действия
Пара логически противоположных понятий воспринимается человеком не как цельность.
ü Еще одна черта синтаксиса – предложения с инверсией:
В многочисленных научно-педагогических работах рассматривается необходимость согласованного, гармоничного сочетания некоторых сторон образовательного процесса.
Морфология
Основную смысловую нагрузку в тексте несут существительные
Широко представлены:
- существительные среднего рода на -ние, -ство, -тие, -ость, -ция
деление, явление, свойство, доказательство, развитие, атрибуция, бесспорность,
- субстантивированные прилагательные на -ое/-ее
среднее, отсталое, сказуемое, наличное, оследнее, будущее.
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!